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宸媽日記一則
2015年6月8日星期一晴
今天,宸哥兒終于“闖禍”了。
Mico老師在電話里簡單描述了事情的經過:
軟陶課上,有個小朋友不由分說,上來就搶宸哥兒的白色軟陶泥,宸哥兒先是奮起維護自己的利益,緊抓不放。眼看著小朋友力道越來越大,宸哥兒情急之下咬了小朋友的手。
宸哥兒很憤怒,同時很委屈地向老師反饋:“老師,他連問都不問,上來就搶。”這一說法也得到了一起上課的其他小朋友的證實。
我知道,遲早會有這樣一天。甚至,我曾期盼過類似的事情發生,并想象過他在不可避免的沖突時會作何反應。
我承認,我不希望他慫。今天,他用事實告訴我,他竟可以如此彪悍。
我的宸哥兒,他日常是一個什么樣的孩子呢?記得有一次,他在滑滑梯玩得正開心,突然來了幾個更大一些的孩子,很快就“搶占”了上梯的通道。他很快就回到我身邊,說咱們去散散步吧!我問他:“你不想玩了嗎?”他說:“我玩夠了,讓他們玩吧!”
幼兒園老師給他一顆核桃,他吃一半,剩一半揣在口袋里,等我去接他的時候,掰一半放進我嘴里,說剩下一半要帶給爸爸一起分享。
他的玩具和食物,只要小伙伴喜歡,他都樂于分享。
曾經,我既欣慰,又擔心。他如此溫順謙讓,遇到沖突,莫不是要退避三舍了?
如今,沖突實實在在地發生了。事實證明,他不是怕事的。但是,暴力也非解決問題的最好方法!一次交心地溝通是再所難免了。宸哥兒深知老師向我告了狀,回家一路沉默不語。我亦給了他充分的心理準備時間。
到家了,我問:“寶貝,你現在有沒有什么話想跟我說呢?”
我的和顏悅色并沒有讓他愿意馬上開口,開是我繼續默許他獨處,平靜一下心情。于是轉身進廚房忙活開了。
準備晚飯的過程中,我抽空悄悄給受傷的小朋友的家長打了電話表示歉意,對方很寬容表示不必放在心上。
晚飯時分,我示意宸爸暫時不提此事,大家平靜地吃完了晚餐,之后正式的溝通開始了——
我:“寶貝,來,咱們現在把今天的事情解決一下好嗎?老師已經把事情的經過告訴我了,對于這件事你還有什么補充嗎?你可以說說你的感受?!?/p>
宸:“是他先搶的,問都不問一句,上來就搶?!碑斔_口敘述這件事,還是有一些激動,委屈的眼淚濕了眼眶。
我:“我知道,老師也說是他有錯在先。但是咱們是否可以有更好的解決辦法呢?比如請老師再分配一些軟陶泥給他,暴力不是最好的解決方法哦!本來錯在他,但是你卻咬了他,這就是你理虧了,知道嗎?”
宸哥兒沉默……
媽:“媽媽知道子宸一向都是善良的好孩子,我知道將來也是。今天的事只是讓我有一點點意外,不過我覺得你已經認識到自己的錯誤了,是嗎?”
宸:“嗯,以后我會好好說,不暴力?!?/p>
媽:“這就對了,那咱們現在買些好吃的一起去看看他好嗎?”
宸:“這……就不用了吧?”
媽:“我們每個人都有可能犯錯,犯錯不可怕,知錯能改就是好孩子。咱們要有勇氣面對自己的錯誤,去糾正和彌補,明白嗎?如果今天是你被別的小朋友咬傷,媽媽一定會很心疼難過的,現在宇軒媽媽肯定也很心疼,每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝。你是我的孩子,你犯錯,媽媽也有責任,所以,剛才媽媽已經跟宇軒媽媽道歉了,她很寬容,讓我不要批評你。事實上,直到現在為止,爸爸媽媽也都沒有批評你的意思對嗎?無論發生什么事,我們都會陪著你一起面對,你看,你犯了錯,媽媽先要道歉,但我覺得你有必要當面跟宇軒說對不起。如果你愿意,我們會陪你一起去,好嗎?”
宸:“那好吧,宇軒喜歡吃西瓜,咱們買個大西瓜去看他吧?!?/p>
媽:“好啊,不過為了表示你對這件事情的擔當,買瓜必須用你的零花錢,如果不夠,我可以幫你補貼差額,可以嗎?畢竟,犯錯都是需要付出一定代價的?!?/p>
宸:“OK,走吧走吧,快點快點?!?/p>
媽:“好孩子,媽媽希望你記住,咱們輕易不惹事,但遇到事也不要怕事,只是需要用正確的方法去解決沖突。萬一做錯了,也不要緊,馬上去糾正彌補,明白了嗎?”
