孩子學英語欲速則不達

1、缺乏語言環境沒有英語環境，幼兒學過的英語單詞很快就會被遺忘，學了也沒有多大用處。

一對年輕的父母在生下孩子后，只用英語與孩子交流。孩子3歲了，還不會說話?？梢姾⒆硬欢帽磉_自己。他的父母盡力為他營造一個英文小環境，但他仍然生活在中文環境中。英文“obscure the guests”的搶先搶先，已經讓孩子們的頭腦產生了混亂。

“語言是交流的工具?！敝袊鴰煼洞髮W教育處處長杜成賢認為，如果沒有合適的語言環境，英語就沒有用武之地。孩子只能死記硬背英語單詞，偶爾會想出幾個簡單的單詞。這是沒有用的。

2、欲速則不達2到3歲是孩子口語發展的關鍵時期，但這并不意味著這個時候讓孩子接受更多的語言就能幫助他多掌握一門語言。

市精神衛生中心杜亞松醫生接觸到一位小患者。小男孩出生后，在上海生活了半年，在日本生活了半年。 3 年后，孩子沒有掌握任何一種語言。他說的話，只有家里人聽得懂，外人是聽不懂的。

專家希望家長們不要急功近利，而應該為2-3歲的孩子創造一個單一的語言環境。學習一門語言，重要的是要了解這門語言的文化背景。

3.不要強迫孩子。長寧實驗小學英語教研組組長柯文英告訴記者，有的孩子學外語早，但基礎不扎實。反而忽視了小學的英語學習，結果并沒有想象中的那么好。

她建議家長只要讓孩子在幼兒園多聽英語，保證孩子接觸英語，消除陌生感即可。不要對孩子提出過高的要求，讓孩子記住背誦自己學過的任何單詞和句子。強行“增壓”可能會起到“催苗助長”的反作用，孩子容易對英語形成逆反和厭惡的態度。