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時間:2024-02-14 13:34:51來源:本站整理點擊:
打罵與自卑小我與大我
此題可拆分為兩個問題:
經常被家長打罵的孩子都會自卑嗎?
小時候自卑的我,長大后就“一成不變”嗎?
打罵之害何止自卑打罵,對于孩子至少意味著:
否定,束縛,暴力。
否定,處處被否事事打?,你的孩子能不自卑嗎?嚴重者甚至自殘,自殺!
束縛,事事處處嚴加“管束”,不得越“雷池”半步,不自卑也難逃“低能”與“弱勢”!
暴力,淫威之下,豈容“自信”?
小我之卑大我可逆隨著年齡的增長和成長環境的改變(除非家長永不“放手”),長大后的我完全可以重建自信,重塑自我!
我也可以算是被打罵著長大的,小時候沒少挨批甚至挨打,當然也沒少委屈自卑,甚至自殘。
但正是這樣的逆境,讓我早早就癡迷于讀書——
這是我的世界!
這里沒有傷害!
這里充滿力量和陽光!
很高興回答你的問題!
關于嬰兒性格是不是天生的我覺得我還是蠻適合回答的!
我是Lucky,一個90后的雙胞胎寶媽!
我家的姐姐、妹妹是雙胞胎,一對出生僅差3分鐘、同一個胎盤、同一套DNA分裂的雙胞胎。
姐姐性格敏感、內向喜歡粘著媽媽,妹妹性格乖張、大膽沒有不敢做的。同一件事,姐姐做錯了我的批評就開個頭她就眼含淚珠,重了說兩句就淚如雨下,妹妹做錯了很快承認錯誤,下次繼續我行我素。
她倆一直都是我帶的,白天是家里長輩配一個阿姨,晚上回家到轉天都是我帶著。基本整個成長過程影響因素相對一致,但是依然迥然的性格卻也很讓我疑惑。
姐姐跟妹妹打架總是受氣方,常常還沒開始就敗下陣來,怎么教也教不會反擊。妹妹闖禍姐姐總是有一學一,怎么制止也攔不住她學習妹妹的調皮搗蛋。
她倆相互影響肯定是有,但對天生的性格特質來說,兩個人還是很明顯的不同。
哈哈!題主,你說我呢!
一我小時候就是愛哭鬧,脾氣壞。小時候經常被鄰居的一個哥哥作弄,每次他放學經過我家門口,都要在我院子里作弄我,一直到我哭了才肯罷休。我媽也不管我,每次我哭,她就罵我,我就更生氣了。我媽就罵我連玩笑都不懂的開。感覺小時候都是被大人大孩子作弄大的,非常煩人,可我又拿他們沒辦法,只能哭,然后發脾氣。所以我就被她們說我從小愛哭脾氣大。
長大后懂的很多道理,自然不會再哭也不會再發脾氣了。有人說小時候愛哭鬧得3子,如果父母親允許他哭,允許他發泄情緒的話,長大后他的脾氣會很好,很溫柔。
二一個同學的老公,據說從小是愛哭鬼,外號就是大哭王,現在可溫柔了,對孩子,對老婆都是輕聲細語的。從沒見過他發脾氣。
三所以小時候愛哭鬧,脾氣壞的孩子長大后都變的溫柔好脾氣了。不過這也要父母怎么對待他,
如果父母非常煩孩子哭鬧,發脾氣。一旦孩子哭鬧就開始打罵孩子,不允許孩子哭,更不允許他發脾氣的家長,這樣的家庭長大的孩子,因為被壓抑的太多。所以他心中的憤怒會在積壓一段時間后突然爆發。孩子容易形成自卑,內向,脾氣暴躁的性格。
所以當孩子在哭鬧的時候,家長應當要允許孩子哭,讓他們把情緒發泄出來,之后再跟孩子講道理。當孩子發脾氣的時候要引導她用正當的方式發泄出來,比如枕頭大戰,打沙包,畫畫等。
負面情緒就像是垃圾一樣,如果積壓在我們心理太久太多,那心理就容易生病。所以及時清理心理垃圾很重要??!
