涂鴉寶寶的教育中應避免哪些常見誤區？

問題描述

精選答案

在涂鴉寶寶的教育里，究竟該避免哪些常見誤區呢？以下為你詳細闡述：

過度干預創作

很多家長在寶寶涂鴉時，會忍不住去指導寶寶應該怎么畫、用什么顏色等。例如寶寶畫了一個紫色的太陽，家長可能會馬上糾正說太陽應該是紅色或黃色。這樣做會限制寶寶的想象力和創造力，讓寶寶不敢自由表達自己的想法。寶寶在涂鴉階段，是在通過畫筆探索世界、表達內心感受，家長應給予充分的自由空間。

以成人標準評判

有些家長用成人的繪畫標準去衡量寶寶的作品，比如要求畫面工整、比例協調等。但寶寶涂鴉更注重過程而非結果，他們還不具備成人的繪畫技巧和能力。若總是用成人標準去評判，會讓寶寶產生挫敗感，失去對涂鴉的興趣。比如寶寶畫了一個奇形怪狀的人物，家長不應指責畫得不像，而應鼓勵寶寶講述畫中的故事。

忽視寶寶想法

部分家長只關注寶寶畫得好不好看，卻忽略了寶寶通過涂鴉想要表達的想法。每一幅涂鴉作品背后都可能蘊含著寶寶獨特的想法和感受，家長應該耐心傾聽寶寶對作品的解釋，這有助于了解寶寶的內心世界。例如寶寶畫了一幅全是黑色的畫，可能是在表達自己當時不開心的情緒，家長若能傾聽并理解，會讓寶寶感受到被尊重。

只看重技巧訓練

一些家長急于讓寶寶掌握繪畫技巧，過早地讓寶寶參加各種繪畫培訓班。然而，在寶寶涂鴉階段，更重要的是培養他們對繪畫的興趣和想象力。過度強調技巧訓練會讓寶寶覺得繪畫是一件枯燥的事情，失去原本的熱情。比如讓很小的寶寶反復練習線條、形狀等，可能會讓寶寶產生抵觸情緒。