4種方法消除4個不良學習習慣

什么是不良的學習習慣？小學生在日常學習生活中存在哪些“錯誤”的學習習慣？作為家長和學生，如何避免呢？黃健健校長還介紹了當今小學生學習習慣中存在的普遍問題，并提出了相關對策。

1、自我管理能力差。上課注意力不集中。父母經常需要陪同他們在家學習。相當多的孩子不知道如何整理自己的學習用品?，F在家里只有一個孩子，家長想方設法抽出時間陪孩子看孩子學習。孩子習慣依賴，獨立性差。

2、學習效率不高。不少學生要花很長時間才能完成作業，有的甚至做作業慢，效果不好，更不用說自己檢查作業了。

3、課外閱讀太少學生對課外閱讀興趣不大，家里的書少。相當一部分孩子閱讀范圍狹窄，過于注重課內學習，比如優秀的作文選擇或系列指導，這與家長的引導有一定關系。

4、不正確的書寫姿勢新課標明確要求低年級學生養成正確的書寫姿勢和良好的書寫習慣。但有的孩子練字過早，家長又缺乏正確的引導，養成了不正確的寫字姿勢。習慣養成后，上學時老師很難改正。低年級的學生手小，肌肉不發達。他們寫字時為了用力，往往握筆離筆尖太近，以至于眼睛離筆記本太近，久而久之就會影響視力。

四種改掉壞習慣的方法如何幫助孩子改掉學習上的壞習慣，養成好習慣？建議從以下四點入手。

1、與老師建立良好的伙伴關系，保持聯系，及時溝通，了解孩子的學習成績和遇到的困難。聽從老師的建議，積極配合指導和督導，幫助孩子養成良好的習慣。

2、讓孩子認識到不良習慣對學習的影響，與他們一起面對。例如，如果孩子學習拖延，必須讓他知道這樣做的后果。一是浪費了寶貴的學習時間，二是不能很好地完成學習任務。在孩子學習的時候，要提醒、督促他們改正。

3、注意把握改正不良習慣的時機。要求由近及遠，目標循序漸進。當孩子的壞習慣表現出來時，家長要毫不留情地指出來。指導改善時，要慢慢開始，讓孩子量力而行，然后耐心等待。過程中要注意表揚孩子取得的一點點進步，鞏固成績。

4、找出不良習慣養成的原因，對癥下藥。總要講一些大道理，孩子聽多了會厭煩的。家長在家庭教育中要學會反思，幫助孩子找出不良習慣的原因，進而指明努力的方向，分階段實現目標。