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時間:2024-02-15 16:24:25來源:本站整理點擊:
性格測試又稱人格測試、性格測驗,是一種評估人類人格的方法。大多數人格評估工具或人格測試實際上是自我填寫的問卷調查,并根據相應的評分表或量表進行評估。不過自我填寫的問卷容易出現造假情況,即完全不根據實際情況填寫問卷。早在1920年代社會上就出現相應的人格評估措施,目的是簡化人員的挑選過程,尤其是在武裝部隊中。
你好,很高興回答你的問題。
hlwp性格測試四個數字分別代表如下,
H代表活潑型,
L代表力量型
W代表完美型
P代表平和型
以上是我答案,希望能給你幫助。
要說目前普及度比較高的,那還是得說mbti職業性格測試,盡管也有很多朋友提出質疑,這個不好評論,但無論如何,mbti的受眾確實是最多的。
要從測評的效度,以及應用價值來說,我認為大五人格理論才是王道,不論是人力資源管理方面,還是個人的應用價值,大五人格理論從人格維度出發,評估各個維度的長短,而不是簡單的把人格劃分為幾個類型,顯然可以避免誤判。
mbti,disc,九型人格,霍蘭德....我通常把這類分為人格類型理論,而大五人格,卡特爾16pf,青年人格等,稱之為人格維度理論。這兩個類型各有優劣勢。
類型理論為基礎的優勢:
便于理解,每個類型對應不同的解讀(固定的一套解讀語),操作實施簡單,用戶樂于接受。這也是mbti為什么能快速普及的原因之一。尤其是對性格描述中,既有優勢描述,也有劣勢描述,讓每個人都能從中找到自己的閃光點。
典型的代表就是:mbti,disc,九型人格等。
類型理論為基礎的劣勢:
容易測評不準,如果某人的性格特征比較鮮明,也即是個性比較強的,那么測試出來的結果是比較靠譜的,即使間隔一段時間重測,也不會有變化。而另一些朋友性格比較中庸的,好像這樣也行那樣也可以的....他們測試出來的結果就會飄忽不定,一不小心就成了另外一個類型,所以也經常被人批為“測不準”“不科學”
職業性格測試https://www.xmcs.cn/d/zhiye
在線人才測評https://www.zxgj.cn/tuance
人格維度理論的優勢:
應用靈活,尤其是在人力資源管理中,依據人格維度理論來搭建崗位勝任力測評(綜合素質測評),可以覆蓋所有的崗位類型,可以滿足一切人力資源管理的需要。這也是最有應用價值的方向。
對于求職的朋友來說,近些年來的線上測評(或叫網申測評,在線測評,綜合測評等等),其中的性格測試,其實就是來源于這種人格維度理論,典型的代表就是大五人格測試,卡特爾16pf....所以對于求職的朋友來說,提前做做大五人格是個不錯的選擇。
人格維度理論的劣勢:
對于非專業人士來說,人格維度理論的測評方式,就顯得有點難以駕馭,尤其是對于我們普通的個人測評者,得到一堆數據可能會看不懂,拆開看就顯得非常零散(比如:大五人格完整版,足有30個維度),綜合起來分析吧,有沒有這么強的綜合分析能力。
所以人格維度理論的測評方式,注定難以在普通群體中得到認可,但這類測評工具確實HR人力資源管理部門的大愛。
這樣一位科學巨人,你知道他智商有多高嗎?
據說霍金的智商有160
160代表什么?
代表他思考一天相當于你思考一年!
心理學家曾經對霍金大腦,行為進行深度研究!
列出19種高智商兒童的特征,看你家孩子占了幾條
高智商孩子特征
1.在傾聽、觀察或做事時,注意力高度集中。
2.比較活躍,喜歡表達!
3.說話時喜歡用比喻,而且比喻又很別致。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲?!?/p>
4.有向權威思想挑戰的傾向。如“為什么書上說的都對呢?”
5.有追根究底的傾向。
6.渴望把自己的發現告訴別人。
7.即使在閑暇的時間也不放棄創造性活動。
8.把兩個毫無關系的東西聯系起來。如“媽媽,你的新帽子簡直像個飛碟?!?/p>
9.堅持把自己的某種想法付諸實施。
10.對各種事情表現出好奇,并渴望了解它們。
11.自發地運用實驗檢驗自己的想法。如“我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥,結果都發霉了?!?/p>
12.喜歡冒險,喜歡做各種實驗。
13.有獨立的行為。如“讓我一個人想一會兒可以嗎?”
14.敢于提出新觀點。如:“我覺得應該允許兒童投票表決?!?/p>
15.不易分散注意力。如“我還不能出去,我必須等我的試驗做完了才能和你出去?!?/p>
16.善于獲得物體間的新組合。如“就用線和鉛筆做圓規吧?!?/p>
17.具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。如“雪融化后,白色到哪兒去了呢?”
18.有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如“這只舊皮鞋可以做個花盆?!?/p>
19.樂于思考或提出一些調皮的問題。如“如果狗是主人而人是寵物,會怎樣呢?”
不難發現,聰明的孩子有一個共同點:
注意力集中,專注力強!
細心觀察身邊的孩子就會發現,注意力集中的孩子,無論做什么事情,都很容易進入狀態,且不受外界的干擾。
所謂的“學霸”和“學渣”的區別,其實就是注意力是否集中的區別。
為什么有些孩子明明很聰明但注意力就是不集中呢?
1、生理原因
由于孩子大腦發育不完善,神經系統興奮和抑制過程發展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養得法,隨著年齡的增長,絕大多數孩子能做到注意力集中。
2、病理原因
兒童存在輕微腦組織損害、腦內神經遞質代謝異常,另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到專科醫師指導下的治療才能改善。
3、環境原因
許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,孩子的學習環境混亂、嘈雜、干擾過多也會影響孩子的注意力。
4、家長教育方式
父母教養態度不一致,為孩子買過多的玩具或書籍,太寵愛孩子,使孩子缺少行為規范等等孩子的專注力就是在一件一件不起眼的小事上慢慢地消磨掉了。
好消息是,不管孩子是何種原因導致注意力不集中,只要家長發現得早,并能引起重視,都可以通過正確的方法和手段,進行干預訓練和治療都能使孩子專注力得到提升。
撒貝寧的mbti性格測試是ENTP型人格。ENTP是娛樂圈中最適合做喜劇的人格類型,他們聰明好奇,搞笑段子信手拈來。
他們喜歡與人辯論,偏要爭個高下,來極力證明自己的聰明和靈活,總能帶來許許多多喜劇效果。
相較于無聊地坐著聊天,他們更喜歡來一場頭腦風暴,一場激烈有趣的探討,有他們在的片場一定都不會無聊。
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