喜歡聽歷史故事的小孩性格(喜歡聽歷史故事的小孩性格特點)

一個喜歡歷史和政治的男孩是怎么樣的？

這種人要么是真才實學有見地，日后必然成為大才，要么就是混日子吹牛皮。

現實中喜歡歷史和政治的男人一般會走這兩個極端。

碰到過好多領導干部，即使是理工科出身，對歷史和政治也是非常的喜歡和熟悉。因為讀了歷史書和政治書之后，就好像唐太宗李世民說的那句名言，以史為鏡，可以知興替。

我們敬愛的教員對二十四史那是詳細批注。

所以要成大事的，必須要懂得歷史和政治，能夠摸透社會發展的規律，能夠知道如何組織領導，能夠看透事物的本質，能夠預判未來的發展。這種人一般情緒非常穩定，思維非常縝密，性格非常決斷，但表面看卻是非常柔和。

另一種就是完全把這當做是生活中炫耀的談資。有個遠房的長輩，一輩子窮困潦倒。在街上擺攤做生意，唯獨書不離手。問他一些事情，他也能講出一些見解，但他完全不會用這種見解來改變自己的生活生意。比如說他不會做關系，經常被城管查抄，對干部天然抵觸，也不了解什么醫保社保。只有喝點小酒，看他在酒桌上吹牛的時候，才會感到眼里放光。

其實這種人把歷史書完全是當做小說來讀，就圖一樂子，并沒有從中汲取經驗和做法。

書都是同樣的書，就看你怎么讀、怎么運用。

在家怎么教孩子學歷史故事？

謝謝邀請！在家長給孩子講故事或傳授任何的文化知識前！家長首先要做到讓孩子喜歡聽才行！一百個家長有一百種語言能力的表達方式！

家長們普遍存在的問題是：自身的文化知識結構是否夠用？講解故事的方式是否能做到多樣化？是否簡單易懂，而且有寬度和深度？能吸引孩子并調動孩子的興趣和求知欲？要做到這些很不容易！家長自己要多費心了！

一般，家長給孩子講故事，或是傳授任何的文化知識時，都是靠念書！要么就是定時定量，死搬硬套，既沒有表情，也沒有創新，無論是誰時間一長，都不愛聽！好多家長其實真不明白，啥叫自然帶入法！

語言就是一門博大精深的藝術！要講智慧的！是高科技！

建議家長沒事多看看書，聽聽相聲一類的東西，說不定對你有很大的幫助和啟發！謝謝！

你認為為什么要讓孩子學習歷史？

這個問題問得好，常常聽學生說，歷史是“副課”，認為學習歷史沒有什么用途，學不學都沒所謂，這種想法是錯誤的。你曾聽過“以史為鑒”、“讀史使人明智”的名言？為什么要“以史為鑒”，為什么讀史能夠使人明智呢？其中最重要的原因有三：

一.學習歷史可以了解史實，了解人類發展的歷程，在特定的事件背后深藏的哲學，歷史事件有著更加寬廣的時間跨度。因此，學習歷史能夠清楚隨著時間而下的種種原因，當我們遇到問題，在尋找答案時，腦子會不停的從多個角度及明智的思考，往往一些事件是在特定的環境因素下，必須導致一些結果，一些直接的原因是不可避免的。也就是說，歷史構建一個世界的時間歷程，在這里邊，我們可以把歷史當美文欣賞，還可以清楚地球的世界。

二.學習歷史可以讓個人更加有魅力，歷史是民族認同的熔爐，它被附于民族團結的重要要素，了解歷史對于幫助自已愛國愛民族有深遠的影響。寧做刀下鬼不做亡國奴的精神支柱，因為你懂民族，因為你懂歷史，因為你更愛民族團結，為國而死乃為英雄,保家衛國乃為英雄,千年不朽，世代流傳，你學會歷史不會覺得沒意義。因為你懂歷史你愛國。

三.學習歷史讓我們理解生活中的各種難題，人的一生就是經受著各種難題，解決各種難題的過程。歷史清楚地告訴我們，從來沒有哪個人或社會沒有遇到難題的。人們常說的“幸福的人沒有歷史”，說的就是何時何地都會遇到難題的意思。要活得有意義就需要學習歷史。人們常說，只要還有人，就還有歷史。倒過來，只要還有歷史，就還有人。歷史不會終結，每個人都是構造歷史的一部分，對于出名與否，就看是否被記載而已，所以學習歷史不僅僅指導每個人做有意義人生，它在為每個人永無止境的構建人性。

因此，學習歷史對每個孩子有著重大的意義。要讓孩子認真學習歷史。

為什么有人認為讀歷史和名人傳記很有必要？

謝邀！古人說過，常照鏡子，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替，明得失。讀史，可以明智。常讀史書，可以學習古人的聰明才智。而名人傳記，則是史學家，文學家專門為名人寫的傳記。而名人之所以是名人，他們在思想，道德。才智方面都有獨到之處。因此，無論我們是青少年，中老年人，亦或是官，是民，還是打工者，都應擠時間多讀書，讀點中外歷史和名人傳記。多學點古人的特別是中外名人的為人品德和行事風范，以及他們為理想不畏艱險，頑強奮斗的精神，開闊眼界和胸懷。努力為人類的幸福繁榮作貢獻。

喜歡歷史的人具有什么樣的性格

我覺得由于歷史本身是人性學科，所以喜歡歷史的人往往會洞察人性強弱點。同時，針對中國歷史來講，中國歷史重人際，所以對人際的把握比較熟悉，顯得城府很深?？傮w上可能比較內向吧，畢竟是接觸了太多的已死的人和事，有時候會顯得很沉重。這也是個人觀點，各人不同哈