小孩子的不好性格如何引導(小孩子的不好性格如何引導他)

孩子不聽話，容易發脾氣，怎么去引導他？

首先要和孩子經常溝通交流，培養彼此之間的感情，其次要了解孩子的內心想法。要尊重孩子，站到孩子的立場考慮

男孩6歲，調皮搗蛋，性格倔強，怎么說都沒有用，怎么辦？

教育孩子也得動動腦筋，想想辦法，采取一些可行的措施和手段，老人都說孩子“六七歲討人嫌”，小男孩更是淘，正是最淘氣的時候，活潑好動是兒童的天性，家長要積極正確的引導。

首先你得從小讓他有一種畏懼感，如果誰都不怕，你就管不了，如果讓他無所畏懼，到大了再管就管不了。我的女兒小時候也是不聽話，一次吃飯時，我說你如果再不聽話我就告訴你們老師，她說媽媽如果你不聽話我就告訴你們校長，你要讓她知道你不可以無法無天，犯錯誤有人會收拾你，你要為你所作所為負責，在孩子高興的時候給他立個家規，犯錯誤怎么懲罰，到時候就得對現，幾次就老實了。

有句話說：教育不是萬能的，對小孩子過多的講道理也沒用，利用兒童的好奇心去培養他對未知領域的探索，我小時候我鄰居的一個小男孩在家里沒人的時候，把他們家里的一個老式的大掛鐘給拆了，想裝也裝不上了，他爺爺發現后對他一頓爆揍，你說這孩子是調皮搗蛋嗎？實際上是缺少家長的陪伴，這就是家長教育不當，這是個非常聰明的小男孩。

再就是對孩子要多表揚，少批評，多鼓勵，給他找出努力方向。大人都喜歡聽表揚的話，何況是個六歲的孩子呢？家長都是恨鐵不成鋼，大都是說孩子的缺點，這是非常錯誤的。應多看孩子的優點，長處。多理解孩子，走進孩子的內心世界，與孩子交朋友，去幫助去引導孩子控制自己的錯誤行為，使其沿著健康的規道快樂的成長。希望我能幫到你。

孩子不愛學習，脾氣又不好，父母又經常吵架，不知道咋辦？

孩子的學習習慣和性格養成跟父母有直接關系，家長要從自身找原因。

首先，孩子脾氣不好，跟父母經常吵架有很大關系，吵架時很有可能會遷怒孩子，或者環境壓抑。長期生活在這樣暴躁易怒的家庭氛圍中，孩子接收的都是消極情緒，脾氣必然不好。其次，不愛學習，家長更要從自身找原因了。不愛學習說明沒有養成好的學習習慣，而良好的學習習慣是需要家長的陪伴和耐心教導的。

所以，要想解決這兩個問題，第一，父母盡量克制少吵架，就算忍不住吵至少別當著孩子面吵架，那些看似不重要的事，都潛藏在某個角落里，傷害著孩子的一生。所以要讓他覺得家庭溫馨，生活幸福。第二，多陪伴，跟孩子一起學習一起玩，好的習慣養成了，學習就會事半功陪。

小孩脾氣太犟，自己的情緒管理得又不好，該怎么辦？

其實隨著孩子年齡漸漸長大，相信大家家里都會出現這樣的現象。孩子有時候說什么都有自己的一套大道理，父母讓他往北走，他偏偏要像南去。脾氣太過于倔強，有時候家長會被點起熊熊怒火，進行棍棒教育。但是這樣以硬碰硬只會讓孩子更加犟，性格執拗！以硬碰硬，家長和孩子只會兩敗俱傷！

大家都聽說過亞當和夏娃偷吃了禁果，其中禁果效應就是指越是不被允許的事情越會勾起人們的好奇心和勝負欲，而孩子也是如此，家長用強硬的手段禁止，會勾起孩子的逆反心理。

所以大家可以看到在《變形記》里面眾多的城市主人公，他們也是內心很善良的孩子，只是大部分的父母教育方式太過于強硬，讓孩子想要去逃脫，去抵抗，來展現自我的意識！父母不要用強硬的拳頭對著年幼的孩子，應該要像水一樣，潤物細無聲！

