如何改變小孩磨蹭的性格(如何改變小孩磨蹭的性格呢)

怎么樣能讓孩子做事情不磨嘰？

我們家老大做事就有點墨跡，這是性格使然，確實不好改變！

我給他報了個乒乓球培訓，練練反應能力！

不能強求，否則會給孩子造成壓力，只能慢慢引導，順其自然吧！

怎樣改掉孩子磨蹭的毛病

1.引導孩子主動思考：教會孩子認識自己能力的局限，試著喚起孩子自己解決問題的能力，引導其理性衡量每個任務的時效性和優先級。2.規定制定明確明確的責任：給孩子一份任務清單，清楚規定這份任務必須在什么時間完成，并將每件事情按照優先級排序，以便更容易完成任務。3.明確行為準則：明確孩子身上的行為準則，告訴他們要做的事情，也要明確不做的事情，讓孩子知道事情的重要性，并給予自己必要的反饋，來建立良好的自我管理能力。4.給予足夠的獎勵：當孩子完成任務時，就給予一定的獎賞，比如買自己心儀的東西，看最新的電影，等等。以及在孩子表現出好行為表現時，要夸贊孩子，給他們滿滿的自信，為他們帶來成就感。

孩子磨蹭的原因和改正方法

1、習慣問題：有的孩子有拖延癥是由于個人習慣的不好，沒有明確的時間觀念，對時間的價值沒有明確的意識，長期養成不好的習慣。家長需要注意引導，培養孩子對珍惜時間的認知，可以緩解孩子磨蹭的癥狀。

2、心理問題：孩子心理上存在一定的障礙，缺乏自信，擔心做事做不好。心理上越是害怕，做事的速度就會變慢，以及家長經常大聲恐嚇孩子，對孩子的心理上造成一定的傷害。要學會鼓勵、欣賞孩子做的事情，逐漸改掉磨蹭的習慣。

小孩子做事拖拉，有什么好方法幫他改正呢？

我是Mr禾，專注自我成長的的倆娃媽，感謝悟空的邀請。

今天要和大家分享的是《制訂每日計劃的三種新穎形式，讓孩子更樂意執行》，我會推薦三種每日計劃的設計形式，父母可以在家和孩子一起制訂，讓孩子愿意去配合和執行。

對大多數家長來說，為了讓孩子收心，盡快進入學習狀態，和孩子制訂一個每日計劃成了很多家長的必選項。制訂每日計劃的形式有很多種，以下就是三種比較常見的每日計劃圖：

第一種是時鐘計劃圖

為了讓孩子對每日計劃感興趣，對于3-6歲還不太識字的孩子來說，父母可以引導孩子用畫畫、貼貼紙、圖片等有趣的方法，表示孩子每日的作息安排。時鐘圖計劃表可以設計成24小時，很直觀，會讓孩子覺得很有趣，如圖所示：

大家可以看這張”時鐘圖”，代表孩子早上是大概6:40起床，8點到校學習，下午三點半放學大到家，四點開始學習，或者拉小提琴，晚上6點晚餐，晚上6點40到八點半學習和休息，勞逸結合，晚上九點睡覺。

父母可以用時鐘圖對方式，讓孩子對自己的每日安排非常的清晰，而且會很有趣。

第二種是清單計劃圖

父母還可以用”清單法”與孩子一起制作每日計劃安排，左側是時間段，右側是具體的事項安排。每日作息安排表做完以后，打印出來，放在家中醒目的位置。

父母可以經常和孩子說：”我們來看一下現在的時間和需要做的事情是什么？”，讓孩子逐步對每天的安排有意識，養成良好的生活習慣。在潛移默化中，讓孩子對時間有感覺，能夠把時間和事情相結合，建立時間觀念，如圖所示。

這種清單式的每日作息表，看起來也非常的清晰，每個時間點需要做什么，也非常清楚，有時候左側的數字時間對年齡比較小的孩子來說有點抽象，需要父母做一些解釋。

第三種是表格式計劃表

每日作息表是孩子一天的整體安排，如果父母覺得內容還不夠細致的話，可以用表格法設計各個時段的具體內容。比如：”起床清單”、”上學準備清單”、”放學后清單”等，這些名稱可以叫做清單，但設計形式是表格式的，具體的內容和順序可以和孩子一起溝通確認。以下是軒軒放學后詳細的安排清單表格，可以作為參考。

大家可以看，這是軒軒小朋友的每日計劃表，從放學到家，每項事情都寫的非常清晰，這需要父母花一些時間和孩子經常確認，孩子才會慢慢養成好習慣。

每完成一個內容，父母可以讓孩子在作息表上打一個勾，或者貼一張小紅花、小貼紙，再開始下一個作息安排，同時需要父母做好監督。時間一長，孩子就會熟悉每天具體時段的安排，養成良好的習慣。

【總結】

以上是給各位大家分享的三種每日計劃的形式：時鐘計劃圖、清單式設計圖以及表格式設計圖。家長可以和孩子一起制訂孩子喜歡的每日計劃圖，如比如說時鐘計劃圖、清單計劃圖，適合小一點的孩子，表格式計劃圖適合大一點的孩子，因為表格計劃圖涵蓋的內容，有時間、安排，還要就是鑒別這個事情是A類事項、還是B類事項、還是C類事項，比如說我們的家庭作業，必須要完成的，那就是A類事項，那有些可完成可不完成的就是C類事項，那如果我們有足夠的的時間就要完成B類事項，還有比較多并溝通好執行的方式，培養孩子執行計劃的能力。

我是Mr禾，專注自我成長的的倆娃媽，也是國家二級心理咨詢師，在育兒過程中遇到的任何問題都可以來問我，希望我的一點建議能幫助你解決帶娃過程中的煩惱與困惑。

孩子做事磨蹭怎么辦

1、首先，要幫孩子找到自己的生活節奏。

慢和拖沓是兩回事。有的孩子的確做事會更慢些，孩子越小就越慢。但這絕對不是毛病。若父母常嫌孩子慢，過多催逼，或者干脆替代，那么問題就真的來了。

家長可以與孩子一起制定互相監督的計劃，雙方一起制訂生活日程表，記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時間，一段時間后看有沒有進步，孩子為自己的進步而高興，就會主動加快自己的做事速度，時間觀念也加強了。

2、為孩子營造一個集中注意力的環境。

不是所有的磨蹭都是故意的，很多孩子做事拖拉、磨蹭是因為注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周圍環境的影響，旁邊有什么好玩的事就會讓他忘記在做的事情。比如孩子在學習的時候，要把寫字臺上與學習無關的東西都收起來。

盡量給孩子一個獨立、安靜的空間學習，在孩子寫作業的時候，如果你在看電視，請將音量調小一些，不要讓孩子受到聲音干擾。

3、給孩子提供選擇。

比如：如果我們10分鐘內就能出門，我們看電影就不會遲到。如果不能，要么只能少看前面一段，要么只能明天再看了。

直接提醒孩子行動太慢的后果，但是這種提醒最好能夠讓孩子自己去想后果。

4、不隨意把孩子跟他人做比。

對拖拉磨蹭的孩子要停止催促，可以鼓勵孩子自我比較，即縱向比。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發孩子的積極動機，一般的孩子都較為看重來自外界的承認或認同，所以，要想讓孩子不再瞎磨蹭，父母改變對孩子的評價是必須的。

5、學會放手。

孩子在很小的時候就會顯現出來對很多新事物和行為有著濃厚的模仿興趣，比如想自己吃飯、穿衣服、穿鞋子等，這時候我們最好可以試著讓孩子自己摸索學習，并引導和鼓勵他。