如何培養小孩溫和的性格(如何培養小孩溫和的性格呢)

如何幫助孩子進步？

孩子都是喜歡模仿大人的。你喜歡看電視小孩子也會喜歡。你喜歡看書小孩子也會喜歡的。我有個朋友36歲，她女兒不想去學舞蹈她也報了一個舞蹈班。她陪她女兒去學跳舞。她女兒去海邊不敢玩她想去防海線，她不會游泳但是她想給她女兒做個榜樣。你的行為決定你的孩子。

怎樣才能培養孩子的陽剛之氣？

孩子沒有陽剛之氣主要表現在一米家長把很多孩子都護在羽翅下讓孩子沒有施展個人的機會。凡事都有家長做主，給安排好孩子只要好好學習就可以了。這么好多孩子。特別淘氣，就特別有陽剛兒。沒有陽剛之氣的孩子幾乎都是聽話的孩子。這就需要家長從小的時候開始反思。如果家長在孩子小的時候一直培養孩子的獨立。孩子能夠自己獨立了就不會不陽剛了。

培養孩子獨立性有一下幾點。

第一點，減少孩子對大人的依賴性。讓孩子學會不管在任何時候都嘗試著做自己力所能及的事情。孩子沒有依賴性，自己有獨立思考的能力了，那么他就會讓自己變得更加強大。只有自己內心強大了，他會面對各種問題的時候，不需要找到爸爸和媽媽。想要自己想辦法解決。

第二點，不要過度的替孩子做事。培養孩子獨立做事和完整做事。讓孩子主動堅持不放棄。別呀鍛煉了孩子的行動力，獨立思考的能力。讓孩子對自己有耐心和毅力。

第三點，培養孩子的獨立意識通過對孩子進行好孩子意識的鼓勵，培養，讓孩子知道自己的事情盡量自己去做。其中不僅鍛煉孩子的協調性和肢體能力，也鍛煉了孩子的發展。同事也會讓孩子在嘗試中學會獨立。鍛煉孩子獨立的同時，同也能學會讓孩子控制自己的情緒。再加上平時多夸獎孩子的獨立意識強。這樣循序漸進的。幫助孩子。進行獨立完成任務。每一件事情。還有就是讓孩子學會欣賞自己的作品。完成一件事情以后，引導孩子對整個事情的經過進行疏導，讓孩子通過在疏導，經過的時候享受自己獨立完成事情的成功與喜悅之中。

第四點，培養孩子獨睡的習慣。如果孩子能夠自己獨立睡覺，就證明他的膽子變大了，他有不缺乏安全感了。這對孩子將來以后的陽剛之氣培養也有一定的好處。

第五點培養孩子的健康心理。如果一個孩子的心理是健康的，那么他也是一見陽剛的。孩子的心理健康，要從以下幾件進行。暈倒，第一點是穩定的心理安全，第二點是教孩子學會減壓，避免焦慮第三點就是引導孩子情緒管理目標第四點是降低希望值，讓孩子做到輕松第五點是鼓勵孩子看待他人的評價，第六點豐富課外活動和增加樂趣。從小就讓孩子有一個健康陽光的心理，那么他長大以后就已經是一個陽剛的孩子。

第六大點就是對孩子的身體健康，體質這一塊進行培養。孩子有了健康的身體，有了充足的戶外活動和有氧運動，再加上平時的伙伴和各種比賽都是在同伴中進行，他平時接觸正能量的孩子多了，自己也會變得陽剛了。

如何改掉孩子亂發脾氣的毛病從而提高學習效率？

教育孩子真是一大學問，需要不斷的學習，摸索。

父母是孩子的一面鏡子，孩子亂發脾氣，首先要從父母自己身上找找原因，是不是自己就愛亂發脾氣，孩子學會了。

孩子發脾氣的原因也要耐心找一找，對癥下藥，才能解決問題。

現在的小孩都很聰明，理由也多，學習還是要養成好習慣，才能逐漸地提高學習效率，還是要有個過程，慢慢來。

如何培養小孩的好性格？

我是若水：專注學校教育、家庭教育、孩子成長等，專注悟空問答。歡迎關注！

古希臘哲學家亞歷士多德說：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。每個人的一生都是在無數的行為活動中凸顯其性格的的。教育家烏申斯基說：“教育中的一切都應該以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有性格才能形成性格?！?/p>