一、放下身段后退一步，給他另一個選擇

很多孩子是不吃父母那一套威嚴的上級態度，而家長往往就會擺出以上對下的態度，和孩子去協商，其實這是變相的命令口吻，這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個時候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。

就比如：孩子想要某個玩具，家長可以和孩子協商："這個玩具有點貴，所以媽媽就給途徑給你去將他帶回來，幫媽媽做一些小事家務等，媽媽會給你相應的報酬怎么樣？"這樣和孩子都各退一步，海闊天空。

如果孩子硬是要在別人家跳沙發玩，不肯停下，家長可以帶孩子去小區的樂園玩，或者請他一會再跳；比起當那么多人的面呵斥孩子，會更有效!

二、保持冷靜，給予孩子相應的尊重

很多家長都是火爆脾氣，一旦看見孩子做了不該做的事情，大腦的第一反應就是說不，對著孩子吼。孩子也正處于敏感期，害羞好面子，家長一通亂罵，只會讓孩子表現出---就不聽你的話，看你能怎么樣！

在覺得孩子死犟不肯回頭的時候，各位媽媽在心里默念：這是我的孩子，我生的，我生的。保持冷靜，讓大腦降溫。

"寶寶，你看你這樣是不是不太好??？這是媽媽辛辛苦苦的勞動成果，你說不吃就不吃了??？媽媽會傷心的。"最好蹲下來和孩子平視，給孩子尊重。這樣孩子也會冷靜下來，反思自己的不對。

三、設立明確的底線，教導孩子學會理性

無規矩不成方圓。有些孩子是十分倔強，而且是沒有理由的任性，這個時候，家長也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導孩子理性解決問題。

比如，家長要讓孩子清楚離家出走，動手摔東西；家長就要讓孩子面壁思過，不要去哄他，暫時不管不問，讓他自己想明白。如果孩子故意將玩具弄壞，媽媽馬上沒收他其他的玩具，規定一段時間不能玩。

面對孩子出現這樣的情況，家長不能心軟，果斷的正式的告訴孩子懲罰制度，以及哪里不對。這樣會讓孩子留下深刻教訓，凡事有個度，原來不能憑借自己的喜好去解決問題，理性才是最好的。

其實，犟孩子也有自己的發光點！可是很多家長對于倔強的孩子都采用強制的手段，關禁閉都是司空見慣，這樣對孩子的身心發展都是非常不好的。"我們要尊重每個孩子發展的個性，我們要做的不是剪調他們的翅膀，而是要讓他們去翱翔。"上善若水，父母放下剛硬的態度，也可以讓孩子學會水的以柔克剛！

孩子（嬰幼兒）性格安靜、不好斗，容易被欺負怎么辦？

你好，我是一名蒙氏老師，很高興為您解答這個問題。接下來，我會先回答，性格安靜是否真的容易受欺負，再告訴大家，性格安靜的優勢有哪些？

有些家長經常會向我咨詢，其中有一位家長就說：“我家孩子性格特別內向，大多時候都喜歡自己安靜待著，家里來了客人就躲在角落里，也不主動和別人打招呼，受了其他小朋友欺負的時候也不會講話，這可怎么辦呢？”。

其實，每個孩子已出生就帶有自己的氣質，有些孩子天生活潑外向，有些則情緒平和安靜，大部分家長都會覺得性格外向活潑的孩子會更占優勢，往后的人生也更加順遂，但其實這只是人們一廂情愿的想法而已。

心理學家研究發現，世界上約有1/3~1/2的人是內向性格。人的性格天生就有外向、內向之別，但并無優劣之分，無論哪種特質的孩子，都是獨一無二的存在。

就像題主說的一樣，他擔心自己的孩子性格安靜會被欺負，那么，性格安靜的孩子真的就容易被欺負嗎？

性格內向是一個人的特點，并不是弱點。喜歡安靜獨處，并不代表孩子軟弱，沒有思想和原則，父母要學會平等地看待自己孩子，不要覺得他性格內向，就把他當成弱者。

把孩子當成弱者其實是對孩子的否定，而一旦給孩子貼上這樣的標簽，孩子就會被這樣的標簽影響，真的變成弱者。

我認為，孩子會不會容易受欺負，關鍵在于父母的教育。有些家長對孩子的保護過多細致，生怕磕到碰到，總把孩子放在安全范圍內，使孩子形成一種強烈的依賴心理和被保護意識。

很多時候我們覺得孩子容易受欺負，是因為孩子習慣找我們來解決問題了，孩子的玩具被其他小朋友搶了，立馬哭著找媽媽，和其他小朋友有爭執了，也馬上找爸爸，那么，孩子就無法在人際交往中，學會自己解決問題。

