小孩內向怎么改善性格呢(小孩內向怎么改善性格呢女孩)

三歲小孩子性格內向，不愛說話有什么好的改善方法？

從教育的角度來講，孩子內向，不愛說話，也不一定就是一件壞事，所以，我的想法就是，這個完全可能就不需要去刻意改變。就像，我有時會覺得自己的孩子太外向了，他真的很愛講話，路上遇到每個人都想和別人講話，而且，他這樣的情況表現是他對什么事情都有興趣，不會專注的去做某一件事。但，這個不一定是壞事。我們很多做家長的，就總是想讓孩子可以外向一些，這樣子，孩子就可以多表達自己的想法，就可以上臺去演講，就可能會更優秀，但內向的孩子有什么樣的特點呢，他不愛說話，不代表他不思考，他思考一件事，做一件事情的時候，會很專注，這種專注可以幫助孩子學到很多家長意想不到的知識和能力。

再從你的問題里面，孩子不愛說話，他是對所有的人都不愛說話呢，還是說，他只是對著陌生人不愛說話，不愛說話會不會是他對這些話的內容沒有興趣呢。

如果說，一定想要去讓孩子變的外向，愛說話，那么，我的建議是不要刻意，所謂的不要刻意就是不要見誰都讓寶寶上前去打招呼，而是給他一個環境，家長可以帶著他一起認識一些朋友，家長可以自己多去和朋友交流，讓孩子看到在這個交流的過程中的快樂，這樣子慢慢來引導。

以上是我個人的一些想法，大家有不同的意見，可以提出來一起探討。

孩子性格比較內向，不敢和陌生人說話，用什么方法可以鍛煉一下？

孩子的性格內向，不敢和陌生人講話，這其實是一種心理上小小的疾病。

一般這樣的孩子比較膽小，比較害羞，害怕失敗。這種孩子的教育盡量避免挫折教育，只能不停鼓勵，贊美，賞識，做事情從易到難。過一段時間后還沒有改善的，有條件可向心理醫生求助。

其中有部分小孩子，長大后這種現象會自動消失。但有一部分會發展成社交恐懼癥，整天在家不想出門，嚴重影響他的人生。

作為家長的，應該重視這種孩子性格上的缺陷，別以為是小事，實則是大事。家長應多帶小孩到公園玩，做一些簡單的事情，讓他多接觸陌生人。在陌生面前稱贊孩子，講孩子平常最得意的事情，比如說學習成績好等等。千萬不能當著別人的面前批評他，否則前功盡棄。另外，讓孩子參加一些夏令營等活動，多帶孩子外出旅游，都對孩子的健康成長有幫助。以上的建議，希望能幫到你。

我兒子性格特別內向該怎么辦呢？但是他學習成績挺好的，我特別著急，有什么好辦法？

兒子讀書很好，性格內向，這是問題么？

或許很多人跑過來跟你說：

孩子坐得住靜得下來，家長省心！

內秀挺好的，愛因斯坦小時候8歲不會說話呢！

內向者有優勢，你娃一點問題都沒有！

....

內向者是一種力量，這種怪論盛極一時。這讓很多內向的人感到安慰，然而事實上，內向者卻大多保守痛苦，不僅在社交的質量上存在問題，在社會化的成長中經常受挫，他們經常淪為校園霸菱的受害者，而且當他們長大后，由于過分內向、缺乏社交技能，因此常常被團隊邊緣化，無論是事業成就還是心理健康度，都是弱者。

那么如何克服內向的弱點呢？

第一、父母必須打破內向者優勢的錯誤觀點

原因上述已經解釋。很多人因為受到毒雞湯的洗腦，而認為內向性格無關緊要，他們樂于接受內向者的沉默，孩子默不作聲、郁郁寡歡，也不引起重視，最終耽誤最好的矯正時機。所以，要改變內向，首先是要不甘心成為內向者，心中有強烈的意愿去改變性格，才有后續的動力。

第二、排除一些精神疾病

除了性格因素以外，有一些精神疾病也會導致內向。比如兒童自閉癥——這是一種發育障礙類精神疾病，經常和緘默不語混為一談。此外還有兒童抑郁、精神分裂、創傷應激等精神問題都會造成沉默寡言，不合群。先要排除大腦中的一些器質性問題，再找到具體的心理因素。這些因素包括、自卑感、過分嚴厲的家庭教育、受到驚恐、性別煩躁等等，當然遺傳因素是決定性的。

第三、增強全體性運動，通過改善體質提高外向性格

內向性格的本質實際上是大腦的活躍度不夠。也就是說人缺乏精力、大腦遞質的活性不夠，因此使人變得無精打采、容易疲倦，因此也就懶得和外界打交道。用中醫的理論解釋，這叫做“精氣不足”。家長鼓勵孩子參與一項體育運動，特別是群體性的運動，將大大改善內向缺陷。不信的話可以看看，大多數熱愛運動的人都是開朗、活潑、樂觀的，運動員里很少聽到有人抑郁癥而死，但是電影明星和從事寫作的人員，因為長期靜止，缺乏運動，經常有人抑郁自殺。

