小孩性格取決誰(孩子性格取決于誰)

小嬰兒的性格是天生的嗎？

很高興回答你的問題！

關于嬰兒性格是不是天生的我覺得我還是蠻適合回答的！

我是Lucky,一個90后的雙胞胎寶媽！

我家的姐姐、妹妹是雙胞胎，一對出生僅差3分鐘、同一個胎盤、同一套DNA分裂的雙胞胎。

姐姐性格敏感、內向喜歡粘著媽媽，妹妹性格乖張、大膽沒有不敢做的。同一件事，姐姐做錯了我的批評就開個頭她就眼含淚珠，重了說兩句就淚如雨下，妹妹做錯了很快承認錯誤，下次繼續我行我素。

她倆一直都是我帶的，白天是家里長輩配一個阿姨，晚上回家到轉天都是我帶著。基本整個成長過程影響因素相對一致，但是依然迥然的性格卻也很讓我疑惑。

姐姐跟妹妹打架總是受氣方，常常還沒開始就敗下陣來，怎么教也教不會反擊。妹妹闖禍姐姐總是有一學一，怎么制止也攔不住她學習妹妹的調皮搗蛋。

她倆相互影響肯定是有，但對天生的性格特質來說，兩個人還是很明顯的不同。

有人說“性格決定命運“，你是否贊同？性格又是由什么決定的？

性格確實決定命運，但是什么決定性格這就涉及的方面比較多了，簡單詳細說幾點最容易影響性格的方面。

一，生活環境

性格的定律有一半是由生活的環境決定，從人出生開始就已經由生活的環境開始形成人的性格，生活環境比較優良的會讓人養成正確的人生觀，這就會促成人在為人處事方面習慣性做出偏向比較友善，智商和情商比較高，容易接納不同事務和問題。像生活環境差的會讓人從小就養成占便宜和心機的思想。

二，家庭環境

性格最終的定型跟人成長期時在家庭受到的環境有很大關系，如果說生活環境是養成性格，那么家庭環境就是定型性格。家庭環境不好，經常吵鬧，負面情緒太多，家長的錯誤引導都會讓一個人的價值觀產生扭曲，為什么現在很多小孩對金錢的渴望跟一個成年人差不多了，這其實就是最典型的家庭環境導致的，說的不好聽點就是家教問題，讓小孩價值觀嚴重扭曲，以后成年走入社會就會只認錢不認人。

自律能力

性格其實有50%是可以后天改良的，這就需要良好的自律，為什么很多人性格一輩子改不了，其實就是人做到良好的自律是很難的，而有些人的自律是扭曲的，現在能從很多人身上看到最常見的自律扭曲現象就是主動讓自己變壞，變的不要臉，這樣扭曲的改變會引導自己的性格變得極其惡心，最終影響一輩子。

性格其實就是本性，所以為什么我們都說人的本性難改，真正能改性格的要么是成功人士，要么就是無惡不作的人。但是大部分人都是改變不了，一直被性格左右走完自己平凡的一生，活著只能說自己時運不佳，沒有機會，沒有遇到貴人，等找遍各種理由。

為什么有身份有地位的人不想跟窮人來往，甚至怕跟窮人成為親戚，其實這除了瞧不起外，還有一點就是窮人一生注定了性格品質低下，能改變的寥寥無幾，太難了，除非天生或者從小到大骨子里就有良好的性格基因。

為什么有很多一母所生的孩子，性格會相反？

閩南有句術語——一樣米養百樣人，同一種米養出來的人各種各樣。

我公婆生了六個小孩子，三男三女。同在一個環境生活，同由父母養育，六個人的性格都不一樣。

老大是女的，早早就結婚了，嫁在深圳也在那邊生活，很少回來，也很少打電話。她的生活條件是最好的，但也是最沒有孝順父母的?；ㄔ谧约荷砩虾苌岬茫ㄔ诟改干砩虾苌岵坏?，是最自私的一個女兒。

老二是我老公，也是一個做什么事都沒有想到父母的。從結婚到現在十年了，回去從來不會主動買點東西給公公，每次都要我去準備，過年也是我自己去包紅包的、買年貨。也是一個不會打電話關心人的。老三、四是女的，她們比較會關心人，也常?？锤改福瑤Ш芏鄸|西孝敬父母。老五男的但他比較我老公還好，又能吃苦又積極，所有子女中，他最懂事。老六也是男的，他最讓父母操心了，現在33歲了還沒有找女朋友，能賺錢但更會花了，一個月都不知道把錢花去哪里，以前還會賭。輸的欠很多錢，還是他老爸幫他還一些?，F在一樣會賺一樣會花，叫他存點娶老婆都不聽。

