三歲小孩有哪些性格特點(三歲小孩有哪些性格特點呢)

三歲孩子怎么教育，每天日常怎么安排？

我是一位寶媽，希望能和寶媽們一起分享育兒經驗。

首先，三歲的孩子正處于一個對所有事物都好奇的時期，這個年齡段是培養孩子動手動腦以及養成良好習慣的最佳時期，一旦過了這個年齡段，孩子的性格基本上都定型了，所以才有那么一句俗語叫“三歲看到老”，這話說的真的一點都不夸張。就像我的孩子，現在十歲了，在性格這個方面基本上就和三四歲時一樣，勤快，樂觀，積極向上，而且非常會疼人。那么在孩子這個年齡段該如何培養他優良的品質呢？我依個人經驗有以下建議：

第一，多和孩子溝通交流，用溫柔的語言，對答的方式，引導孩子學會思考問題并建立良好的親子關系，讓孩子感受愛，學會愛。

第二，多帶孩子進行戶外活動，感受美好事物，不僅有益身體健康，還有助于培養孩子樂觀、積極向上的心態。

第三，培養孩子智力發育，親子之間多做互動游戲，這樣有助于孩子智力開發哦！

第四，盡量不能太溺愛孩子，不能對孩子有求必應，父母做好自己應該做的，孩子提出多余的條件應該讓他自己去爭取。

第五，培養孩子良好的作息習慣，比如早睡早起，每天固定做一件事（例如畫一幅畫或聽童話故事），這樣有助于培養孩子勤奮、堅持等優秀的品質，只有一個具備良好習慣的人，未來的人生即使不出色，但一定不會差。

第六，讓孩子學會分享?，F在有些孩子在這個方面就做的不夠好，在外面，不僅不分享，還學會與人搶東西；在家里，自己的東西，父母不許碰，只有自己不需要的東西才給父母。大家覺得這樣的孩子，還會有美好的未來嗎？所以，父母和孩子平時相處過程中，應該多和孩子一起分享食物、玩具，培養孩子愛的習慣，在他吃東西時，第一個想到要分享的人就是你。

第七，培養孩子吃苦的能力，不能總給孩子最好的。多帶孩子體驗生活，如城市里的孩子多去鄉下體驗生活，鄉下的孩子多與父母一起參加勞動，這樣做有助于讓孩子盡早明白生活的不易，形成節儉、吃苦耐勞的優秀品質。

祝愿所有的寶寶健康成長，擁有美好的未來。

3歲的小孩喜歡打人，家長該如何教育？

3歲的孩子喜歡大人，應該如何教育？

這個問題，貌似我也遇到了，我們家孩子四歲就開始打人了，而且讓人感覺“恐怖”，居然推練太極拳的老太太。我在想，如果老太太躺下怎么辦？咱賠不起啊，幸虧老太太是我的鄰居，我也經常跟他們一起練太極拳。

我們家孩子，除了打人，還搶別人東西，看到別人的東西不錯，他感覺就去搶。甚至揀個樹枝打人家。除了這個，在打不過人家的前提下，還就地取材，拿板凳、木桶砸人。同齡人根本沒有人敢惹他。

現在我也很無奈，有時候也會打他，但是恐嚇多于毆打。我老婆打的得厲害點，但是，小孩就這么大，夠不著打。我也感覺應該以理服人、以德服人，說不定他打人、喜歡以暴制暴就是跟我們學的，遺傳我們的基因。

現在我的孩子基本上已經聽懂我們的話了，我告訴孩子尊老愛幼是我們華夏民族的傳統美德，不能欺凌弱小，欺負老人。

有一次我們家孩子又搶別人家小孩東西，那個小孩比我們家小孩大幾歲，個頭高一點。當時那個小孩看著我，怕我護短。我問那個小孩：“有人搶你東西怎么辦？”那個小孩看著我我，不說話。我告訴那小孩：“有人搶你東西，你就應該揍他?！蹦莻€小孩就打了我們家小孩一下。我們家小孩哇哇大哭。那人家長看到了，以為他們家小孩欺負我們家小孩，上去要打自己的孩子，被我阻止了，我告訴她：“因為我們家小孩，搶你們家小孩東西，活該挨打。而且是我叫他打的，你們家孩子還怕我護短呢?！蹦侨苏f：“哦，你這樣教育孩子，感覺有問題?！?。我當時就告訴孩子：“搶人家東西是不對的，會被打的，你不是天下第一，就算你天下第一，別人也會聯手揍你，暴力解決不了問題”

