小孩子性格毛躁是為什么(小孩子性格毛躁是為什么呢)

毛躁是什么意思

毛躁，讀音máozào，漢語詞語，形容性情急躁，不細心。

出處

杜鵬程《保衛延安》第四章四：“周大勇覺著，張培這樣謙遜、沉靜、誠摯的性格挺好，連最毛躁的人見了他也會心平氣和?！?/p>

毛躁的反義詞是什么

毛躁的反義詞是精心。

造句：

1他脾氣毛躁，做事不細心。2女人就像是一只毛躁的獅子，隨時有可能發怒。3他那副德性哪像個領導人？毛毛躁躁、坐立不安，活像沐猴而冠。4嘿嘿，你成年了知道嗎？以后不要再毛毛躁躁的了?！拔逅摹睙o事兒，節味兒淡淡，還是浪費一毛錢送條短信祝福你吧！祝你“五四青年節”快樂吧。5唉，你成年了知道以后不要再毛毛躁躁的了?！拔逅摹睙o事兒，節味兒淡淡，還是送你一個吻，祝你“五四”快樂吧。

孩子做事情馬虎毛躁怎么辦

先來分析孩子平時馬虎、毛躁、毛手毛腳、慌慌張張、丟三落四的毛病產生的原因是什么？馬虎、毛躁的孩子往往是待人熱情、奔放、外向的孩子，喜歡結交朋友，喜歡幫助別人。然而他卻過高地估計自己，任何事情都愿意張羅?？墒强偸怯捎谧约旱拿〔荒馨褞椭鷦e人的事情辦好。平時自己的事情計劃性不強，做事沒有常性，堅持性差，注意力容易轉移。再有，這樣的孩子生活的條理性較差，自己使用的物品存放沒有規律，隨意性太強。另外與家庭的生活環境影響有很大關系。一種情況是父母生活條理性很強，孩子的各種事情父母親自幫助安排的很細致，甚至怕孩子的事情做不好，就經常代替孩子完成。這樣孩子從小養成依賴的習慣，事事經常不能獨立完成；另一種情況是可能家庭條理性較差，家庭成員們做事都存在上述的毛病，家里的物品存放零亂沒有規律，也就沒有從小養成孩子良好的習慣。根據上述孩子的情況以及其毛病產生的原因，父母應該給予思想上足夠的重視。未來社會是合作與競爭的社會，要使孩子將來能夠適應繁雜的社會性事物，以及緊張的生活節奏。從小養成生活的條理性、計劃性，注意引導孩子克服做事馬虎、毛躁、毛手毛腳、慌慌張張、丟三落四的毛病，養成嚴謹細致的習慣。父母怎樣幫助孩子改掉平時做事馬虎、毛躁、毛手毛腳、慌慌張張、丟三落四的毛病，養成嚴謹細致的習慣呢？建議有以下幾點：

1、揚長避短或取長補短。大多數的孩子喜歡大人對優點加以肯定和贊揚。當孩子對新鮮事物產生新奇感，有強烈的熱情時，有意愿要進行探究時；當孩子對別人的一些事情表示要給予熱情幫助時；當孩子對自己感興趣的事情，急忙要去做時；……父母不要放棄對其正確的引導。

2、引導孩子做事的計劃性。父母應給孩子講，一個人不管做什么事，都應有一個周密的計劃，先做什么、后做什么、事前做哪些準備、如何開始等等。也可以告訴孩子做事之前用一小紙條寫上自己要用的物品及時間安排等。這樣做會對克服做事馬虎、毛躁、毛手毛腳、慌慌張張、丟三落四的毛病，產生事半功倍的良好效果。有個孩子四年級時開始住校，周末回家。他有一個很好的習慣，就是在自己的鉛筆盒里放上一張小紙條，記上想把自己在學校的什么東西周末帶回家，學校需要什么東西要從家里帶。每次回家前按紙條記錄的內容整理物品，回家后第一件事就是整理回校應帶的物品。多年的住校生活從來沒有遺落什么東西。工作后，每次出差外出前也是把需要帶的東西一樣一樣計劃好，然后一樣一樣的收拾裝箱準備停當。

3、放手促其獨立，自己的釘子自己碰，經驗教育并存。經過父母的幫助和引導后，父母還應輔導孩子自己去完成，然后讓孩子去做。這叫培養孩子良好習慣的“教、扶、放”的三個有效步驟。其中的“放”一定要放的干凈，讓孩子獨立地去做事，他可能會碰釘子，就讓孩子自己去碰，自己的教訓是最好的教訓，自己長的經驗是最好的經驗。

4、父母的以身作則是幫助孩子培養嚴謹細致習慣關鍵。隨著現代生活快節奏的出現，每個人都應克服做事馬虎、毛躁、毛手毛腳、慌慌張張、丟三落四的毛病。父母如能和孩子一起進行訓練和克服，也是培養孩子良好習慣的最好辦法之一。

兒子8歲性格內向，但是又是急性子，做事特別毛躁，不穩重，該怎么正確引導孩子呢

性格內向的男孩子一般都很有個性，要多和孩子說話了解孩子內向的原因。急性子就是沒有耐心，做事沒有耐心而且不細心。這樣的孩子有自己的想法比較犟，大人要多注意孩子的舉動，多了解，找到原因，慢慢引導。從每件小事做起，多指導孩子要有耐心并且要細心。

心里毛躁是什么原因

心里煩躁可能有兩個層方面可以理解這個問題，一個就是一種現實的原因，另一個可能是生病了，有病情表現，這也是一種原因。

這要看心里煩躁的發生誘因、程度，以及伴隨的其他表現，綜合這些信息做出判斷。

如果這種心理煩躁的原因，很清楚是什么引起的，如生活、工作中的事件引起。

這種煩躁主要是在想到或者說面對這個事件的時候才會出現，在不面對這個事件，其他的時候相對來講會保持情緒比較穩定。