宸:“媽媽,我知道了。”
面對不可避免的沖突,你會希望孩子息事寧人,還是希望他打回去呢?我希望是先禮后兵。
在幼年時期,孩子身邊通常都是父母或師長在旁。我會告訴孩子,遇到不公平待遇,先與對方說理,若是不依,再向師長訴說,尋求幫助。
敵不動手,我不動手。若遇到特別蠻橫的孩子,而身邊又一時找不到可以評理主持的大人時,對方先動手了,不要怯懦,不妨跟他打一架。
要打,一定要打贏。讓他下次不敢再小瞧了你,不敢再欺負你。
要打,一定要讓他疼,但不能造成嚴重的身體傷害。不準使用“武器”,不準擊打頭部等要害部位,同時要注意保護自己的要害部位不受到傷害。
要打,一定要盡快結束戰斗,畢竟“久戰”之下,受傷程度不好估量。盡量發出聲音和動靜,吸引大人們過來解決糾紛。
要打,要敢于承擔責任和后果。如果確實是自己做錯了,必須如實客觀地向父母說明,不能說謊以回避責任。
要寬容,孩子間的糾紛打鬧,過后要懂得放下。不要讓憤怒和怨恨傷了自己。有些朋友“不打不相識”,宸哥兒自從帶了西瓜去看望了被他咬了的小朋友,之后兩人奇跡般地變成了死黨。那位小朋友在幼兒園是個“江湖義氣”很重的“小霸王”,沒人敢惹。自那次以后,他跟宸哥兒勾肩搭背,逢人就說:“這是我兄弟,誰要是欺負他,我就打誰!”
所以,性格溫順謙讓的孩子,不見得會一定受氣!關鍵要注意以下幾點:第一,讓孩子建立自我意識,讓具有界線感。屬于自己的權利,神圣不可侵犯,值得奮起捍衛。
第二,悍衛自己權利的過程,應該注意的分寸和要點必須明了。
最后一點,讓孩子明白,只要他是在道理之上,情理之中,父母永遠與他站在一起,有了堅實的后盾,孩子才能更具有底氣和勇氣。
性格孤僻,有些叛逆。長期在這種環境下生活,對他未來的人生影響很大。在她心里的深處,沒有安全感。也許會埋怨嫉妒恨。對比,他好的人也許會有仇視感,像這種情況需要更多的關懷或鼓勵他。引導他。每一個受傷無助的心靈都需要社會去關愛和溫暖。請大家不要鄙視這種情況的孩子。盡量多一點,關心。因為別人對他的一言一行都會直接影響到他的未來生活。謝謝大家。人人獻出一點愛世界將會很精彩。和諧社會美好未來。
愛吃的人特別好哄,因為只有美食不可辜負,你愿意請我吃好吃的,那咋們就沒有矛盾。愛吃的人心里也不會裝事,特別率真,因為只有自己的性格如此,才會見到好吃的就吃,不會注意自己的形象和臉面,不然扭扭捏捏怎么會把好吃的東西不要臉的吃到自己的肚子里呢。所以說愛吃的人很容易相處!
愛吃或許代表了一種生活方式,當你把自己的特點展現出來的時候或許就是你美好生活的開始!
不知道是一個什么樣心里,別人給的東西不一定不好或者不能吃。
如果是一個不認識的人給你吃的東西,這個可以不接受,因為沒有無緣無故給你東西的人,因為食品這東西一打開時間長了就不能吃了,必須慎重。
我是開客棧的,有些客人把剩下的東西挮給我吃,我一看包裝打開了,怎么給我吃,感覺像是在侮辱人,但是有些客人很大方,買了吃的東西首先給我一半,很禮貌的,這樣的人雖然是客人,沒有深入交往,但是舉動是善意的,也可以吃,我一般不吃別人給的東西,在別人家也不吃東西,人家客氣一下,不能真吃,我不隨便拿別人東西,這是我多年來養成的習慣,我兩個孩子也一樣。
有一天!我媽頓了一只雞,有可能是雞生病了,或者是吃了農藥之類的東西了,雞不跑了!我媽就宰了頓了,頓熟后讓兩個孩子吃,我倆孩子就是不吃,說:奶奶,這樣的雞不能吃,我家這樣的雞就埋土里了!不能吃的,就是不吃,我哥哥說我吃一個大腿,我媽就拿了一個雞大腿給我哥哥吃,吃完十分鐘就不對了!惡心嘔吐,趕緊送醫院說中毒了!
不明不白的東西就是不能吃,吃了就會有麻煩,好多客人讓我吃飯去,我一一拒絕,咋能隨便吃別人的東西呢!
曾經聽過一個男生這樣形容他的女朋友。
他說,他不喜歡胖子,是她先追的他,可是確定關系后,她的體重直接從98斤,上升到了128斤。而她只有155cm,目測,還有可能繼續上漲的趨勢。
他每次都給她說別胖了,胖了就不好看了,每次她都乖乖的聽著,一副可憐兮兮的模樣,下一分鐘,手機外賣的訂單到了。
下班后,他也常常拉著她運動,然后每次跑步跑到一半,就各種耍賴。他每次只能眼睜睜的看著。心中默念,還好,哪怕胖了,臉還在。
他常常吐槽她做飯不好吃,字也寫得不好。所以每當他下廚的時候,廚房門口那坨白色的龐然大物總是來偷師學藝。
她真的很細心,每次他沒注意到的頭疼腦熱,她都留意到了,然后睡覺前,放在床頭柜上溫熱的感冒沖劑,總是讓他心頭一熱。
她常常等著他回家,無論多晚。有時候外面應酬,他讓她早點睡,但每次半夜回到家的時候,卻發現屋子里的燈還亮著。
她偶爾是個大人,偶爾也像個孩子,她會在他心情不好的時候,陪伴在他身邊,聽著他吐槽。
每次吵架后,說絕情話的是她,回頭發現所有的東西,她都沒舍得刪除,每次說要離開家出走的是她,結果小區門口長廊上坐著,瑟瑟發抖的還是她。
她生氣的時候,總是一頓好吃的,一把棒棒糖就可以哄好她……
可是他終究把這么好的她弄丟了……
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