2歲小孩膽小性格古怪(2歲小孩膽小性格古怪正常嗎)

寶寶二歲了很懂事，但是膽子小，父母該怎么辦？

其實，這是孩子的一種心理障礙，和平時的生活習慣以及父母的教導有關，是需要進行心理指導的。在日常生活中，父母可以及時的與孩子進行溝通，教育孩子的時候千萬不要責罵，平時多用鼓勵的方式來教導孩子。可以讓孩子去和周圍的小朋友們一起玩耍，這樣有助于他養成外向的性格，以利于克服膽小。如果別的小孩拿了他的玩具，你發現后，你就低下身子，和藹可親的問孩子，讓他說該怎么辦？試著問他，你想不想要回玩具？如果他想要，你就鼓勵他去要回來，如果要回來，你會給他最喜歡的東西，他就會大著膽子去索要會東西，因為，有大人在場，有你支持，拿東西的小孩都會還給他。經過多次訓練，他就會明白:自己東西就該屬于自己?？赡軓拇撕?，，膽量就大了。

我的寶寶兩周歲了，但一直怕生人。特別膽小。我該怎么教導？

慧寧寧覺得：孩子之所以會怕生人，是因為接觸不到，我小侄子，現在剛滿10個月，但是他從來不怕生人，誰抱他都肯，因為我家是開個小檔口的，每天人來人往的，他看誰都不怕，我倒是挺擔心的，所以我認為孩子怕生人，是因為接觸的比較少。

一、孩子怕生的表現不敢打招呼：不知道你們的孩子有沒有這種情況，在外出時或者家里來人了，叫孩子叫人，他總是不肯，或者躲在爸爸媽媽身后，不敢直視陌生人，甚至不管你怎么說他，他就是不肯打招呼，父母在身邊就是這樣了，更別說自己的時候了，肯定不會敢打招呼的，這就是怕生的關系。不敢與人玩：你帶孩子到小區下面，別人的孩子都是一起成堆成堆的玩，自己的孩子卻不敢去跟別的孩子玩，就只是敢在自己身邊玩，別人來邀請他去玩，他也不敢去，總是害怕接觸別人，很多時候情愿自己玩，也不愿意和別人玩，他們不是自私，只是還不懂得如何跟別人玩，孩子的行為都在我們的眼里，發現孩子有這樣的情況，我們不能就任由著孩子這樣，不要想著等孩子大一點自己就會了，家長不教，孩子永遠不會。不停的哭鬧：有種孩子真的是看到陌生人就哭，根本不肯靠近別人，即使人家來家里做客，已經過半個小時了，人家想逗逗孩子，一逗就哭，這種孩子真的讓人很頭疼，給人一種感覺就是，這孩子怎么就只懂得哭，很多孩子只是一開始害怕生人而已，跟他相處十幾分鐘就不怕了，但是有些孩子真的是你在他家呆一個下午，他還是怕你，不敢靠近，雖說：會哭的孩子有糖吃，但是只會哭的孩子，會讓人很討厭。

孩子出現這些原因，家長要注意，但是不能慌，孩子還小，還要大把的機會改正，只要我們教的好，就不怕孩子怕生。

二、孩子怕生的原因恐懼心理：孩子的恐懼心理是與生俱來的，他們在4個月的時候就開始能識別自己的母親，當別人抱他的時候，他是氣息識別母親的，他靠在媽媽的身上能感受到媽媽的氣息以及心跳聲，因為十月懷胎就是在這樣的環境下長大，所以孩子對與母親的氣息與心跳聲是很熟悉的，當他發現抱他這個人不是這種頻率時，他就會哭，那就是因為恐懼，他們還小，只能識別常常與自己一起的人。安全感不足：當一個孩子去到一個新的環境，這個環境不是自己熟悉的環境孩子就會感覺不安，即使父母在身邊，孩子還是會怕，這是一種安全感不足的表現，我們細心一點就會發現，一個安全感十足的孩子，在一個陌生環境是能很快就適應的，不是他們不害怕，是他們知道旁邊有父母在身邊，因為平時給足了安全感他們，他們在公園玩，只要在能看到父母的范圍內都會放心的玩耍，而不是只能在父母旁邊玩，不敢接觸別人。大人口頭禪：家長“寶寶跟阿姨打個招呼，”孩子不肯，家長“不好意思，我家孩子怕生?！本瓦@樣每次都是這樣跟孩子說，每次都當著孩子的面前說，可能你說一次孩子不懂，但是說兩次三次，孩子就知道什么意思了，他知道這樣就不用打招呼了，要他們去接受新鮮的事物還是會有點困難的，所以我們要正面的告訴他，不能總是慣著孩子。

孩子怕生很多原因都是家長造成的，我們不僅僅要發現孩子的不足，也要發現自己的不足，一起改進才是真正確的。

一個同事的孩子，因為家庭原因，沒有人幫忙帶孩子，就只能帶到單位上來邊上班，邊帶孩子，這個孩子一開始是非常怕我們的，都不敢跟我們說話，慢慢的來多幾次了，跟媽媽來上班，就好像回家了似的，大老遠看到我們就打招呼了，可熱情了，這就是改變，孩子接觸多了就不會怕了。

