小孩性格獨立的表現在哪里(小孩性格獨立的表現在哪里呢)

單親家庭的孩子性格會有缺失嗎？如果有，該怎樣彌補？

你好:

很高興受邀！

從心理學的研究來說，人的性格都會被包括在四種氣質里，這四種氣質分別是多血質、膽汁質、粘液質和郁抑質。每種氣質對應的性格特征都有優點、同時也有缺點。例如膽汁質型人的性格特征是外向，善交往，有激情，但缺點是易急躁，易怒。粘液質的人感情豐富、細膩，責任感強，但缺點是嫉妒心強，容不下別人。經過特殊的交往或者從事某一項工作之后，人的氣質會出現一定的綜合傾向，通俗說這就叫后天的培養或學習。經過培養后，優點會得到加強，缺點會減弱。

心理學研究表明，每種氣質的人在個性心理特征上都有優點，但同時都有缺陷，這與是否單親沒有直接關系。

她是完美的嗎？

針對如何克服孩子心理缺陷的問題，我覺得應該是針對所有家庭、所有孩子。就父母離異的單親家庭來說，由于缺乏安全感、容易產生負面情緒，在負面情緒的積累下，相應產生不良心理傾向。另外，父母的一些不良行為也會起到潛移默化的作用。我這樣說題主就應該知道怎么做或者告訴當事人怎么做了。

第一、給孩子一個具有安全感的空間。比如，一個因為長期賭博而離異的家長，在離異后還在拒不悔改，他的孩子就不會有安全感了。他賭光了所有財產怎么辦？我是否會流落街頭？我跟著他，他是否會因為沒錢把我賣了？

家，是愛的港灣

第二、符合公眾道德標準、社會評價標準的行為、思想觀念要加強。反之應摒棄。

最后要說明的一點，無論你的教育方法有多高明，永遠不可能教育出沒有性格缺陷的孩子。只需注意一點，不應讓單親這樣的事實導致孩子走向負面情緒傾向，從而導致心理缺陷越來越嚴重。

不要偏離道德的軌道

膚淺認識，歡迎討論！

四歲小男孩總是自由散漫，誰的話也不聽，怎么改變？

“自由散漫”和“誰的話也不聽”是父母給予孩子的主觀判斷，并非是細致觀察后根據孩子的年齡和各項指標的發育程度作出的客觀判斷。

四歲的男孩子，經過三年多的發育成長，無論是大腦還是身體機能都有了飛速的發展，同時也是孩子開始自我意識和探索欲、好奇心增強的爆發期，孩子需要通過大范圍的活動、在各種環境中通過觸摸、“搞破壞”、走走停停、聞聞、踩踩等各種行為來了解這個世界，了解自己，所以我們經?？吹接變旱男『⒍疾粫察o地坐著不動或者聽所謂“大人的話”，通常情況下大人的話很多都是希望孩子不要亂跑亂跳亂摸，不要搞破壞，因為這樣大人會少了很多麻煩，只是方便了自己而已，但同時也在不知情的情況下破壞了孩子需要通過這些活動來發育自己的大腦，建立更為豐富的神經連接，鍛煉自己的各項能力，進行認知學習探索，這些都屬于孩子正常的發育需求，也是個體發育成長的科學規律。

成人的普遍思維是“孩子聽話就很乖，大人比較好帶，自己的麻煩會少”，但很少有人意識到無論是小孩還是大人都需要聽“正確的話”，而非“聽話”，這個質的區別是通常會被家長忽略的。沒有經過系統育兒學習的父母或看護者很難保證說出來的每句話都是正確的，都是以為了孩子的成長考慮的，都不是為了滿足作為父母的權威和優越感。這是目前很多家庭存在的實際問題。所以我們一直在鼓勵父母必須學習如何育兒如何做合格的父母，我們需要精細到每一個行為每一句語言。另外家人們三年來對孩子說話的態度、語言的表述、內容的合理性等是否正確合理也是個問號？

正確的教育理念中從來沒有下過“孩子聽話、不亂跑”就是好孩子的結論，所以分析清楚實際情況后再來討論誰需要作改變才比較合理。

相親對象（女）太過獨立怎么辦？

除非你很喜歡她，甚至是愛她，愿意為她犧牲。不然請你還是不要接觸這一類人，她們愿意為自己喜歡的人低頭，不然她就一直這么雄赳赳氣昂昂。

小嬰兒能看出來性格嗎？

能看出來的。

以我家孩子為例，一出生就特別急，現在要吃，只要你稍微有一點遲了，他就開始大哭。哄不住的那種。

我一般的做法是先給他換了尿不濕，擦得干干凈凈的再給他哺乳。一開始他就會很急，哭得很大聲。婆婆一聽孩子哭了，就會催我，別換了，先吃吧，都哭成那樣了。

可是媽媽是最能聽出來孩子的情緒的，很明顯他就是干嚎，千萬不要以為孩子小就什么都不知道，他知道我哭就會有吃的。

每次，他一哭我就會慢條斯理的告訴他，不要著急，媽媽就在這里，我們先換干凈然后舒舒服服的吃。

剛開始，當然阻礙特別大，來自孩子爸爸的，爺爺奶奶的，老來姥爺的，他們只要一聽見哭聲就是媽媽的錯，屁屁就留著怎么了，臟一會就怎么了，先不換就怎么了。

是啊，不怎么?？墒亲尯⒆涌迺衷趺戳?。

我沒有聽任何人的話，我還是非常溫和的和孩子說：媽媽陪著你，媽媽在幫你換干凈的褲褲，換完了我們會更舒服。漸漸的，孩子不那么急了，因為他知道，媽媽不會讓他餓著，換干凈了吃更舒服。

孩子開始配合我換，乖乖的等著我，即時有時候孩子時真的餓了，但是也只會啊啊啊的說話，仿佛在催促媽媽我餓了。

當然，我每次都不會讓孩子等很久。相反一開始孩子聽見奶奶急促的催促聲，會哭得更厲害。

每個孩子都有自己天生的個性，尊重他們的小小個性，但是對于那些不太好的性格方面，我們是可以幫助孩子慢慢塑造的。

不要以為孩子大了自然就好了。脾氣大的孩子，小的時候不去糾正、引導，長大了就更難引導了。

孩子的特點怎么寫

寫孩子的特點時，可以關注以下幾個方面：

1.性格特點：孩子的性格是個性化的，可以寫出孩子的喜好、愛好、行為特點等。例如：“孩子是一個熱情開朗的小朋友，喜歡結交新朋友，喜歡爬山、游泳、跑步等運動?！?/p>

2.學習特點：孩子的學習特點可以是個人化的，也可以是學科化的?？梢詫懗龊⒆拥膶W習方法、學科優劣勢等。例如：“孩子是一個有條理、有計劃的學習者，在學習英語方面有天賦，但在數學方面有些吃力。”

3.行為表現：孩子的行為表現是孩子性格及家庭教育的一種體現?？梢詫懗龊⒆拥牧晳T、規矩及家庭教育對孩子的影響。例如：“孩子很懂規矩，遵守家人制定的規定，但有時會有一些小的刁蠻?！?/p>

4.交往能力：孩子的交往能力是衡量一個孩子是否健康成長的重要指標?？梢詫懗龊⒆拥慕挥亚闆r、交往方式等。

例如：“孩子具有很好的人際交往能力，能夠很好的融入團體，同時也能夠獨立思考?！?/p>

寫孩子的特點需要注重客觀性和全面性，要結合實際情況進行深入分析，并注重發掘和挖掘孩子的特長，引導和鼓勵孩子在自身特點的基礎上，全面發展。