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時間:2024-02-15 21:17:29來源:本站整理點擊:
不知道您的小孩幾歲,因為小學低年級階段是培養學習習慣和學習態度的關鍵期。當然不是說孩子大了就不能培養了。在關鍵期內培養相對會很容易,錯過關鍵期就要費力一些。
培養孩子學習積極性,我認為先做到以下幾點:
一,讓孩子心目中有一個大英雄。當孩子心里有了好的榜樣,好的偶像,就會不知不覺中向積極的方向發展。建議家長給孩子聲情并茂地講或讓他們自己讀一些古今中外的名人偉人的故事。比如:岳飛、周恩來、毛澤東,曼德拉等。
二,讓孩子多接觸大自然。不要讓孩子奔波于各類補習班中,長此以往,孩子怎么可能不厭倦學習呢?讓孩子的大腦放松,保持對大自然探索的興趣,慢慢就會喜歡上自然,喜歡上學習。
三,讓孩子在輕松歡快的學習氛圍中成長。父母盡量放下手機,和孩子一起讀書、一起玩耍、一起做家務、一起辯論等,在這樣的氛圍中孩子不愛學習才怪呢。
四,讓孩子時時充滿自信。無論孩子考試成績如何,哪怕是考了個大鴨蛋,都不要責罵、體罰孩子,因為這樣做會讓孩子喪失自信心,從而失去學習、做事的積極性,是非常非??膳碌摹R治鲈?,解決問題,鼓勵為主。其實很多情況下,孩子學習的信心是被愚蠢的家長毀掉的。
五,期中期末復習階段不要總是催促孩子學習、學習,學習。更不要總是叮囑孩子要認真審題,別馬虎之類的話語。我兒子小學時,我甚至不知道他哪天期中考試,拿了第一名回來我才恍然大悟,期中考試考完了。不在意或裝作不在意才是明智之舉。
六、讓孩子有學習的自覺性可絕對不是家長磨嘰或叨叨出來的,而是靠智慧家長在孩子的關鍵期內培養和訓練出來的。最好的方法就是制定一套簡單可行的作息計劃并嚴格執行下去,至少堅持21天,鞏固49天。讓孩子的大腦和身體肌肉適應并習慣這一套流程,知道什么時間該做什么事情,自然而然就不用你天天督促了,這就是所謂的自覺性。
所以學習的主動性自覺性是智慧家長給孩子訓練.、訓練,再訓練出來的,而不是家長上嘴唇一碰下嘴唇說出來的。
當然,這主要取決于家長你是否能做到一天都不間斷,如果做不到,你就不要責怪孩子了。
總之,沒有家長的刻意訓練和陪伴,讓小孩子自己有學習積極性和自覺性是不現實和不明智的。嚴格說,這些應該是在孩子的幼兒時期就應該有意識的培養和影響了,如果再錯過這段關鍵期,再想培養就難了。
愿天下每一對父母都能夠用你們的智慧和堅持,培養孩子正確的人生態度,同時抓住關鍵期,培養孩子學習的積極性和自覺性。
這樣做,國家好,你們更好,孩子最好!
如何改變自己性格特點?
把自己置于一個新的工作環境!
多接觸優秀的人,從儀容儀表上改變!
脫離舒適區,不斷挑戰自己!
多閱讀寫作,提升自己內涵!
多出去見世面,看到形形色色的人演繹!
偶遇到什么大災大難,就會徹底開悟,看透人生!
可以練習控制情緒,溝通表達,提升自信,提升做人做事能力,提升對社會認知!
不斷享受好的孤獨,從孤獨中思考,沉淀!
做好這些,就能徹底讓一個人脫胎換骨,變成優秀的人!
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這個問題真的不是一兩句話能講清楚,也不是一個模式都適合每個孩子,家長在這方面要尤其有耐心。
首先自己要做好表率,如果自己做事拖拉,天天就刷手機,你怎么去潛移默化小孩?
然后要讓孩子明白學習是自己的事,不是幫父母也不是幫老師學的。家長不要一天到晚監督小孩,催小孩做作業,這樣的結果小孩會覺得作業只是家長要我做的,不是我自己的事。
第三,引導小孩愛上學習,做一個有責任感的人。
我的這幾個意見看起來很簡單,但是真正做起來不容易。需要時間,需要智慧,需要愛和耐心。
大家好,對于一個脾氣倔強的人來說用外界力量來改變他我覺得不太容易,首先來說說我自己吧,我自己的脾氣也多少有點倔強,自己認準的事早晚得去做了,也就是不聽勸,后來隨著年齡大了,多少有點改變不大,去年冬天做體檢,查出來我有腎衰竭,高血壓,等毛病一下子改變了好多,這一年多認識我的人都說我改變了好多,從我自己親身經歷,我覺得脾氣倔強的人也能被改變。
一,要看這個人遇到事情,理智不理智,如果
理智說明他還能被改變,
二,在看看這個人脾氣倔強到什么程度,是不是那種油鹽不進的,誰說都不好使的程度,如果是,不太容易被改變
三,如果這個人在遇到問題還能聽進去一些別人的建議,哪怕是能聽進去一點點,隨著年齡大了,倔強的脾氣也會慢慢的改變的,這樣你可以試著換個方法與他交流,我們也可以自己想想是不是我們那里也錯了呢
四,如果夫妻之間有一個脾氣倔強的,在溝通的時候盡量不要面對孩子,因為孩子學東西是最快的,
五,有句話也說,江山易改,本性難移,但是我要說這樣的人是沒經歷過人生的大事,沒遇到過讓他能夠大徹大悟的事,如果他能經歷過生死,我想他就會看淡一切的,
有教無類,教師耐心點,諄諄教誨,他會慢慢適應學校生活。我閨女性恪也孤僻,平時都不敢說她。
剛上幼兒園小班第一天,接她回來的時候,發現臉上有兩條抓痕,問她她也不回答,我也沒掛在心上。誰知第二天放學去接她,老師說她差點把同學的手指咬斷,老師費了好大勁才拉開,當時那男孩痛得臉都是黑的,哭個不停,老師問我閨女她不回答。我問她為什么要咬人,她說:他抓我臉!
那男孩的奶奶也過來接他,才知道原來他總喜歡抓別人的臉。但自從我閨女咬了他這次之后,老師說他再也不敢用手抓別的同學的臉了。
小孩哪有不頑皮的?老師耐心點教
,讓他慢慢適應學校生活,和同學友好相處,這才是為師之道。(下圖為我女兒。)
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