喜歡科技的小孩性格好嗎(喜歡科技的小孩性格好嗎女生)

為什么有些孩子會喜歡《我的世界》這個游戲？

現在我的世界的玩家年齡不僅僅是小孩子，我的世界的平均年齡都在16歲左右，國內外的主播還是非常多的，所以這一下拉高了mc的平均年齡，而我的世界從出版到現在，經歷過很多波折和忐忑，一直到現在，mc的下載量已經超過了俄羅斯方塊位居世界第一。為什么喜歡我的世界，原因有以下幾點。

1.我的世界可玩性大

有人說：“只要你愿意玩我的世界，那么我的世界的內容你是永遠玩不完的，而且不會感到厭煩?！边@個人就是星星知多少，mc的主播，而我的世界里面，創造、生存、跑酷、建筑、解密等豐富多彩的內容吸引著玩家的眼球，這些模式任你選擇。所以mc可玩性非常大。

2.內容豐富

我的世界的材質包、模組、地圖這都是我的世界的玩法內容，所以我的世界的內容非常豐富，而且光是一個虛無世界的模組都夠你玩上一個月甚至更久了，而還有我的世界的光影更是讓人覺得跟現實差不多。而且我的世界的游玩旅程也是非常多的。

3.幫助你學習

你可以把我的世界的語言改成英語，這樣可以鍛煉你的英語水平，而我的世界的紅石電路可以鍛煉你的物理能力和智商，造過紅石電梯的都應該知道紅石的原理。而且我的世界的方塊式結構可以鍛煉玩家的思維能力以及空間想象能力，這樣的話我的世界好處就很多了。

4.mc引入教學

瑞典已經把我的世界引入教學了，所以說我的世界的教育意義是非常重大的，雖然我們中國的教育沒有把我的世界引入教學，但是至少mc已經是大有名氣了。

因此，這就是大家喜歡我的世界的原因，我的世界的實力大家都是有目共睹的，玩家的精彩建筑、畫質的清晰逼真都能讓玩家瞠目結舌，也是某游戲做不到的一些東西。所以，支持mc，從我做起。

我是海底蛟龍4解說，喜歡我的作品的話，千萬不要忘記點個關注支持一下啊。

總是喜歡一個人獨處，很享受一個人靜靜的感覺，這種性格是不是很討人厭？

我就是這樣的人，喜歡一個人獨處，工作時靜靜做自己的事；閑暇時，一本書、一杯茶、一首歌、一處獨立的空間、一米陽光；或者聽聽音樂，騎著自行車獨立穿行在路上，放空自己，享受生活中的點點滴滴樂趣；又或者傍晚一個人大踏步走在人行道上，汗水滴落，什么也不用想。不喜歡熱鬧的喧囂，也不喜歡與不熟悉的人閑聊；朋友同事有事請說話，自己能力能做到的一定幫忙，家人需要的，義不容辭。但是就是不愛多說話，喜歡一個人，外人眼里是孤僻不合群，自己知道這種性格很不討喜，但是勉強自己在呼朋引伴的熱鬧中也并不能融入其中，所以自在的相處仍然是一個人安安靜靜，享受孤獨。生活不易，只要不影響到別人，就這樣吧，孤僻就孤僻，一個人的風景也是人生。

喜歡下圍棋的人聰明嗎？

一般來說，圍棋水平，段位比較高的人，智商都不低。

普通的圍棋愛好者，只把圍棋當成個業余愛好的，也很可能是高智商，但是不絕對。

圍棋的規則并不難，知道“氣”、“眼”、“打劫”的規定以后，每個人都可以在棋盤上邊擺棋子玩了。

圍棋的復雜在于它的計算量。

很多人知道圍棋講一個“圍”字。但這個圍并不是指圍掉對方的棋子提走，而是講究圍空：

以雙方輪流落子的方式，看誰能夠獲得最多的空。

這也是很多剛剛學棋的孩子會在棋盤上和對手涇渭分明的“劃地盤”的原因。

但是如果雙方都只是劃地盤的話，先落子一方肯定是占優勢的。所以圍棋引入了一個“貼目”的概念：即棋局結束后，黑子必須比白子多圍出幾個空，否則判負（這個規則也一定程度規避了黑棋首步天元后和對方下模仿棋的套路）。

貼目的概念引進后，黑棋想要贏，就沒辦法再規規矩矩和對面玩一拍一的游戲了，而只能積極地對面發起進攻：阻止對方成空。

當黑棋進攻的時候，白棋如果只是退讓，就會讓黑棋處處得手。所以白棋也需要做出防守或者是反擊行為，才能保證自己棋局不會落后。

那么問題來了，黑棋進攻什么地方才是最有效率的呢？白棋的怎么樣才算防守成功呢？這些都體現在雙方棋手在361個空的抉擇上邊。

*當然由于圍棋的發展已經成熟，不需要新手自己做出探索，而是會有一系列的布局教學、以及攻防雙方的固定套路（圍棋上稱為“定式”）。

雖然圍棋有定式一說，但是如果你只是硬背不做理解，那么當對方不按定式下棋的時候，你就會不知如何應對。就像很多人打moba游戲，看見對方法師出ad裝，如果還是傻傻出法抗應對是會被胖揍的。