沒有一人的性格能是一樣的，多多少少都會有差別。

小時候和奶奶外婆長大的孩子，成年后性格是不是都挺內向的？

感謝邀請。

這可不一定哦！

這與老人自身的性格、愛好、修養息息相關。有的老年人帶大的孩子，不但不內向，而且還很善于與人交往，性格活潑。比如：電視上的五歲小神童，詩詞小達人王恒屹，就是奶奶帶大的，他不但有豐富的國學知識，而且情商高、活潑又不失禮貌、穩重，還特別善于與人交往，是個人見人愛的孩子。

那什么情況下，奶奶、姥姥帶大的孩子性格容易內向呢？下面我就說說我的一點看法，歡迎朋友們一起探討。

1、缺乏活力的老人

現在大城市中的年輕人，結婚和生孩子的時間愈來愈推遲，上班后陪伴孩子的時間也來越少少，孩子由孩子的爺爺奶奶或姥姥姥爺照看。這樣的家庭中，老人年歲也都比較偏高。這些缺乏活力的老人帶孩子，跟孩子身體上的接觸會偏少，容易造成孩子安全感的缺失。而母嬰肌膚的接觸，是嬰兒建立安全感的基礎，所以這類孩子長大后大多不會主動跟別人交流，也不知道怎么跟人溝通，他們往往會內向，甚至容易抑郁。

2、老人在教育孩子的方法上與孩子的父母存在分歧

年老的爺爺奶奶、姥姥姥爺，有著自己固有的一套育兒方法，他們覺得現在的年輕人照本宣科去教育孩子，沒有實踐經驗。但年輕父母認為自己更注重科學育兒，所以和自己的父母在教育孩子的問題上有沖突，這種沖突當著孩子的面也經常表現出來，大人們以為孩子小，還不懂，但其實孩子在五六個月的時候，就會察言觀色了，孩子是天生的外交家，他們會看看誰更能滿足自己的欲望，如果，爺爺奶奶允許的事情，而爸爸媽媽不允許就不去找爸媽了，轉而去找爺爺奶奶，反之亦然。這樣的孩子大后多不主動爭取，人際交往比較淡漠，容易性格內向。

3、限制孩子探索

老人最常跟孩子說，慢點跑，別摔著。一歲半以后，其實經常是爺爺奶奶稍不注意，孩子一溜煙就跑走了。于是老人害怕孩子出問題，干脆就抱著他。經常抱著孩子，會導致什么情況呢？原本會走路的孩子，反而不愿意走路了，總想讓大人抱著。孩子也會形成了不敢冒險的意識：前面有危險，還是待在大人身邊好了。這樣很容易養出膽小內向的孩子。

4、幫孩子做自己該做的事

好多孩子三四歲了，都不會自己系鞋帶，穿衣服。老人還說孩子小，大人應該幫忙，或者說孩子穿得不對，出去會讓人笑大人沒盡責。但實際上孩子學穿衣穿鞋有個過程，犯錯多了，慢慢的就會自己糾正。老是幫孩子穿，孩子沒機會犯錯、也沒機會糾正，自然就什么不會了。

另外一個例子，孩子吃飯前喜歡幫媽媽端飯，家里老人就很擔心飯碗會摔掉，一般都是孩子還沒端起來，就被老人接過去了。

這些行為，其實是減少了孩子自己學習的機會，對孩子語言發育和動作協調、人交往等能力的發展都是有影響的，這樣的孩子長大容易內向。

5、老人把孩子遇到的一切問題都追究別人的責任

孩子撞在桌子摔倒了，老人趕緊將哇哇大哭的孩子抱起來，“打它，桌子壞，撞到寶寶了，打它……”，兩個小朋友爭搶玩具或在游戲中產生摩擦，會告訴孩子，離他們遠點，他們搶我們的東西，不是好孩子，不和他們玩了。這樣的教導，讓孩子是非不分，長大后，往往將自己的失誤和過錯推到客觀環境或者別人身上，這樣的孩子，不善于自我總結和糾正，也終究會沒有朋友而更加內向。

6、限制孩子的創造力和想象力。

愛因斯坦曾說，邏輯會帶你從A到B，而想象力能帶你去任何地方。

創造力比知識更重要，知識是有限的，而擁有天馬行空的想象力和創造力，孩子便擁有了全世界。

時間久了，孩子的天性逐漸壓抑下去，得不到認可和滿足，很容易成為內向的人。

這是我個人的觀點，歡迎大家一起來談談！

性格，人品，能力是什么原因決定的？

一個是人，一個人必須有好的基因，另一方面還要受好的社會教養。個人的人生修養。社會的基礎。生活的環境。這都是與一個人的人品和能力分不開的。