小孩子的性格心理(小孩子的性格心理特點)

說謊話的人是什么心理？說謊話會帶來什么危害？

說謊話的人，是沒半點志氣沒半點骨氣的人，是沒完沒了謊言謊話連篇累牘的人，是面皮沒半點血面皮太厚厚顏無恥之人，是個耍賴皮皮蝦皮皮蝦的人，是沒半點自信誠實失望失信用自私自利的人?。≌f話東拉西扯扯淡扯犢子了！欺負欺騙了別人，欺騙欺負了自已很尷尬??！傷害別人為難自己，傷害別人傷害自己！

脾氣古怪的人是什么心理？

脾氣往往跟性格有關：不好的行為后面都有不好的情緒，而這些性格決定著一個人的行為，觀察他/她的行為了解他們的想法只能預防結果，很多人明白的心理卻又找不到真正的原因，沒有辦法幫助他們。在這里我建議找到他們真正脾氣古怪的原因，理解并諒解他們。

1．自卑型。自卑型扭曲心理大多由于對自己不夠自信或因某種挫折、失敗而產生的。人們在生活、工作登過程中遇到挫折或打擊，容易使人產生自卑，但一般情況下還不至于出現自卑型扭曲心理。自卑型扭曲心理與個人的自閉性格有關。如果遇到失敗、挫折或不順心之事，不去正確分析、總結經驗，而是一味抱怨自己，自暴自棄，或怨天尤人，就容易產生自卑型扭曲心理。有了自卑感，需要正確的分析、認識和疏導，需要主動，需要朋友的鼓勵、需要調整計劃。這樣做了，就不會產生自卑型扭曲心理。

2．嫉妒型。嫉妒型扭曲心理主要產生于主觀的嫉妒。由于出身、學習、社會分工、社會分配、社會地位、工作環境等原因，造成不平等、不公平，產生了貴賤貧富、暢達與敗落的你我他，嫉妒心理油然而生，原本也是情理之中。但過度的攀比和嫉妒就會使原本不理性的心理產生過大壓力，導致扭曲心理。正常的一句話，在扭曲的心理中被認為是諷刺，別人取得的一點成績變成了對她/他的刺激，別人的失敗反而成為了他/她的安慰；更有甚者，整天打聽別人（包括朋友、同事）的成敗，整天詛咒別人的好運，對別人的不幸總是幸災樂禍。3.自以為是型。顧名思義，這種心理的根源主要是自以為是，自詡正確?？煞譃閮煞N情況，一種是認為自己就是比別人強，自高自大，專橫跋扈，不能理性，不能客觀分析，片面、偏執，從不把別人放在眼里，目中無人。另一種是害怕別人比自己強，故作清高，傲慢不遜，聲色厲人，直至自欺欺人。

4．自私型。自私作為人的屬性之一，有主客觀之分，主觀上的是計較個人得失、有私心雜念、使壞心眼、不顧情意、不講公德；客觀上的則表現為為達到個人目的，多吃多占、誣陷他人、侵吞公款、殺人越貨、鋌而走險。它經常與自私自利、損人利己、損公肥私等概念連在一起。自私之心自古有之，也是萬惡之源。在日常生活中，自私型扭曲心理主要指主觀上的自私欲。由于自私欲望的極度膨脹，自私者一心只想著自己，一切為了自己，過多的看重錢財，從不關顧別人，只要索取，不愿付出，翻臉不認人，直至不與別人交往，沒有朋友。

5．虛榮型。虛榮即講求表面上的光彩和榮耀，表現為虛榮心理。心理學認為：虛榮心是一種扭曲了的自尊心，是自尊心的過分表現，是一種追求虛表的性格缺陷，是人們為了取得榮譽和引起普遍的注意而表現出來的一種不正常的社會情感。比如，明明知道某個名人住在你們小區但跟你沒有多大關系，你總是說你和她/他如何熟悉，總是夸耀你和他/她的關系來抬高自己；明明知道作這樣的決定對自己不利，但為了面子，寧為玉碎不為瓦全。最后，既傷害了別人，也傷害了自己。

6．幻想型?；孟胧侵赶騻€人所希望的未來事物的想象過程，本來沒有什么問題。但過度不切實際的幻想也會造成心理扭曲，造成脫離實際，想入非非，整天生活在虛擬的世界里，長期以往，會患上幻想癥，嚴重者形成心理變態。

單親家庭的孩子性格會有缺失嗎？如果有，該怎樣彌補？

你好:

很高興受邀！

從心理學的研究來說，人的性格都會被包括在四種氣質里，這四種氣質分別是多血質、膽汁質、粘液質和郁抑質。每種氣質對應的性格特征都有優點、同時也有缺點。例如膽汁質型人的性格特征是外向，善交往，有激情，但缺點是易急躁，易怒。粘液質的人感情豐富、細膩，責任感強，但缺點是嫉妒心強，容不下別人。經過特殊的交往或者從事某一項工作之后，人的氣質會出現一定的綜合傾向，通俗說這就叫后天的培養或學習。經過培養后，優點會得到加強，缺點會減弱。