事實上，現在我都想不出教育小孩不打人，小孩就是沒心沒肺，熟記熟忘。

如果誰有辦法，請告訴我，本人不甚感謝。就說到這里，謝謝邀請，歡迎關注我的頭條號：太極云飛揚，有粉必回，有問必答。

孩子是多大開始形成自己的性格的？

俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞。

每一個孩子在身上都能夠找到父母的影子，孩子的性格雖然主要來自于父母的遺傳基因，但通過后天的培養，仍然可以塑造出良好的性格。

性格決定命運，你的孩子將來會成為什么樣的人，會成就什么樣的人生，主要就在于現在把他培養成什么樣的性格：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞。

每一個孩子在身上都能夠找到父母的影子，孩子的性格雖然主要來自于父母的遺傳基因，但通過后天的培養，仍然可以塑造出良好的性格。

性格決定命運，你的孩子將來會成為什么樣的人，會成就什么樣的人生，主要就在于現在把他培養成什么樣的性格。

孩子性格形成的關鍵期0-3歲，是孩子主性格的萌芽階段。

這個時期的孩子一直在模仿身邊的人，逐漸塑造自己的性格。

在孩子們的眼中，父母就是他們的老師，孩子會模仿父母的語言習慣、行為習慣等。

如果父母經常對孩子說：“再這么干，就打你了！”孩子也會把這種語言和行為應用到其他小朋友身上。

所以，原生家庭對于孩子的影響還是很重要的，父母要時刻注意自己的言行。

4-6歲，是孩子主性格的形成階段。

這個時期是孩子性格形成的最重要時期，因為主性格在后天是很難改變的。

這個時候孩子的思維習慣逐漸萌芽，除了語言和行為，他還會模仿父母的思維習慣。如果你很有時間觀念，孩子也會有時間觀念；如果你很勤奮努力，孩子也會勤奮努力。

孩子自己不會篩選父母表現出的性格信息，父母給好的就吸收好的，父母給壞的就吸收壞的。

很多時候，連父母都意識不到，自己什么時候讓孩子養成了某種性格習慣。

7-11歲，是孩子副性格的萌芽階段。

孩子的原生家庭轉移到了學校，由于老師、同學和書本知識的影響，會對孩子的主性格產生牽引，慢慢產生出副性格。但是，副性格還是圍繞主性格發展的。

這個階段的孩子容易叛逆，會比較暴躁、愛發脾氣，而正確的價值觀引導顯得很重要。

父母應該為孩子營造一種平等和諧的家庭氛圍，應該尊重孩子，給孩子一定的自主權，但也要制定規則并進行積極正確的指導。

12-18歲，是孩子副性格的形成階段。

這個階段就是常說的“青春期”，孩子的副性格逐漸成型，他們擁有了自己的思維方式和價值觀，因此很容易與家長、老師的觀念相沖突，這就是所謂的“叛逆”。

網絡上經常有這個年齡段的孩子自殺、弒母等事件，這是因為孩子的主性格和副性格產生了矛盾，他們不知道該如何處理，而父母的不理解也一直在推波助瀾。

此時孩子正處于矛盾的狀態，和諧良好的家庭氛圍與環境變得尤為重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各種變化，才能幫助孩子順利度過青春期，形成健全的人格。