家庭教育是育人的教育，是性格的教育，是生命的教育。人之初，性本善。作為父母，應尊重順應孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作為父母，不能控制孩子，也不能讓孩子控制父母。要想孩子性格好，父母首先應該清楚：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培養教育孩子既是義務，也是責任；沒有控制、命令孩子的權力。父母在孩子的成長過程中一定要學會傾聽，學會尊重，讓孩子感到他是家庭的一員。父母的一言一行，一舉一動，一顰一笑都要給孩子做好表率。父母也不能做口頭上的發號施令者，而是參與到孩子具體的學習生活活動當中去，和孩子一起做事，一起探究，一起思考，一起分享。

學校教育是知識的教育，是性格的教育，是為孩子終身發展奠基的教育。孩子上課注意力不集中，受玩小動作，孩子做事粗心大意，孩子注意力不集中，孩子做事、做作業拖拉，孩子的日常學習活動中專注度不高等，都是客觀而真實的存在著。什么是好學校？悅納自己的就是好學校。什么是好校長？有辦學思想的校長就是好校長。什么是好老師？公平對待每一個孩子的老師就是好老師。我們每個人高矮不一、美丑不等、各有所長、五光十色、甚至千奇百怪，一個好的學校就是絕不大驚小怪，無論怎樣，都統統接納。這就是教育的意義，這就是教育的內涵；這就是校長的擔當，這就是老師的作為。

受過良好教育的人，無論是家長、校長還是老師，都應該是既能享受得了幸福，也能擔負得起苦難。良好的教育，并不會幫我們免除人生的苦痛，但可以決定我們的態度，教得我們應對的方法，直面所有想得到和想不到的結果。假如家庭教育和學校教育在培養孩子的性格上，如此有機的結合起來，我們相信，未來的孩子，性格上一定是堅毅的孩子，一定是果敢的孩子，一定是規矩的孩子，一定是自有作為有擔當的孩子，一定是既能拿得起放得下的孩子，一定是寵辱不驚的孩子。

一家之言，敬請批評指正。（圖片來自網絡，聯系必刪。）

若水---2019年7月22日

怎樣培養孩子不急不躁的性格？

培養孩子不急不燥的性格，首先做家長的應該的應該先調節好自己的狀態。對待孩子盡量不要一下子就發脾氣、急躁，這樣肯定會影響孩子，久而久之孩子也就學會了家長的急躁、愛發脾氣。

第二是培養孩子良好的閱讀習慣。親子閱讀的時候，盡量和孩子以享受的心態去共讀一本書，讓孩子學會欣賞書中的內容，慢慢品味其中的味道。養成了良好的閱讀習慣，孩子會自然有一種慢條斯理的氣質養成。

第三是語言的鍛煉。多讓孩子朗讀詩詞散文，教會孩子朗讀技巧，通過朗讀培養語速，語速的快慢也會表現出孩子是否急躁的性格?？刂坪谜Z速能讓孩子及時調整自己的狀態，漸漸養成不急不躁的性格。

第四，平時生活中，當孩子埋頭做自己喜歡的事情時，家長不要一味地催促，催促孩子快點，催促孩子該做其他事了，催促孩子該學習了。不要去打斷孩子的獨處、獨自思考的空間，家長的催促會讓孩子煩躁，養成不專心的習慣。

龍應臺的育兒三部曲中其中一本叫《孩子你慢慢來》，建議家長都看看，先修好自己，再用自身的行為影響孩子。不急不躁，從自己做起。