如何通過故事和兒歌豐富一歲半寶寶的語言儲備？

問題描述

精選答案

怎樣才能利用故事和兒歌有效豐富一歲半寶寶的語言儲備呢？

選擇合適的故事和兒歌

• 故事：一歲半寶寶理解能力有限，應選擇簡單、有趣、重復性高的故事，像《大衛不可以》，畫面色彩鮮艷，文字簡潔，情節貼近寶寶生活，容易引起共鳴。
• 兒歌：節奏明快、韻律感強的兒歌更適合，例如《兩只老虎》，歌詞簡單易記，旋律活潑，寶寶很容易跟著哼唱。

創造良好的閱讀環境

• 固定時間：每天安排特定的時間來講故事、唱兒歌，比如睡前半小時，讓寶寶形成習慣，專注于接收語言信息。
• 安靜空間：選擇安靜、舒適的房間，減少外界干擾，讓寶寶能全身心投入到故事和兒歌的世界中。

互動式閱讀

互動方式	具體做法
提問引導	講故事時適時提問，如講《小紅帽》時問“小紅帽要去哪里呀”，引導寶寶思考和表達。
角色扮演	和寶寶一起進行故事或兒歌的角色扮演，模仿角色說話，增加寶寶開口的機會。
跟唱和重復	唱兒歌時鼓勵寶寶跟著唱，遇到重復的部分讓寶寶多重復幾遍，加深記憶。

結合生活實際

• 故事關聯：將故事中的情節與日常生活聯系起來，比如講完《小熊寶寶》系列中《刷牙》的故事后，帶寶寶去刷牙，邊刷邊說“像小熊一樣刷牙啦”。
• 兒歌應用：在合適的場景唱相應的兒歌，如出門時唱《小星星》，讓寶寶感受語言在不同情境中的運用。