選擇的運動有很多：例如打籃球、拳擊、羽毛球、花式滑冰、籃球、足球、武術、游泳、或者舞蹈等等，將有助于改善孩子的體質，一旦體質改善、精氣神上去了，外向性格也會好起來。第四、打破孩子的“舒適閾”，將他們扔到人群里

很多不怎么優秀的父母，因為自己能力有限，社交資源匱乏，在這種家庭中，很少有機會讓孩子參與社交，因此無法讓孩子學習迎來客往的技能。如果你有條件，請盡可能為孩子創造社交的機會，例如帶他們參加集體活動，參加各種朋友組織的社交派對，帶他們見識飯局、或者鼓勵他們參加夏令營等活動。

請不要任由他們坐在家中無所事事地看電腦、打優秀、甚至長時間的看書閱讀都是有害的，必須把他們扔到人群里，去見識這個世界，熟悉人與人之間的互動，時間久了，內向性格就會逐漸改善。這就是行為和認知療法。

第五、父母做好外向的表率

父母通常是孩子學習的榜樣，是他們生活的鏡子。內向的父母培養內向的孩子，所以父母的表率尤為重要。父母要改掉自己宅懶躺尸的習慣，主動帶孩子走出去。要勤快一些，要更加開放和懂得人情世故一些，你的行為非常重要，這是他們未來的鏡子。

?我家孩子從小性格就比較內向，我們家長該怎么培養讓他更陽光一點呢？

您好！我是燦爛陽光，對于這個問題的回答，希望能給您些許的啟發。

內向些的孩子，缺乏自信，不愿表達，不愿和他人交往，有些自卑感……這樣的孩子，我們家長要重視，要積極地面對，正確地引導，孩子會漸漸走出自卑，陽光開朗起來。

一、賞識激勵，讓孩子漸漸溫暖起來。

任何孩子都需要賞識，沒有賞識就沒有真正的教育。賞識教育就像陽光一樣讓人溫暖。所以，面對內向的孩子，少說教，不指責。只要發現孩子的閃光點或有小小的進步，就要表揚他，夸贊他，讓他感覺到自己也是一個有優點的孩子。比如說：孩子愛看書，就表揚孩子：“愛看書的孩子，積累知識多，很有智慧?！?；孩子自已把內務整理了一下，就馬上表揚：“自理的孩子，自強、自立，人人喜歡?！薄⒆右彩怯行娜?，我們類似這樣的賞識教育，會孩子覺得自己也很優秀，會讓孩子那顆自卑的心漸漸溫暖起來。

二、實踐體驗，讓孩子漸漸勇敢起來。

實踐活動是孩子們積極發展成長的重要途徑，也是孩子們積累經驗，初步學會解決一些實際的問題，漸漸勇敢、自信起來的源泉動力。內向些的孩子對陌生的環境和陌生的人都有距離感，有些懼怕，我們就要有針對性地給孩子創造實踐的機會，正確地引導他們，讓他鍛煉，讓他勇敢。如：可以多參加一些親子活動；多參加一些聚會；邀請小朋友們來家里做客；多參加社會實踐活動，如種樹、栽花等……這些活動都是孩子們親身的經歷，他們會從中找到樂趣，漸漸產生興趣，會投入其中，在不知不覺中會勇敢起來。

三、充分信任，讓孩子逐漸自信起來。

信賴是一把鑰匙，打開交流的心鎖；信賴是一束溫暖的陽光，溫暖我們的心房；信賴是一座橋梁，讓我們心靈相通，感受美好。所以，在面對有些內向的孩子時，我們要相信他們。認真傾聽他們的想法；讓他們出謀劃策，并多采取他們的建議；運用恰當的肢體語言來肯定孩子，如溫暖的擁抱、鼓勵的眼神、及時的大拇指等；語言上的肯定……這樣堅持做下來，孩子們漸漸地就會自信起來。

總之，面對內向的孩子，只要我們用心地賞識激勵他們，多參加實踐活動，充分地信任他們，他們會走出自卑，漸漸陽光起來。

（注：圖片來源于網絡）

孩子不愛學習，性格又內向膽小，打不得罵不得，該怎么督促他學習？

謝謝邀請。

人生的頭等大事，是自己小時候接受的教育，和成年后對孩子的教育，決定著自己和下一代的命運。

教育是一門深不見底高深而神圣的學問。

培養出一個活潑可愛、有愛心、懂禮儀、有強烈的求知欲的孩子，可以說，教育就是成功的。

身教勝于言教，教育者的人格就是教育的一切，愛、鼓勵、啟發、耐心、是教育者的偉大本領。

終生之計，莫如樹人。教育的目的，在于培養人的個性、制造成人、尊重生活、培養人對前途的希望、心中有愛的品行、心智上能力的發育、人類文明的傳遞、所以說，教育者是人類靈魂的工程師。

實話說，孩子13歲了，家庭才開始關注教育，是有點晚，但還可彌補挽回，關注孩子的點滴進步，給予贊揚鼓勵，激發孩子的上進心和自尊心，高度給肯定、獎勵、激發孩子的靈性、活潑的本性、和榮譽感、逐步使孩子樹立正確的人生觀、求知欲、愛心和責任心，相信你一定會成功如愿。