3-4歲幼兒手工 8-10歲孩子適合的手工簡單又漂亮

都有哪些適合五十多歲的農村婦女做的手工活

我們山東濱州這里的50歲以上的婦女在家里拴網織網，就是打魚用的手拋網手工旋網。這個活兒每天在自己家里就能干非常方便，該帶小孩的帶小孩兒下農地干活的啥也不耽誤，每天只幾塊網就能賺個零花錢支持的頂上去

幼兒園的孩子玩折紙有什么好處嗎

幼兒園時期的孩子玩折紙是非常好的，紙張是軟性物體，玩折紙不易受到傷害，這是最重要的，咱們要把孩子的身心健康安全排第一。小孩子缺乏安全辨別意識，該做什么樣的手工游戲，該玩什么樣的玩具完全取決于大人們的選擇安排。

至于說幼兒時期孩子玩折紙或其它手工活動有哪些好處，我想大家都認可的答案無外乎是以下幾點：

1.快樂，開心

孩子能在老師或家長的引導下玩成一件自己喜愛的玩具他肯定是開心的，加上老師家長們的鼓勵，他更是要樂開花了。有一些平時不怎么愛說話的小孩，也會因為參加一些折紙或類似的手工活動而變得更加開朗起來。我們時?？吹胶芏嘈∨笥逊艑W回到家中，都會向自己父母炫耀今天在幼兒園得到了哪些獎勵，這是他開心的表現。這不也正是廣大家長們都渴望的快樂嗎？

2.有助于開發思維想象力，觀察力

幼兒在做折紙活動或別的手工活動中是既動手又動腦的，是多種感官協調參與的活動，他們在制作過程中要去思考與想象，實在想不出來怎么做，他們會去觀察其他人是怎么做的，去學習。所以折紙類的手工活動有助于提高他們思維上的鍛煉與觀察力的培訓

3.能夠幫助孩子提高溝通能力

我們常常發現一個小孩在看到別的小孩做成一件好玩的玩具時，自己也會去想擁有一個，而且要自己做的才行，他在制做過程中碰到不懂的會去向他人請教，這樣也就促使他有了更多的交流與溝通。

娃娃是處于思維最活躍最具開發潛力的時期，常說白紙上才可以描繪出更美的圖畫。有教育家指出：“兒童做手工不只是生理層面的作用，手工活動對兒童的綜合能力提高有很大幫助。

所以不只是玩折紙對幼兒好處多，其他適合幼兒玩的手工活動也是一樣好處多。

8-10歲孩子適合的手工簡單又漂亮

8~10歲的孩子適合的手工有很多。

這個年齡段的孩子，有了一定的思維力和動手操作能力。譬如折紙立體，譬如剪貼畫，譬如布藝制作，譬如泥塑陶藝，這些都可以制做各種風景，動物，人物形象的造型。這個年齡段是處在一個比較具象表現的時期，是區別原來幼兒的抽象表現時期的一種新變化。

3歲小孩該學什么

1、生活技能：自己吃飯，穿脫衣服，自己去衛生間排便，自己刷牙，自己整理自己的玩具和衣服等。幫媽媽做力所能及的事情，比如擦桌子，掃地等，不要求他做的很好，激發寶寶的主動性。

2、生活習慣：按時吃飯，飯前便后要洗手，吃飯時文明用餐，自己按時上床睡覺，玩具玩完自己整理好等。

3、表達能力：鼓勵寶寶學會表達，用語言表達自己的需求，表達能力強的的寶寶情緒會更好。有些寶寶不善于表達，就非常容易情緒化。

4、學會和小朋友交往：3歲的寶寶開始有規則意識，在和小朋友玩時要文明，講規則。要教育寶寶互幫互助，友好相處。

5、培養閱讀習慣：每天給寶寶講故事，讀繪本。培養寶寶愛讀書，喜歡讀書的好喜歡。能夠提高寶寶的注意力。

6、安全技能：打家里電話。記住爸爸媽媽名字。防火意識，安全意識，防拐意識。各種可能傷害到孩子的防范技能都要學。

其次，可以有選擇性的讓寶寶學學畫畫，兒歌，舞蹈，鋼琴，英語，滑板車，平衡車等等。

有什么簡單的手工可以當孩子的手工作業

孩子做手工，能培養孩子的動手能力，鍛煉孩子的專注力、觀察力，培養孩子做事認真有耐性，對開發孩子的智力也很有益處。

幼兒園和小學留的手工作業，都不太復雜。所用的材料也都很簡單。

有做法稍復雜的需要家長帶孩子一起做親子手工。

我做過一些簡單的可以當孩子手工作業的小手工，都是用卡紙或零碎的小布頭做的。

發幾個看看，能不能對你有幫助。

卡紙做的小籃子

卡紙做的小豬掛件

絨布頭做的包子小掛件

小絨布頭做的草莓小掛件

小絨布頭做的餃子小掛件

小布頭做的糖果小掛件

小布頭做的簡單的蝴蝶結

絨布條做的棒棒糖

不織布做的簡單的小花賀卡

小絨布頭做的花朵布貼畫曲別針做的小書簽

卡紙做的小蝴蝶

還有很多卡紙做的花、賀卡、布貼畫、布做的小花等，都發在我的今日頭條的圖文里了。

一步一步照著步驟學著做，都能做上。

盡量讓孩子多動手，做得好不好不重要，鍛煉孩子的動手能力，讓孩子親自做上有小小的成就感，讓孩子對自己有信心更重要。

如果你想學著做，可以加關注，到我的今日頭條的圖文里都能找到制作方法。

希望能對你有幫助。

4周歲孩子需要報什么興趣班呢

我家三歲半，本來打算報語言班的，聽了很多過來人的意見，決定等到四歲以后再開始?，F在只有一個游泳班，孩子特別喜歡，每次去都跟去游樂場一樣。但畢竟只有三歲多，對老師的話理解能力有限，所以進度比大孩子慢。我給他報游泳班的初衷也只是想讓他開心，有個不一樣的鍛煉方式，所以不在意進度快慢。

四歲的幼兒有很多興趣班可報，市場上的興趣班也五花八門，個人覺得，沒有太大必要強迫孩子去選擇。五歲之前完全可以除了幼兒園生活外都快樂的玩耍，五歲后再嘗試，那時孩子的理解能力和自控能力都會好很多，學習效果也會好一些。

當然也有一些特殊情況孩子需要早點報班，比如一些明顯有語言、肢體發展障礙的孩子，應該早點開始進行干預，四歲可能都有些晚了；或者有一些天賦明顯的孩子，完全可以在這個年紀讓孩子在專業人士的幫助下開始探索；還有一些藝術世家，本來就泡在某一個藝術氛圍里，這時開始學習也很自然。

四歲的孩子報興趣班應該完全尊重孩子的興趣，并且做好進度慢的心理準備。興趣本就是一個長期的事情，也要做好“燒錢”的準備，一旦開始啟蒙，不要隨意停止。

希望我的回答能幫到您。

手工可以鍛煉孩子什么能力

做手工是一個非常好的早教啟蒙方式，它非常能鍛煉孩子的手部能力，尤其是手指精細動作和動手能力。而對于孩子們來說，手的靈活性不僅能促進大腦發育，更能降低孩子在日常生活中的挫敗感，比如扣扣子、綁鞋帶、夾菜等。同時也能讓孩子更快地學會寫字、彈鋼琴等對手部要求高的事情。