班長露出來奶球讓我玩玩他的奶(班長露出來奶球讓我玩玩他的奶t)

怎樣和班長處理好人際關系'

如果全是新生很簡單，如果不是難，不是一個圈子不必強融。

簡單點來說你不能把你身價斷下去，你可以依靠你自己的人際關系盡量向和班長熟悉但不是深交的人靠攏，切記一定不能和班長耍的特別熟的人認識，不然你會后悔的。然后你盡量和班長的那個熟悉不深交的人交好，一步一步打入內部，建議是那種高冷有禮貌風，并且知道進退，別人班長和閨蜜萬得好時千萬別去當電燈，不然你會后悔的。如果你發現和你玩的不錯的朋友遠離你了，收手吧，回頭看看你朋友，她在傷心吶。處理人際關系最好的辦法就是選核心人物當知心好友，這就要靠本事了。反正一句話真心摻著假意就行了。

我是一個班長，平時玩得大大咧咧的女下屬突然說看見你有點尷尬，甚至躲著你什么情況？

第一種可能，她可能對你有意思。第二種可能，你是不是知道一些關于她的一些秘密。

第三種可能，她以為你知道她的一些秘密，而你自己確不知道。

一個嚴肅的班長如何讓班上安靜

作為一個嚴肅的班長，應該首先采取積極有效的措施來讓班上安靜。例如，可以在課前、課后或課間時間，向同學們宣布一些明確的規則和要求，告訴他們在上課期間應該保持安靜，不要打鬧或說話影響他人。

在上課期間，班長應該時刻保持警覺，及時發現和制止嘈雜的行為，并給予必要的批評和指導。

同時，班長可以通過鼓勵同學們自覺遵守規則來提高班級安靜的意識和素質，促進班級和諧發展。

最后，班長應該與老師和家長積極溝通，共同維護班級安靜秩序。

作為班長該不該在群里發紅包

我認為，作為班長應當在群里發紅包。這是因為：①角色認可和應有表示。班長是群眾自我管理最基層干部。既為“官”就當進入角色。角色首先是自我認可，然后才能開展工作。敢班長角色發紅包就是角色認可的具體表現。如同平時發小朋友間埋單一樣。發個紅包也算一種行為表示。

②不是炫富和冤大頭。紅包可大可小，可多可少。不能飚血般發紅包炫富連吃飯錢都沒有?，F在通行讓一部分先富起來，發一定量足矣，便于激勵先進鞭策后，引起關注利于今后工作。

③有舍才有得，當守財奴與鐵公雞不好。

④只是一種取樂，活躍生活，不是收買人心。

大學里班長把各種好處全拿，背地里還玩手段，對此你怎么看？

謝謝邀請。凡事有兩面之說，就以上現象，個人有以下觀點:

多勞多得，無可厚非

大學里的班長，不比之前小學，中學的班長，雜物事相對較多，輔導員那邊，要做好工作交接，準確高效率完成上級傳達的任務，同學這邊又要調和好關系，拜托他們努力配合自己的工作，承受著兩面的壓力，做的好的地方當然很欣慰，出了漏子，最先承擔班級責任的是班長，可能遭受非議最多的也是班長，班長不好當呀，為班級賣勞賣力，在一定程度上給予一些政策優待，鼓勵支持，其實也算是對班長們平時辛苦付出的報酬，站在這個角度還是能予以理解的。

一心為利，值得反思

但是，那種仗著自己是班長，和輔導員關系走得近，什么優惠政策都往自己兜里拽，甚至為了達到目的不擇手段，觸犯他人利益的，就有點過分了。題目補充提到的，什么班長自身專業知識沒有怎么出眾，沒有起到榜樣作用，拿好處卻拿到手軟，這其中毫無疑問有失公平公正，雖然班長對班級服務，付出比較多，但最初（競選班長的時候）是他們自身的積極性打動了同學們，同學們也相對的選擇相信他們，他們才得以坐任班長職務的，大家學習評優的競爭平臺，其性質是平等透明的，而不是靠拉攏關系，耍小手段去獲得利息的。如果長此以往，任憑這樣的風氣傳播，班長一職的性質會被扭曲為可以占各種小便宜的人，而且那些應該得到學習鼓勵的實實切切優秀的學生們的利益也會被剝奪，這一定程度上是一種公德心的喪失。