家長包辦太多，保護太多容易讓孩子一碰到問題就習慣站到父母的身后，他們覺得自己沒有力量解決問題。

所以，建議所有的父母都應該保持好心態，將孩子培養成一個有獨立能力的人，富有愛心的人，愿意幫助別人的人，能夠對別人有用的人，并且能力保護自己的人，那么，孩子是不會受到欺負的。

另外，我們不要低估了性格安靜帶來的絕對優勢。

1、專注力更強

瑞士的心理學家榮格曾經在《心理類型》一書中寫道：內向的人會受到內心的思考與感受，他們更加專注于他們理解的周圍事物的意義。

如果你們認真觀察安靜內向的孩子，你會發現，不喜好動的他們往往具有極高的專注力，在沒有人打擾的情況下，他們可以在一件事情上全情投入。

美國學者琳達·西爾弗曼，也曾對社會英才做了一個將近30年的研究發現，結果顯示：那些IQ越高的人，其內向型性格的傾向越明顯，在一群成功者當中，有將近70%的人屬于內向性格。異乎常人的專注，是一個成功人士必備的要素。

2、觀察能力更強

安靜的孩子大多喜歡沉浸在自己的世界，他們的興趣點更多是在探索外部的環境，他們也用自己獨特的視角也會細心觀察周圍的一切。

超過80%喜歡安靜孩子都是觀察力極強的孩子，常常能夠注意到容易被大人忽視的細節。

甘地就是代表人物之一，他性格內向安靜，但并不妨礙他成為一位杰出的領導人。

3、極具創作力

愛因斯坦說："創造性思維是受到單調的平靜生活和寂寞所刺激得來的"。

喜歡安靜的孩子，更懂得和自己相處，安靜獨處的環境，能使他們感覺到放松，更能激發孩子內在的靈感和潛能，對于大腦創造性思維的擴散極具意義。

4、更具有同理心

盡管安靜的孩子，不喜歡玩鬧，并且話也不多，但他們卻更細心，情感也比較細膩，比其他類型的孩子更具同理心。

共情能力強是一種非常難得的天賦，少多多聽，能讓他們更理解他人，能夠更好的處理人際關系。

所以，希望每個父母都能意識到，孩子性格安靜，是一件好事，聰明的父母會科學利用孩子的性格特質來培養孩子。

1、學會理解和尊重

每個孩子生來就有所不同，具有不同的性格特點，無論哪種性格特質，都沒有優劣之分。

作為父母我們應該尊重和理解孩子的性格特點，針對孩子的性格特質進行幫助和引導，激發孩子挖掘自己的潛能，實現孩子的價值。

2、科學引導孩子與他人交流

性格安靜的孩子大多比較含蓄，但并不是不愿去和別人交流溝通，他們只是不愿意將時間放在缺乏興趣的事情上面。

如果是自己感興趣的活動，他們也能快速的容易，與他人交流。那么，作為父母，我們可以根據孩子的興趣特點，給創造交流的機會，幫助孩子融入群體。

3、給予鼓勵和表揚

在孩子拒絕加入群體活動中時，父母不要對孩子進行呵斥，我們要給予孩子適應的時間，讓孩子在觀察適應中產生實踐的欲望。

并鼓勵他們去加入，多用一些啟發性的語言，最好是親身示范，鼓勵并帶領孩子參與其中，責罵和批評只會讓孩子更不知所措哦。

作為父母，我們是孩子成長路上的引路人，我們應當尊重孩子的個性發展，而不是強迫改變孩子，學會積極地挖掘孩子內在的天賦，才是明智父母的做法。

我是Elva，0-3歲蒙特梭利老師，邊工作，邊分享蒙氏育兒理念及方法，和家長、老師們一起解答育兒過程中的疑難困惑。喜歡我的內容歡迎點贊、評論、轉發和分享。