小孩子性格掛什么號看好(小孩子性格掛什么號看好呢)

家長怎樣開導掛科的孩子？

家長怎樣開導掛科的孩子？

可以用的辦法很多。既可以循循善誘，也可以當頭棒喝，一針見血指出孩子學習的問題。不管采取哪種辦法，針對孩子的年齡、個性、學習狀況等特點，按照一貫的教育邏輯去開解引導，才是良策。

一、對第一年級上不明白學習要求的孩子，安撫引導最重要

不知道題主提問的是針對小學生，還是初中高中生，或者是大學生？本人是一名高中教師，孩子在讀小學五年級，限于篇幅，本文主要從小學生的角度來分析孩子考不好家長怎么教育引導的問題。

按照現在的教育大環境，孩子在小學階段就出現“掛科”的情況比較少，如果遇到小學孩子掛科，那家長得從根子上看看。

其一，孩子的身體狀況是否出現異常。其二、有的孩子根本就沒有弄明白讀書學習是咋回事。倘若如此，考試成績掛科，也是正常的事情。

想起本人小時候，那個時候孩子傻啊，大人也不知道要跟孩子講學習的事情，——他們也不懂。一年級學期結束，學校測驗，考完試老師發卷子下來，上面紅艷艷地寫著“50”，課我還不知道，50是啥意思。

盡管現在的孩子不知道多少分及格的幾乎沒有，但不明白學習要求的難免存在。還有一類孩子本身智商存在一定缺陷，盡管他們很努力，考試掛科也在所難免。

對以上兩種孩子，父母還是給予耐心講解、溫柔安撫比較合適。

二、對馬虎大意、驕傲自負的孩子，抓住時機當頭棒喝

如果孩子平時成績一向比較好，學習并不存在困難，只是由于粗心大意，態度馬虎、驕傲自滿造成成績掛科，趁此機會，對孩子進行嚴厲的批評教育，采取一些合理的處罰都是必須的。

《虎媽戰歌》作者蔡美兒對女兒十分嚴厲，女兒成績拿不到A，就會被罵。蔡美兒在接受采訪時說，我才不關心孩子得了什么，但我關心她是否真的付出了最大的努力。讓孩子知道努力付出的重要，在今后的學習中踏實認真、鍥而不舍，爭取取得優異的成績。

三、對學習方法不當、沒有好的復習鞏固習慣而掛科的，引導他們找到正確的方法最重要。

筆者家孩子一年級開始學習英語，五年級之前，不論大考小考，英語都能得到滿分或接近滿分。這學期期中考試，孩子英語得了歷史新低85分，班級里這個分數也是低分了。

經過分析發現，進入五年級后，孩子每天的家庭作業量增加了很多，加上孩子已經進入青春發育階段，一年長高十幾公分，自身快速的身體變化也讓孩子經常感覺疲憊、寫作業發呆走神。

分析了孩子的具體情況后，發現孩子成績下降的主要原因是英語只做題目，把所有的讀背都取消了。平時除了完成作業，課外的閱讀訓練一點也沒做過。針對這些情況，跟孩子一起制定了英語提高計劃，孩子也比較認可。

【小結】

孩子考試掛科，孩子自己和家長都會感到壓力。怎樣才能正確引導孩子，既要引起孩子的重視，又能激勵孩子奮起直追，需要針對孩子的個性、習慣、具體情況進行分析，采取對應的引導教育辦法。

（文中圖片來自網絡，如有侵權請聯系刪除）

該怎么鼓勵稱贊孩子，你做對了嗎？

我們在工作上拿下一個項目會有什么內在需求？肯定希望既有可觀的獎金，也有個人榮譽方面的褒獎。在特殊的日子，像生日啊，三八婦女節啊，我們肯定喜歡老公發個大紅包，再有甜言蜜語地肯定與感謝，簡直要熱淚盈眶了。或者是哪怕不那么貴重的禮物，但是是他自己精心挑選的。