心理學研究表明，每種氣質的人在個性心理特征上都有優點，但同時都有缺陷，這與是否單親沒有直接關系。

她是完美的嗎？

針對如何克服孩子心理缺陷的問題，我覺得應該是針對所有家庭、所有孩子。就父母離異的單親家庭來說，由于缺乏安全感、容易產生負面情緒，在負面情緒的積累下，相應產生不良心理傾向。另外，父母的一些不良行為也會起到潛移默化的作用。我這樣說題主就應該知道怎么做或者告訴當事人怎么做了。

第一、給孩子一個具有安全感的空間。比如，一個因為長期賭博而離異的家長，在離異后還在拒不悔改，他的孩子就不會有安全感了。他賭光了所有財產怎么辦？我是否會流落街頭？我跟著他，他是否會因為沒錢把我賣了？

家，是愛的港灣

第二、符合公眾道德標準、社會評價標準的行為、思想觀念要加強。反之應摒棄。

最后要說明的一點，無論你的教育方法有多高明，永遠不可能教育出沒有性格缺陷的孩子。只需注意一點，不應讓單親這樣的事實導致孩子走向負面情緒傾向，從而導致心理缺陷越來越嚴重。

不要偏離道德的軌道

膚淺認識，歡迎討論！

經常哈哈大笑的人都是什么樣的人？有著怎樣的心理？

謝邀！

首先，“笑”是一種心情愉悅內心滿足時的感情支配面部神精的“肌肉運動”。根據愉悅層度和愉悅事因的不同，作出的反映也不盡相同——“微笑，大笑，狂笑”。當然不盡然是“愉悅”，也可能是掩飾某些內心深處不可告人的東西而作出的反映——“奸笑，苦笑，皮笑肉不笑”。

笑的種類和含意很多，這和內心對事物的表現有關，比如以下狀態：

1最迷人的笑——回眸一笑！

2最含蓄的笑——微微一笑！

3最幸福的笑——睡著都在笑！

4最深情的笑——邊哭邊笑！

5最風騷的笑——跺著腳的笑！

6最槽耐的笑——邊吃邊笑！

7最陰險的笑——皮笑內不笑！

當然有各種笑………………(望友們補充)。這理要說的笑是“哈哈大笑”——我認為能哈哈大笑的人，應該是豪情，豪放，豪爽的人，同時也是感情外向的人。他們對待事物通常都能保持極積樂觀的態度，面對困難總是能保持良好的心態進行處理，和這樣的人相處總是能為你帶來快樂的。但，他們往往做事不嚴謹(個人感受)，心機不縝密，情緒化嚴重，所以要合理安排他們的職位。古有奸雄曹操三次仰天大笑(是禍是福)，又有佳人秋香三次媚笑(有緣有情)?？傊?，笑比哭好——愛笑的人運氣總是很好的。愿生活充滿笑！愿笑口常開！今天你笑了嗎。??????

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如何正確認識孩子的心理變化？

正確認識孩子的心理變化，要注意到孩子在成長過程中的規律。

當今的社會是多元的，教育孩子的方法也需要靈活和多元，親子關系中也有許多種可能性。所以，把握到孩子的成長規律是重要的。

孩子的成長規律簡單講，主要有三個階段：

這個階段的重點內容是培養與孩子的親密依戀。

心理學理論認為，孩子在這個時期相當于生活在伊甸園，享受著欲求與滿足。是母親的愛撫、溫暖、懷抱和哺乳，讓孩子從自體依戀轉向客體依戀，開始感知外部世界，感知自己與他人的關系，感知身體的邊界。

孩子在出生后的第一年特別重要，母親的接納、喜歡、擁抱、軀體撫慰和精神關注，會促進孩子與母親形成信任、安全、溫暖的關系，這樣的依戀關系能讓孩予變得健康、活潑、開朗、自信和自尊。

少兒階段，孩子需要完成的心理任務有很多，首先是與父母完成親密分離。

同時，孩子還要學習家庭的規則，并愿意按照父母引導的成長方式去發展自己。

然后，孩子開始嘗試從外界，比如通過鄰居、學校、社會等條件去尋找親密感，并試圖用一種家庭似的感覺去獲得安全感。

這個階段有兩個最重要的任務：

（1）自我情緒的區分、體驗和管理。(2)形成基本的自卑與自尊、自信與不自信等。

青春期的孩子基本會出現兩個方面的情況。第一是逆反，孩子和父母之間的關系會突然惡化，他開始為自己的權力較勁。以否定的方式來回應許多事務。

第二是雙向性，青春期的孩子藐視權威，又盲目崇拜，在這兩個傾向間搖擺著。孩子的成長動力正隱藏在這種搖擺的矛盾中，不管破壞還是創造，孩子都充滿激情，這是孩子生活學習快樂的動力。