請不要對孩子的“為什么”說不

孩子到了3歲，就進入了問“為什么”的敏感期?；趯χ車澜绲暮闷?，孩子們渴望揭開其中的奧秘，他們習慣于沒完沒了地談論“為什么”。孩子執著的追求，往往讓父母無語、哭笑不得。

這時，如果家長的態度敷衍或煩人，就會把孩子探索知識的欲望和熱情推入冰谷，折斷孩子思維的翅膀，挫傷孩子的自尊心。因此，在家庭教育中，家長一定要認真、耐心地回答孩子的“為什么”，不要訓斥、挖苦，也不要回避孩子固執的追問底線。否則，父母的冷言冷語，冷漠無情，是對孩子的一種傷害，會給孩子幼小的心靈蒙上一層陰影，終生揮之不去。

先有雞還是先有蛋？這一古老的哲學命題在學術界一直爭論不休。記得兒子三歲的時候，突然問我：

“媽媽，雞是從哪里來的？”

“母雞是下蛋孵出來的?！彪S后，兒子繼續追問：

“母雞是從哪里來的？”

“它也是媽媽下蛋孵出來的?！蔽业脑拕傉f完，孩子就淚流滿面，繼續問：

“那它是從哪里來的？哇……”

顯然，孩子對自然界最早的雞是一頭霧水。這個物種是從哪里來的？這一定困擾了我很長時間。對于孩子的好奇和質疑，我漫不經心，故意敷衍和搪塞，引起了孩子極度的反感和失望，這也是我哭得那么傷心的原因。世界上第一只雞是從哪里來的？其實就是在爭論生命的起源。今天，學術界對達爾文的生物進化論的批評很多。如何解釋這個連哲學界都爭論不休的古老話題？

兒子的質問和憤怒讓我非常震驚。父母在教育孩子的時候，態度一定要坦誠，必須也只需要認真回答孩子的問題。對于自己不清楚的問題，要直接、坦誠地向孩子道歉，并與孩子一起查書，或向他人請教。真誠地告訴孩子，迄今為止，世界上還有許多人類無法弄清楚的難題，并鼓勵孩子長大后去攻克這些科學難題。家長和孩子一起尋找答案，一起學習，一起討論，其實是一個非常有趣和有意義的學習過程。拉近親子之間的心靈距離，凈化心靈，開闊眼界，增長知識，與孩子共同成長。教育孩子是父母與孩子相互學習的過程。父母只有放下架子，與孩子平等對話，共同答疑解惑，才能贏得孩子真正的信任和尊重。

回顧我的童年，我沒有兒子那么幸運。由于家庭變故，我小時候也當過兩年“留守兒童”。因年少無知，不知大人有閑，有眉有眉。有一次，我的“為什么”激怒了大人們，換來的卻是一片罵聲：

“真討厭，開玩笑！你從哪里弄來這么多，干嘛？想知道就拿個鋤頭挖根吧！”

一句話，我永遠不會忘記。就像一瓢冷水澆在我的心頭。心中的疑惑和興趣頓時煙消云散，莫名的恐懼、失落和委屈涌上心頭。大人不回答就算了，你為什么要對我這么殘忍？后來，我漸漸明白，這里不是我的家。既然不紅，就應該多工作，少說話，學會看人家的菜，不要問那么多為什么？以免被討厭和討厭。傷心又想家，我偷偷站在街口的高臺上，向遠方拼命地呼喚媽媽。小小年紀，由于成長環境的突變和親情的缺失，許多迷茫埋藏在心底。久而久之，我養成了孤僻冷漠的性格。甚至在學生時代，在老師對我品行的評價中，“謹言慎行”的字眼也時有出現，直至影響到我以后的人生發展。

如何教育孩子是一門學問，容不得虛偽、抬高和浮躁。為了孩子身心的健康發展，父母必須彎下腰，靜靜地傾聽孩子的心聲，認真回答他們的“為什么”？與孩子一起探索世界的無限奧秘。在大人眼里，或許是一件小事，荒唐、幼稚、可笑，但在孩子們的內心世界里，無限的魅力勝過天空。父母是孩子人生的第一任老師，應該盡到啟蒙老師的職責。不要糾結孩子的“為什么”，也不要千里迢迢地拒絕發問的孩子，而是把他們的問題當作家庭的通病來對待。討論的話題，一起研究，一起探討。

榜樣的力量是無窮的。

父母科學、虔誠、認真地對待孩子提出的每一個問題，孩子也會從父母那里學到一絲不茍的科學態度，努力學習，細心觀察，潛心鉆研。廣闊的世界充滿了神秘。探索者需要飽滿的求知欲和持之以恒的學習熱情。父母的關懷、真誠和耐心，是讓孩子走上人生成功之路的原動力。