為什么小孩丑就要培養性格(為什么小孩丑就要培養性格呢)

從小培養審美能力重要嗎？

我個人認為從小培養審美能力挺重要的。因為我自己是“審美缺失”的代表，長大了再補，仿佛為時已晚。

小時候的自己，是個乖孩子，覺得只有學習才是正事，一直的觀點是：吃飯能飽就行，穿衣不冷即可。

長大后，才知道審美不行有多尷尬：買衣服，逛了半天也不知道哪個適合自己，猶猶豫豫的；花了好多錢買回來的衣服穿出來被指太老氣，或者被說穿起來像地攤貨。

更搞笑的一次，春節逛街買衣服，好不容易狠狠心，花了兩千塊錢買了件駝絨大衣，結果春節竟然和舅媽撞衫，后來那件衣服再也沒有穿過。

也曾想過改變，比如和比較會挑衣服的一起逛街，近幾年購買音頻視頻學習，但一直收效甚微。

所以，我強烈建議，孩子的審美一定要自小培養。

1.對孩子，首先肯定是注重“心靈美的培養。

樹立“腹有詩書氣自華”的意識，避免“金玉其外敗絮其中”。淵博的知識，良好的性格，樂觀的精神等，是我們培養的重點。同時，外在美的審美能力也需要培養。

學校孩子之間的攀比，是虛榮心的原因，出現這種苗頭，正好是“教育”的時機，鼓勵孩子正確認識“物”的作用，得體大方的衣服才是最重要的。

2.多渠道培養孩子的審美能力。

因為我自己的審美教訓深刻，所以現在對女兒和兒子，從不限制他們對美的追求。

比如女兒小時候喜歡買各種換裝娃娃，我覺得這是她對美的向往，一般都會同意購買，買回家后，有空了我們倆會一起玩，看看誰搭的衣服好看，誰搭的衣服更合適。

女孩子喜歡的公主裙，也是女兒的最愛?；旧厦磕甓紩樗乱惶?，她穿上裙子之后的各種“臭美”，也變成了我們快樂的親子時光。

五歲的時候，她對畫畫感興趣，毫不猶豫的給她選擇好的畫畫班，知道通過畫畫，她的審美會真正培養起來。

平時給她買衣服，很小的時候就讓她自己挑選，雖然會和她探討性價比，但最終還是她做主。后來，我買衣服也會拉上八九歲的她，因為覺得她的意見有時真挺好的。

外出游玩，鼓勵她把美好的東西畫下來。很想帶她去看畫展，可惜一直沒有成行，看來可以作為明年的一個目標了。

偶爾，也會帶女兒去聽聽音樂劇，看看舞臺劇，培養孩子的審美。

如何培養小孩的好性格？

我是若水：專注學校教育、家庭教育、孩子成長等，專注悟空問答。歡迎關注！

古希臘哲學家亞歷士多德說：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。每個人的一生都是在無數的行為活動中凸顯其性格的的。教育家烏申斯基說：“教育中的一切都應該以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有性格才能形成性格。”

家庭教育是育人的教育，是性格的教育，是生命的教育。人之初，性本善。作為父母，應尊重順應孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作為父母，不能控制孩子，也不能讓孩子控制父母。要想孩子性格好，父母首先應該清楚：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培養教育孩子既是義務，也是責任；沒有控制、命令孩子的權力。父母在孩子的成長過程中一定要學會傾聽，學會尊重，讓孩子感到他是家庭的一員。父母的一言一行，一舉一動，一顰一笑都要給孩子做好表率。父母也不能做口頭上的發號施令者，而是參與到孩子具體的學習生活活動當中去，和孩子一起做事，一起探究，一起思考，一起分享。

學校教育是知識的教育，是性格的教育，是為孩子終身發展奠基的教育。孩子上課注意力不集中，受玩小動作，孩子做事粗心大意，孩子注意力不集中，孩子做事、做作業拖拉，孩子的日常學習活動中專注度不高等，都是客觀而真實的存在著。什么是好學校？悅納自己的就是好學校。什么是好校長？有辦學思想的校長就是好校長。什么是好老師？公平對待每一個孩子的老師就是好老師。我們每個人高矮不一、美丑不等、各有所長、五光十色、甚至千奇百怪，一個好的學校就是絕不大驚小怪，無論怎樣，都統統接納。這就是教育的意義，這就是教育的內涵；這就是校長的擔當，這就是老師的作為。

受過良好教育的人，無論是家長、校長還是老師，都應該是既能享受得了幸福，也能擔負得起苦難。良好的教育，并不會幫我們免除人生的苦痛，但可以決定我們的態度，教得我們應對的方法，直面所有想得到和想不到的結果。假如家庭教育和學校教育在培養孩子的性格上，如此有機的結合起來，我們相信，未來的孩子，性格上一定是堅毅的孩子，一定是果敢的孩子，一定是規矩的孩子，一定是自有作為有擔當的孩子，一定是既能拿得起放得下的孩子，一定是寵辱不驚的孩子。

一家之言，敬請批評指正。（圖片來自網絡，聯系必刪。）

若水---2019年7月22日

你們有沒有發現，奶奶帶的娃，長的都會越來越丑，不知道為什么？

你整容了吧？為了掩蓋你原來的丑把鍋甩給奶奶了。

餡是你和的跟誰包餃子沒關系，即便孩子長像有了變化也是按即定的模子長成的。有人說孩子交給奶奶帶穿衣打扮土了，我們不盡要問帶娃的還管衣食住行嗎？奶奶管帶娃你們做父母的就不能給孩子打扮了嗎？

現在全網攻擊婆婆誰不拿出點新的攻擊點似乎都不是親媽養的，其惡毒之勢有增無減這波輿論背后是沒底線沒原則的人身攻擊。我們不反對事實求是的反映社會矛盾，但無原則的攻擊要不得。

為什么以前覺得某個人不好看，可是久了之后又覺得那個人好看了？

以前覺得某個人不好看，是因為你沒有和他接觸過，他的外貌也就一般般。和他相處久了，感覺他的氣質優雅，內心純潔、善良，受心靈思想因素的影響，人格魅力四射，所以他的外貌越看越耐看。

這也就是相由心生的緣故吧！

相反，外貌打扮精致、漂亮，而內心狹隘，經常動壞腦筋的人，第一眼讓你不禁眼前一亮。時間一長，就感覺是漂亮的外表下埋著骯臟的靈魂，不愿與他多相處。

為什么感覺現在的小孩子喜歡愛美臭美？

愛美之心人皆有之，不是光孩子愛美臭美，大人也喜歡臭美，所以說愛美是人的天性。孩子喜歡愛美臭美，沒有錯，我們要正確引導孩子對美的理解。我們孩子就是“為了風度不要溫度”大冬天把褲腿挽起來，露著腳脖子，說了他好幾次也不改，還說好多男孩女孩都這樣穿，這叫時尚這叫美。還真是無語。最后還是孩子他奶奶把他給收服了。

所以說現在孩子愛美臭美，都是受家人影響，還有同齡孩子，明星學，他崇拜的人等等影響。愛美沒有錯，一定要讓孩子正確理解美的含義。