三、改善孩子怕生的辦法與孩子溝通：不要因為孩子小，就認為沒必要跟孩子說，正是因為小才要溝通，越早告訴孩子，孩子越能接受的快，就是因為孩子不懂，我們才要教育，才要溝通，告訴他，注意是溝通，不是責罵，很多家長在看到自己得到孩子不肯打招呼，沒有好好溝通，就罵孩子，強迫孩子叫了人，這樣的效果是適得其反的，不僅讓孩子害怕打招呼，還討厭打招呼。所以我們要好好跟孩子說。增加戶外活動：很多孩子怕生都是因為接觸的不多，因為現在大家都是商品樓，家長上班沒空，孩子給爺爺奶奶帶，爺爺奶奶精力沒那么大，怕帶到小區花園看不住，所以很多家長在帶孩子出去玩的時候就會發現，孩子不愿意回家，因為外面的環境一旦適應，不玩到特別累，他們是不肯回家的，我們要固定時間帶孩子到戶外去玩一下，不要整天呆著家里，帶孩子多參加一些人多的親子活動，兩歲的孩子可以帶去了，參加一些親活動既可以增加與孩子的親密度，也可以讓孩子認識更多人，告訴孩子這些人都是自己的伙伴，要跟他們一起玩，見的人多了自然就不會怕了。（注意要教他不能跟陌生人走）父母學會改變：前面我說到父母的口頭禪問題，父母要盡量的改變，不要再說自己的孩子怕生，要告訴孩子，我們不怕，他們是自己家的叔叔阿姨或者朋友，可以放心跟他們打招呼，而不是說孩子膽小，怕生，改掉這些壞習慣，家長的改變很重要，因為孩子就是跟著父母學的，不能因為孩子不打招呼就大發脾氣，不能拿一些東西嚇孩子，我相信很多家長都跟孩子說過吧，說外面有大獅子，有恐龍，出去會被抓走，這些都要改變，不能嚇孩子，父母要先跟別人打招呼，做好榜樣，再教孩子學自己，這才是正確的行為。培養興趣：帶孩子參加活動，讓孩子與別的孩子一起玩，培養他愿意跟別人玩的興趣，一開始肯定有點難，但是多幾次，就有興趣了，還要發現孩子喜歡做什么，比如孩子喜歡畫畫，我們就告訴他有很多人跟他一樣喜歡畫畫，帶他去跟這些人玩，同樣的興趣愛好更能引起孩子之間的喜歡，成年人都是愿意跟自己趣味相投的人一起玩啦，一樣的原理嘛。

這些能幫助孩子怕生的方法都要慢慢來，再強調一下，不能因為孩子不打招呼就兇孩子，這樣是非常不對了，只要能做到這些孩子不會怕生的。

總結：我認為孩子怕生就是因為平時接觸的比較少，要是接觸多了，自然就不會怕生了，要的就是我們作為家長的正面引導。

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寶寶兩歲，膽子小，該如何鍛煉？

2歲寶寶膽子小鍛煉方法

1、父母可以預先告訴孩子可能出現的變化。比如孩子害怕大的聲音，那么走在鐵路旁，你要先告訴孩子：來了一輛大火車，如果你不想聽汽笛聲，先把耳朵捂上。這是讓孩子做個決定，是提供機會讓他選擇。

2、要馬上撫愛受到驚嚇的孩子。孩子已經受到驚嚇，告訴他“別怕”一點用處都沒有。你要慢慢地跟他說話，輕輕地撫摸他或緊緊地抱住他，這樣做會讓他感到安全?！翱謶帧边@東西是通過教育、經歷和被自己信任的人切實保護才能擺脫的。

3、不要總提使孩子受到驚嚇的事。安撫孩子的最好辦法不是不停地說話，控制住你自己，盡量少說，只是摟緊他。等他恢復正常后，不要繼續談論使他害怕的那件事。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，后來我開始尋找動畫類的教育材料，前后使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了，【貓小帥學漢字】應用，可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

故事閱讀配有動畫，比枯燥的識字紙牌更有吸引力，并且不用擔心孩子會誤吞卡牌造成危險。聽音選字，發音清晰標準，并且最重要的目前所有課程都完全免費，我家孩子一直在學，不會像之前其他應用一樣因后續收費導致學習中斷，讓孩子系統的學習我覺的是很重要的。

兩歲小孩很膽小，拘謹怎么辦？

在日常生活中經常聽到有些家長說自己的孩子在家里活潑亂跳，像只小牛似的，帶出外面卻很膽小，放不開去玩耍，卻像只小綿羊似的。

其實像這種現像作為家長也不必要過多的擔心，現在小孩子還小，是可以改善的，只要多帶小孩出去玩，多鼓勵小孩在生活中與同齡小朋友去玩耍，這樣既可以培養小孩自信和膽量，在玩耍之時互相幫助中學會到新的知識，并享受到小朋友之間在一起帶來的樂趣。