說來說去，我們渴望的鼓勵稱贊是物質精神并重的。

對孩子也是這樣啊，可以既有物質的，如各種兌換；也有精神的，如非常正式地記下孩子做得好的點滴、小小獎狀、一些特權比如今天中午可以喝飲料。

想想我的經歷和走過的彎路，我覺得好的鼓勵稱贊有2條原則：

一、好的鼓勵稱贊引來的是羨慕而不是嫉妒。這一點在二胎家庭尤為重要。

想想看，我們會嫉妒別人的容顏，卻不太容易嫉妒別人足夠努力。鼓勵稱贊孩子做事結果的同時更要鼓勵稱贊孩子做事的過程。

有時嫉妒也會因為別人得到的東西自己遙不可及，各種宮斗戲都是這個思路哦。

羨慕呢？往往是自己也可以擁有的，就像我很羨慕隔壁老王的閨女有條新裙子。

鼓勵稱贊某個孩子的理由盡量是其他孩子如果想做也是可以做到的事情。像小紅在操場默默撿起了一張廢紙。這樣，對伙伴的羨慕之情才能轉換成自己努力做事的正能量。而嫉妒之心更容易轉換為挑剔與刻薄。

這條原則對于被稱贊的還是沒被稱贊的孩子都有積極意義。

二、不把鼓勵稱贊變成壓力。

我遇到過一個各方面特別優秀的學生，可以說教了她幾年就熱情洋溢地夸了她幾年。

直到她太過緊張，無論大事小事都太過要強，太怕自己不完美。我才意識到我的激情變成了無比大的壓力，已經讓這個孩子喘不過氣來。

無論是班級還是家庭，不要為了樹立榜樣去刻意神話孩子的某種行為，也不要盯住一個孩子不放地總去表揚他。

同時家長也不要動不動放學就問孩子：“今天有沒有得到表揚??？”孩子來學校主要任務是學習生活的，不是受表揚的。

同樣是表現很好的孩子，有一種孩子做得不錯時會直勾勾地看著老師發現沒有，等著表揚。另一種孩子只是這樣做了，不是為了稱贊而做。

由衷地贊美孩子的微小進步，潤物無聲地修正孩子的問題，需要我們用心面對孩子成長途中的磕磕絆絆，懂得他才能幫到他。

小嬰兒能看出來性格嗎？

能看出來的。

以我家孩子為例，一出生就特別急，現在要吃，只要你稍微有一點遲了，他就開始大哭。哄不住的那種。

我一般的做法是先給他換了尿不濕，擦得干干凈凈的再給他哺乳。一開始他就會很急，哭得很大聲。婆婆一聽孩子哭了，就會催我，別換了，先吃吧，都哭成那樣了。

可是媽媽是最能聽出來孩子的情緒的，很明顯他就是干嚎，千萬不要以為孩子小就什么都不知道，他知道我哭就會有吃的。

每次，他一哭我就會慢條斯理的告訴他，不要著急，媽媽就在這里，我們先換干凈然后舒舒服服的吃。

剛開始，當然阻礙特別大，來自孩子爸爸的，爺爺奶奶的，老來姥爺的，他們只要一聽見哭聲就是媽媽的錯，屁屁就留著怎么了，臟一會就怎么了，先不換就怎么了。

是啊，不怎么。可是讓孩子哭會又怎么了。

我沒有聽任何人的話，我還是非常溫和的和孩子說：媽媽陪著你，媽媽在幫你換干凈的褲褲，換完了我們會更舒服。漸漸的，孩子不那么急了，因為他知道，媽媽不會讓他餓著，換干凈了吃更舒服。

孩子開始配合我換，乖乖的等著我，即時有時候孩子時真的餓了，但是也只會啊啊啊的說話，仿佛在催促媽媽我餓了。

當然，我每次都不會讓孩子等很久。相反一開始孩子聽見奶奶急促的催促聲，會哭得更厲害。

每個孩子都有自己天生的個性，尊重他們的小小個性，但是對于那些不太好的性格方面，我們是可以幫助孩子慢慢塑造的。

不要以為孩子大了自然就好了。脾氣大的孩子，小的時候不去糾正、引導，長大了就更難引導了。

用10個形容詞描述一下自己的孩子，是什么呢？

女兒：天生麗質、杏面桃腮、鼻如懸膽、眉清目秀、雙瞳剪水、亭亭玉立、氣質高雅、過目不忘、見解獨到、冰雪聰明、精靈古怪、心地善良。

兒子：天庭飽滿、地閣方圓、濃眉大眼、明眸皓齒、氣宇軒昂、帥氣陽光、英俊瀟灑、風流倜儻、勤學好問、大度直爽、善氣迎人、寬宏大量。