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時間:2024-03-07 17:39:32來源:本站整理點擊:
孩子調皮好動是正?,F象,但是過于放縱則會影響學習,還會形成沖動,缺乏耐心等性格,因此父母要加以引導,培養孩子的專注力和忍耐力。
一、排除干擾
孩子無法集中注意力,有一個原因是所處的環境太吵了,如果想提高孩子的注意力,父母要為孩子排除干擾,營造一個良好的環境。
二、訓練孩子的自控力
父母可以適當地訓練他的自控力,比如讓孩子做自己喜歡的事情。
三、讓孩子學會忍耐
孩子缺乏耐力,因此無法集中注意力完成一件事情,父母平時對于孩子的要求,不要立刻滿足孩子,讓孩子學會忍耐。
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從心理學上說,三四歲的孩子正處于第一反叛期。這一時期的孩子逐漸從“我”轉為看到外部世界,會意識到自我和非我的區別,同時也會發現外界事物不會以他自己為轉移。
于是,他開始不斷地從家人身上找答案。具體表現為喜歡對媽媽的話說“不”,大人不讓干的事偏要去嘗試,一不順心就哭鬧,脾氣急躁等。
這時候父母要懂得了解孩子的心理,然后做到以下幾點:
1,對孩子耐心細心,用心傾聽孩子的話
2,對有些原則的事堅持原則,孩子哭鬧只抱著他表示理解,但哭泣停止后還是要告訴他,剛剛他的要求是無理要求。
3,帶孩子探索外面的世界。
有以下幾個原因:
1.是不是新買的內衣的問題,不是純棉面料;
2.最近床單被罩在太陽下暴曬,記得不是隔著玻璃,是直接接觸陽光;
3.是不是新換沐浴露啦;
總之多想想是什么原因造成的。
有時候我們會看到一些簡單粗暴的懲罰法,雖然有時候的確能夠制止孩子哭鬧,但是并不值得推薦,其實這種教育方法在家長之間也很常見比如高鐵上有孩子哭鬧,家長就會說再鬧就把你交給列車警察,這種方法很有效,我們的確不能說它是最好的辦法,但是其他更溫柔的方法需要了解孩子的愛好,還有有大量耐心。
※孩子的世界不太穩定可能『穿鞋子』『跳舞』就是她們全部的世界,這個時候更要引導她這不是終點,不要責怪自己,經常發生的情況是,孩子的生活并不容易,他們一步一步地探索這個世界,學會回應一切新的和不尋常的事物,他們需要時間來適應生活,人,關系和規則。
心理學家認為,6歲左右的兒童具有非常脆弱和不穩定的心理,耐心,意志力,智慧和情感穩定應該成為教育工作者的主要優先事項。這些品質使父母老師有能力在壓力時保持冷靜,從不受孩子們的影響?!⒆涌奁脑蚝⒆雍苄。麄儾豢赡軣o緣無故地哭泣,就像你家寶寶只是需要老師再給她一點關注,多點耐心,無論如何都能達到她理想的目標,就能避免哭泣,給她時間去學習,鍛煉自己的自主能力,當然當她因為某些事情哭泣時,不需要否認哭泣的行為,而是要引導繼續努力的態度,因為哭泣是情緒發泄的通道。
每個母親和老師都有機會關注孩子并分析他們所說和所做的一切,試著注意到孩子臉上的奇怪姿勢和疑惑表情。所有這些跡象都表明會發生一些不好的事情,相信你的直覺和預感會幫助你防止孩子的情緒爆發。應該分散他們的注意力,將他們的注意力轉移到另一個活動或事物上。向他們展示美麗而迷人的東西。
孩子哭泣,或許是一種訴求,或許是一種
發瀉,一種吶喊,一種無奈?
你要想辦法制止他哭鬧。
一,如果是合理的訴求,你要盡量滿足他。
但要跟他講道理,并不是什么都能滿足的。
二,如果是無理取鬧,你當做沒聽見,自
已忙去,自已做自己的事去,他會慢慢停
下來的。
等他情緒穩定下來后,再跟他慢慢講道理。
讓他明白,為這事大哭大鬧是亳無道理的,
不但爸爸媽媽不喜歡,很多人都會不喜歡。
讓他初步了解到什么是對的,什么是錯的。
使他能有個初步的是非觀念。
大人在小孩面前一定要言而有信,你若為
了哄他不哭,答應了他一大堆的承諾,那
對不起,請你一一兌現!
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