孩子良好性格的培養營造和諧的家庭氛圍

和諧的家庭就是一方沃土，在這里生長的孩子才能結出豐碩的果實。

父母要能接受孩子的平庸，不要給孩子超出能力范圍的壓力，更不要隨意指責、打罵孩子。

父母切記，一定不要在孩子面前爭吵、抱怨，要表現出彼此的愛。

培養孩子的獨立性

孩子的獨立，既包括日常生活的獨立，又包括精神生活的獨立。

讓孩子做自己，關鍵是父母不要由著自己的性格來掌控他們。

孩子的成長就是不斷學習的過程，父母要做的就是良好的溝通與合理的控制。

培養孩子的自制能力

讓孩子學會自我管理時間，并養成按照一定的要求約束自己的習慣，能夠合理安排學習和娛樂。

“三歲看大，七歲看老。”在孩子性格形成的關鍵時期，父母的良好教育能夠讓他們形成一個健全且優秀的人格，使孩子在人生的道路上更加順暢。

孩子性格形成的關鍵期

0-3歲，是孩子主性格的萌芽階段。

這個時期的孩子一直在模仿身邊的人，逐漸塑造自己的性格。

在孩子們的眼中，父母就是他們的老師，孩子會模仿父母的語言習慣、行為習慣等。

如果父母經常對孩子說：“再這么干，就打你了！”孩子也會把這種語言和行為應用到其他小朋友身上。

所以，原生家庭對于孩子的影響還是很重要的，父母要時刻注意自己的言行。

4-6歲，是孩子主性格的形成階段。

這個時期是孩子性格形成的最重要時期，因為主性格在后天是很難改變的。

這個時候孩子的思維習慣逐漸萌芽，除了語言和行為，他還會模仿父母的思維習慣。如果你很有時間觀念，孩子也會有時間觀念；如果你很勤奮努力，孩子也會勤奮努力。

孩子自己不會篩選父母表現出的性格信息，父母給好的就吸收好的，父母給壞的就吸收壞的。

很多時候，連父母都意識不到，自己什么時候讓孩子養成了某種性格習慣。

7-11歲，是孩子副性格的萌芽階段。

孩子的原生家庭轉移到了學校，由于老師、同學和書本知識的影響，會對孩子的主性格產生牽引，慢慢產生出副性格。但是，副性格還是圍繞主性格發展的。

這個階段的孩子容易叛逆，會比較暴躁、愛發脾氣，而正確的價值觀引導顯得很重要。

父母應該為孩子營造一種平等和諧的家庭氛圍，應該尊重孩子，給孩子一定的自主權，但也要制定規則并進行積極正確的指導。

12-18歲，是孩子副性格的形成階段。

這個階段就是常說的“青春期”，孩子的副性格逐漸成型，他們擁有了自己的思維方式和價值觀，因此很容易與家長、老師的觀念相沖突，這就是所謂的“叛逆”。

網絡上經常有這個年齡段的孩子自殺、弒母等事件，這是因為孩子的主性格和副性格產生了矛盾，他們不知道該如何處理，而父母的不理解也一直在推波助瀾。

此時孩子正處于矛盾的狀態，和諧良好的家庭氛圍與環境變得尤為重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各種變化，才能幫助孩子順利度過青春期，形成健全的人格。

孩子良好性格的培養

營造和諧的家庭氛圍

和諧的家庭就是一方沃土，在這里生長的孩子才能結出豐碩的果實。

父母要能接受孩子的平庸，不要給孩子超出能力范圍的壓力，更不要隨意指責、打罵孩子。

父母切記，一定不要在孩子面前爭吵、抱怨，要表現出彼此的愛。

培養孩子的獨立性

孩子的獨立，既包括日常生活的獨立，又包括精神生活的獨立。

讓孩子做自己，關鍵是父母不要由著自己的性格來掌控他們。

孩子的成長就是不斷學習的過程，父母要做的就是良好的溝通與合理的控制。

培養孩子的自制能力

讓孩子學會自我管理時間，并養成按照一定的要求約束自己的習慣，能夠合理安排學習和娛樂。

“三歲看大，七歲看老?！痹诤⒆有愿裥纬傻年P鍵時期，父母的良好教育能夠讓他們形成一個健全且優秀的人格，使孩子在人生的道路上更加順暢。

孩子的性格特別膽小、憨厚，一般會有哪些表現，該怎么辦？

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2020年04月20日

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孩子的性格與遺傳基因和家庭教育方式有很大關系。平時父母與孩子要多多交流，不過要過于干涉孩子的一言一舉，適當給孩子自由，遵從孩子的意愿，多帶孩子出去玩，都說:孩子越玩膽子就會越大。

孩子要是不常接觸除家人以外的人，不經常出去和同齡的孩子一起玩；不經常和別人交流。

在家里父母又過度保護，擔心孩子安全，這也不能玩那也不能玩，磨滅了孩子該有的天性，太過限制孩子，時間長了，無形中給孩子造成了心里陰影，都會導致孩子會有膽小和憨厚的表現。

孩子膽小，比如:上課回答問題時，想舉手又不敢舉手，真舉手站起來回答時，聲音又特別小，一方面他怕回答錯了，老師會批評；一方面他缺乏鍛煉，不敢大聲在人多的時候說話。

孩子憨厚，比如:偶然和小伙伴玩耍時，別人叫他干嘛，他就會乖乖去做，哪怕是不好的事，他也無怨言，把別人當做自己的"老大"看待，還覺得別人和父母一樣會真心對他，還開心的很。

如果父母想幫助孩子改善，首先自己也要反思，有所改變。

每位父母都是孩子的第一任老師，應當正確引導孩子每個階段的成長，不要經常打擊大，多多鼓勵孩子，多關注孩子內心的想法，給他需要的關愛。

三歲多的小朋友學幾項特長比較合適？

回答問題需要官方點五十贊……書法可以培養耐心勞逸結合鋼琴我覺得可以培養氣質不管怎么樣年孩子的話也可以活潑一點如果不喜歡這些既使什么沒學也沒關系的還小呢她玩的時間應該希望自己多一點。此問題希望能幫助你，看了別忘了點贊評論