同樣的，定式的適用性有限，一方面是和周圍的子力有關，一方面是和行棋思路有關。比如圍棋基礎入門都會講的“扭羊頭”棋型，一顆子的差別就會關系到雙方大軍的存亡。

而當雙方的布局都結束以后，定式都施展不開了。黑子白子就會進入一個短兵相接的狀態，這個時候雙方會進入一個計算量與心理的博弈上。

我想進攻你那一片棋，但是我又怕被你提前發現，所以我“暗度陳倉”，假借搶空實則排兵布陣。對方也看出了我的意圖，所以也暗暗步下棋路瞄準我的孤棋，打算在我發動進攻的時候可以“圍魏救趙”。

這些看起來侃侃而談的“兵法術語”，確確實實可以表現到一盤棋里頭。但涉及到的就是需要做大量的計算，你要確保進攻之前的每一步棋都有意圖有效果，往往漏算一步，就有可能讓自己的棋變得潰不成軍。

計算力和經驗的差距有多大？一個老練的棋手，可以先讓新手九個棋子，看起來棋盤上已經密密麻麻都是黑子了，但在白子左突右突的操作下，依舊可以讓新手潰不成軍。

是新手太笨嗎？不是的，就是圍棋太復雜，新手再有天賦和智慧，也很難硬生生通過計算力還彌補經驗帶來的實力差距。

所謂棋感，就是在運用計算前已經知道相對正確的落子在何處。就像阿爾法狗還沒不斷自我對弈培養出棋感的時候，只是空有一身強大的計算力也并不管用。那個階段的阿爾法狗，隨便找一個業余棋手也是可以去隨便吊打的。

該不該給12歲的孩子買手機？

現在的家長也很難當。給孩子配不配手機似乎都會存在各種各樣的問題，我想這樣的問題需要因人而宜，而不是一刀切地贊同或是否定。

反對的理由是擔心助長孩子的攀比心理，但現實又有配備的需要，那就給孩子配個老人機，只要有接打功能就行了。特別是父母工作忙，不能正常接送孩子，需要孩子單獨上學放學的情況下，我建議還是配備一部老人機或是電話手表，帶有定位功能的比較好。

如果學校老師反對帶手機，可以和老師商量一下，當孩子進入學校后，就提醒孩子把手機關閉或是上交放到老師辦公室，放學再拿回去，我想老師也不會拒絕的。

如果孩子上學放學都在家長的監控范圍內，我想就不要配帶手機了，特別是一些家長看到別的孩子都有手機，就不想讓自己的孩子落后，也給孩子配好的手機，結果孩子控制不住自己想玩的沖動，在課堂上拿出來，讓老師發現，影響紀律，也給管理工作帶來麻煩，孩子看見手機被沒收還不服氣，有可能還造成沖突。

作為家長不要完全考慮孩子的需求，而是想著孩子提出來的需求是不是很合理，配備手機后出現的問題自己可有預防措施，如何防范，如果做好了準備再去考慮要不要配備，而不是別人有我就要有，別人沒有我也可以有。

同時還提醒一下，如果孩子非要手機，班里很多同學都有手機，我建議你可以向班主任老師反映這個情況，在班里配備一部老人機，方便家長聯系孩子，告訴家長在什么時間可以打電話，交給專門的學生保管，也可以放在教室一個固定的地點。

以上是個人觀點，不喜勿噴。

2歲多的小孩突然對手機非常感興趣，不給就哭鬧。有遇到同樣煩惱的嗎？都怎么糾正的？

兩歲多的寶寶看手機是正常的，寶寶的好奇心很強，手機上的動畫片，小視頻都很吸引孩子。

首先家長要選擇適合孩子觀看的節目，其次，不要讓孩子長時間看手機，最好不要超過半個小時。家長要把握好這個度。

如果孩子一直拿著手機不撒手，那孩子可能是上癮了。

作為家長首先要反思下自己，是不是經?？词謾C，抱著手機不撒手。

家長不要因為孩子看手機就兇他，一定要正確引導，慢慢改掉長時間看手機的不好習慣。

①家長多陪陪孩子，多帶著孩子上外面的小公園，游樂場去玩玩，孩子發現其實外面更好玩的時候，他都想不起來看手機。

②晚上陪孩子讀繪本啊，可以根據繪本內容和孩子玩角色扮演的游戲，也是挺有意思的。

③和孩子約定看手機的時間，每天就半個小時，多了不能看。

其實好多孩子的不良習慣都是家長慣出來的。家長，不要自己心情好點就讓孩子多看會，心情不好看到孩子看手機就兇他，一定要培養孩子的規矩。圖片來源于網絡，侵刪