平時要舍得放開手給小孩自由去玩，不要因為怕把衣服弄臟，不衛生不安全因素影響，會限制小孩這樣不行，那樣不行，反而會約束了孩子個性成長，個人覺得應該去鼓勵孩子去玩小沙子爬上小石堆等等，只要防護措施到位，在旁邊看著，盡情地讓小孩子自由玩耍，這樣會使小孩子的性格活潑起來。

希望我的回答對你有所幫助

兩歲半的孩子膽小怎么改變？

帶女兒在小區遛娃時，發現一個兩歲多的小男孩不敢和同齡的其他小朋友玩，一直坐在他媽媽身邊。其實他自己非常想和其他小朋友玩，但是他自己說他膽小，非要拉著他的媽媽跟著他一起和其他小朋友玩。小男孩媽媽也沒有什么辦法，一直鼓勵并告訴他“都是和你一樣大的小朋友，沒什么怕的”。

我們身邊有不少家長朋友都有反映自己的孩子膽小，而且男孩占有比例較大，因為膽小怯場，使得孩子失去了很多展現和鍛煉自己的機會。

心理學家分析，孩子之所以膽小，除了先天氣質的影響，后天教養方式是一個非常重要原因。托馬斯、查斯的擬合度研究表明，孩子的氣質伴隨著敏感而個性化的撫養方式，是不斷往積極的方向改變的。所以說，孩子膽小更多是后天家庭教育方式導致的。

父母需要對孩子膽小問題有清楚的認識，通過觀察與反思，了解造成孩子膽小的原因及主要表現。

孩子過分膽小的原因

①父母過分嚴厲

平時父母要求過于嚴厲，讓孩子總是畏首畏尾。

②批評過多打擊孩子自信

平時父母對孩子批評過多，從而讓孩子很不自信。

比如，有時孩子打碎了一些器具，如果經常受到斥責，可能會造成孩子越來越膽小，以后說話做事都放不開。

③父母對孩子過度保護導致孩子缺乏自我保護意識

比如，有時別人問孩子的話，大人不自覺的就替孩子回答了，把本屬于孩子表達說話的機會搶去了，久而久之，就容易造成孩子不愛說話，甚至被欺負了也不敢吭聲。

怎樣讓孩子“大膽”起來

1、樹立自信心是戰勝膽怯的重要法寶

當孩子犯錯時不要當著外人嚴厲批評孩子。當孩子有進步時需要及時進行鼓勵表揚。盡量鼓勵孩子做自己力所能及的事情。多給孩子自己做選擇的機會。讓孩子擁有一個屬于自己的小天地，可以給孩子平添自信。盡量讓孩子在生活中脫離依賴。

2、表現出膽小特征時及時給予安慰和鼓勵

就像上面那個五歲多的小男孩，想和其他小朋友玩，拉著媽媽陪著一起找小朋友玩的時候，父母應該耐心的給予安慰和鼓勵，在尷尬的節骨眼上給孩子一個溫暖堅定的眼神，他的信心才會慢慢增加，直到把那些膽怯拋擲腦后。

3、鼓勵孩子與人接觸交往

多帶孩子去一些集合的場合，例如游樂場啊、公園啊等地方，多參與一些需要多人溝通合作的活動或游戲。讓孩子在與人交往的過程中，體會到被別人友好對待和尊重的快樂。最主要的還是讓孩子多與同齡人交往接觸，平時可以邀請鄰居或者玩伴來家里玩，一起過生日等，讓孩子做小主人。

4、放大孩子的“閃光點”

對于孩子膽怯的行為，例如不敢滑滑梯，下樓梯、蹦床、說話聲音小等，家長咬克制自己的焦急情緒，不要做太強烈的反應，應該善于發現并強化孩子身上的“閃光點”，膽小的孩子偶爾也會有大膽的舉動，也許對于其他孩子來說，這微不足道，但是父母必須努力捕捉這稍縱即逝的“閃光點”，要及時給予表揚和鼓勵。

但是現實中很多家長不但對孩子表現的勇敢漠不關心，還經常拿別的孩子來比較：

“你這不算啥，別的孩子比你本事大多了”

“***口才表揚得第一名，你怎么連講臺都不敢上”。

結語：

這些話語嚴重傷害了孩子的自尊，給孩子無形加上了膽怯的標簽，這樣只會讓孩子越來越自卑膽怯。因此，家長對于膽小的孩子必須堅持“多肯定，少批評；多鼓勵，少指責”的原則。

膽小不是病，但對孩子的全面發展有不利的影響，不進行干涉改善，放任不管，最終可能演變為回避型人格。只要端正教育態度，運用正確的引導方式，一定能改善孩子的膽小，并培養出優良性格的孩子來。

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