你好,很高興能回答你提出的問題!首先我想問一下你家有幾個孩子?因為現在的家庭大多數都還是獨生子女,家里缺少玩伴,而拿狗尋開心。我們看著他是在虐待小狗,孩子可能覺得那是正常的行為呢。
從你的問題描述中可以看出你采用過多種教育方法,打、罵、好說等,但孩子都不聽,甚至對狗狗的虐待更兇。我覺得你在對待孩子的教育上出了一點問題。
其實讀三年級的孩子應該是有了一定的辨識能力了的,我們在教育孩子的時候一定要注意方法。就拿虐狗這件事來說,我們可以采取一些轉移孩子注意力的方法。
比如,多陪孩子出去走走、看看外面精彩的世界;多鼓勵孩子去找其它的小朋友玩,在和小朋友玩的過程中找到樂趣;帶孩子去看動畫片或者電影,有一部電影《忠犬八公》就是講狗忠誠于主人幾十年的一個感人的故事:主人公已經去世多年,他曾經救下的一條狗就在自己每次接主人下班的火車站前等了幾十年,直到老死。如果讓孩子看這樣的電影,一定會觸動孩子的心靈的;孩子也就有可能停止虐狗的行為。
還有一點,你說打、罵孩子沒有效果,你是否考慮到了孩子還小,他斗不過你們,可你們打罵他致使他產生的壞情緒總得有個發泄的地方吧,這是不是又成為他虐狗的原因呢?這也牽涉到一個教育孩子的機巧,多站在孩子的立場考慮問題!所以父母平時在教孩子的時候,要特別注意方式方法,不能一味地制止,更不能以打罵解決問題,因為他很可能會學爸爸媽媽教育自己的方式,然后用到對待小狗上呢。
最后我想說的就是孩子都是父母的心頭肉,但教育的問題不能有松懈!希望我的分享能對你產生一點幫助。
我是@微課堂桃子老師,專注于中小學生教育,為學生分享閱讀與寫作的知識,歡迎大家關注!
你好:
很高興受邀!
從心理學的研究來說,人的性格都會被包括在四種氣質里,這四種氣質分別是多血質、膽汁質、粘液質和郁抑質。每種氣質對應的性格特征都有優點、同時也有缺點。例如膽汁質型人的性格特征是外向,善交往,有激情,但缺點是易急躁,易怒。粘液質的人感情豐富、細膩,責任感強,但缺點是嫉妒心強,容不下別人。經過特殊的交往或者從事某一項工作之后,人的氣質會出現一定的綜合傾向,通俗說這就叫后天的培養或學習。經過培養后,優點會得到加強,缺點會減弱。
心理學研究表明,每種氣質的人在個性心理特征上都有優點,但同時都有缺陷,這與是否單親沒有直接關系。
她是完美的嗎?
針對如何克服孩子心理缺陷的問題,我覺得應該是針對所有家庭、所有孩子。就父母離異的單親家庭來說,由于缺乏安全感、容易產生負面情緒,在負面情緒的積累下,相應產生不良心理傾向。另外,父母的一些不良行為也會起到潛移默化的作用。我這樣說題主就應該知道怎么做或者告訴當事人怎么做了。
第一、給孩子一個具有安全感的空間。比如,一個因為長期賭博而離異的家長,在離異后還在拒不悔改,他的孩子就不會有安全感了。他賭光了所有財產怎么辦?我是否會流落街頭?我跟著他,他是否會因為沒錢把我賣了?
家,是愛的港灣
第二、符合公眾道德標準、社會評價標準的行為、思想觀念要加強。反之應摒棄。
最后要說明的一點,無論你的教育方法有多高明,永遠不可能教育出沒有性格缺陷的孩子。只需注意一點,不應讓單親這樣的事實導致孩子走向負面情緒傾向,從而導致心理缺陷越來越嚴重。
不要偏離道德的軌道
膚淺認識,歡迎討論!
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