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時間:2024-03-13 14:19:22來源:本站整理點擊:
1、可以選擇性忽視他
小孩愛哭脾氣犟這是為了引起你的注意,如果這個時候你一直哄他,他就會覺得這樣做是對的,當再次遇到問題時他會變本加厲的使用這種方法,這是把孩子往錯誤的方向引導。家長可以先不再理他,也不要和小孩有眼光、表情以及肢體語言的交流,這樣會讓孩子覺得你一直有關注他,情況是得不到緩解的。我們要讓他知道這樣哭鬧時解決不了問題的,即使你的要求合理,我也不會答應。當我們不理會他時,他慢慢就會穩定自己的情緒,也就不再費力表演了,這個時候再對他進行教育。
2、轉移孩子的注意力
小孩愛哭脾氣犟家長還可以通過一些其他的事情吸引他的注意力,畢竟孩子對于新鮮事物是非常感興趣的,被其他事物吸引后哭鬧情況就會有所緩解,但是這只是暫時平復孩子情緒的一種方法,不能根本解決問題,還需要引導和教育孩子。
3、要慢慢引導,不能強行管教
小孩愛哭脾氣犟我們可以先等他情緒穩定后再和他講道理,讓他認識到自己哭鬧發脾氣是不對的,再去引導他該如何正確表達自己的需求。或者給孩子多一些主動權,如果孩子想要一些東西,需要讓他明白要經過自己的努力才能獲得的,營造平等民主的家庭氛圍。
4、家長應該以身作則
小孩愛哭脾氣犟是很正常的,家長應該多理解孩子,不能因為孩子不聽話覺得很厭煩,對孩子惡語相向,甚至會孩子使用暴力這是不對的。家長應該先做好自己,不能收到孩子脾氣的影響,家長的這些不良情緒反過來也會對孩子的情緒也是有影響,希望家長重視與孩子間的溝通方式,跟孩子建立同理心。
“叛逆期”其實很容易誤導家長.“叛逆”是現在權威者的角度看孩子:違背了權威者的意愿,是孩子的問題。其實是大錯特錯!
所謂叛逆,不過是孩子希望按照自己喜歡或認為對的方式做事而已.聽起來是不是很熟悉?很多企業所謂的對員工授權講得不也是這一套嗎?
孩子能夠按照自己的方式和意愿做事是非常必要的,也是必不可少的人生階段:這是他學習的最主要方式,通過自己的親身經歷來學習?。ㄟ@叫直接學習,間接學習是通過他人的經驗學習.)如果孩子不叛逆,就意味著孩子沒有學習的意愿.沒有這個階段積累的自己的人生體驗,別人的間接經驗也完全沒有意義,不可理解.
1.所以,家長首先要做的就是要轉換視角看待所謂的“叛逆期”-所謂叛逆,是孩子成長和學習的強烈意愿!
2.其次,在保證孩子的物理安全的前提下,盡可能給予孩子自己嘗試的機會,最主要是允許孩子犯錯--學習就是不斷試錯的過程.
3.然后,幫助孩子反思和梳理自己的體驗,尤其是先用語言幫助孩子表達對事件的體驗和感受.讓錯誤不白犯,讓經驗真正成為知識.
4.孩子確實犯了不該犯的錯誤后,處理孩子的(負面)情緒永遠是第一位的.孩子的大腦發展決定了孩子的理智感在情緒狀態下基本為零.情緒平靜下來之后可以進行道理說服,如果他能夠理解的話.
5.跟孩子講道理的最好方式:故事,繪本,游戲.非要限制孩子行為的話,最好也是以給出有限選擇的機會:你可以...,也可以...,你選吧.
孩子如果在爺爺奶奶或者姥姥姥爺的身邊長大就會普遍存在這個問題,隔輩親就是說的這種情況,因為人年齡大了,到了自己孫子孫女這個的時候,寧可自己受委屈也舍不得讓孩子有一點點不樂意,其實不是倔,就是慣的,四歲的孩子已經開始觀察學習這個世界的任何事了,所以有些不好的習慣就要趕緊改一改了,不要打也不要喊他,會影響性格,要正確引導,比如喊他吃飯他看電視呢不吃飯,那就直接關掉電視,讓他明白,飯是必須吃的而電視是可以不看的,千萬不要一關電視哭了就趕緊給打開,那會越來越沒樣的
孩子脾氣倔,可以通過以下方式進行教育:需要耐心引導孩子,改變孩子倔強的個性。一些孩子會表現出情緒暴躁、自我中心、難以控制等特征,這些特點都與脾氣倔有關。這些個性不僅會對孩子自己的情緒和行為造成影響,也會對家庭的和諧產生負面影響。孩子脾氣倔的原因可能有很多,可能是個性使然,也可能是因為過于溺愛或教育不當所致。因此,要改變孩子的脾氣倔,需要耐心引導孩子,理解并教育孩子如何更好地應對情緒。
我是的孩子應該還在上幼兒園,這時的孩子年齡偏小,活潑可愛天真浪漫,明辨是非的能力不強,有的孩子性格比較倔強和任性,沒有滿足他的要求,他就愛哭愛鬧。
對于孩子我覺得還是需要嚴愛結合,不能一味的滿足他所有的要求只要見他一哭了,我們馬上就妥協。對孩子多一點耐心,多溝通交流,正面的引導,讓他形成規則意識。讓他心里明白不是發脾氣,哭鬧就能解決所有的問題。
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