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時間:2024-02-15 14:19:20來源:本站整理點擊:
寫孩子的特點時,可以關注以下幾個方面:
1.性格特點:孩子的性格是個性化的,可以寫出孩子的喜好、愛好、行為特點等。例如:“孩子是一個熱情開朗的小朋友,喜歡結交新朋友,喜歡爬山、游泳、跑步等運動。”
2.學習特點:孩子的學習特點可以是個人化的,也可以是學科化的。可以寫出孩子的學習方法、學科優劣勢等。例如:“孩子是一個有條理、有計劃的學習者,在學習英語方面有天賦,但在數學方面有些吃力。”
3.行為表現:孩子的行為表現是孩子性格及家庭教育的一種體現??梢詫懗龊⒆拥牧晳T、規矩及家庭教育對孩子的影響。例如:“孩子很懂規矩,遵守家人制定的規定,但有時會有一些小的刁蠻?!?/p>
4.交往能力:孩子的交往能力是衡量一個孩子是否健康成長的重要指標??梢詫懗龊⒆拥慕挥亚闆r、交往方式等。
例如:“孩子具有很好的人際交往能力,能夠很好的融入團體,同時也能夠獨立思考?!?/p>
寫孩子的特點需要注重客觀性和全面性,要結合實際情況進行深入分析,并注重發掘和挖掘孩子的特長,引導和鼓勵孩子在自身特點的基礎上,全面發展。
能看出來的。
以我家孩子為例,一出生就特別急,現在要吃,只要你稍微有一點遲了,他就開始大哭。哄不住的那種。
我一般的做法是先給他換了尿不濕,擦得干干凈凈的再給他哺乳。一開始他就會很急,哭得很大聲。婆婆一聽孩子哭了,就會催我,別換了,先吃吧,都哭成那樣了。
可是媽媽是最能聽出來孩子的情緒的,很明顯他就是干嚎,千萬不要以為孩子小就什么都不知道,他知道我哭就會有吃的。
每次,他一哭我就會慢條斯理的告訴他,不要著急,媽媽就在這里,我們先換干凈然后舒舒服服的吃。
剛開始,當然阻礙特別大,來自孩子爸爸的,爺爺奶奶的,老來姥爺的,他們只要一聽見哭聲就是媽媽的錯,屁屁就留著怎么了,臟一會就怎么了,先不換就怎么了。
是啊,不怎么??墒亲尯⒆涌迺衷趺戳?。
我沒有聽任何人的話,我還是非常溫和的和孩子說:媽媽陪著你,媽媽在幫你換干凈的褲褲,換完了我們會更舒服。漸漸的,孩子不那么急了,因為他知道,媽媽不會讓他餓著,換干凈了吃更舒服。
孩子開始配合我換,乖乖的等著我,即時有時候孩子時真的餓了,但是也只會啊啊啊的說話,仿佛在催促媽媽我餓了。
當然,我每次都不會讓孩子等很久。相反一開始孩子聽見奶奶急促的催促聲,會哭得更厲害。
每個孩子都有自己天生的個性,尊重他們的小小個性,但是對于那些不太好的性格方面,我們是可以幫助孩子慢慢塑造的。
不要以為孩子大了自然就好了。脾氣大的孩子,小的時候不去糾正、引導,長大了就更難引導了。
一般干部家庭里出來的孩子都比較開朗,待人接物有禮貌,比較有眼力見,會相機行事端茶倒水接待客人。沒有經濟方面的壓力,比較大方,偶爾有時會耍點小聰明??傮w來說比較有教養。
謝邀:眾人性格之別,紛繁各異,如:外向型的,內向型的,急性的,慢性的,平和的等等,各自不同。(本人而言)[大笑][大笑][大笑][大笑][大笑]
堅強,正直,勇敢,樂觀,自信阿廖沙原名阿列克謝,筆名高爾基。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的孩子,他能辨別好壞。他具有堅定的,不屈不撓的意志和頑強的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里,但他反而鍛煉成長為一個堅強,正直,勇敢,樂觀,自信的人。他有一顆善良的心,他同情貧苦的人,另外,他還具有很強的求知欲,熱愛書籍,更熱愛生活。Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖搖籃網〗 版權所有 備案號:滇ICP備2022004586號-57
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