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時間:2024-02-07 23:50:43來源:本站整理點擊:
折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。
在大部分的折紙比賽中,要求參賽者以一張無損傷的完整正方形紙張折出作品。
折紙發源于中國,在日本得到發展。
歐洲也有自成一體的折紙藝術。
19世紀,西方人開始將折紙與自然科學結合在一起。
折紙不僅成為建筑學院的教具,還發展為現代幾何學的一個分支。
折紙慢慢發展為一項不僅是兒童的玩具,也是一種有益身心、開發智力和思維的活動。
一般來說,學習折紙的第一步是學習各種基本的紙折法。
用紙張折疊這種藝術出現后的2000多年來,手工折紙已經成為快樂的源泉、藝術的享受,以及兒童及成人智力開發的工具。
最近幾年,折紙還逐漸成了一種教育手段,一個和平與紀念的象征手段。
對世界各地的千百萬人來說,折紙也是一個極佳的消遣方式。
一、博弈類玩具
博弈類玩具指的是各種棋牌類游戲,比如圍棋、象棋和橋牌等等。這一類游戲比較考驗腦力,規則多、技巧復雜。喜歡玩這一類玩具,說明孩子愛和人進行智力較量,思維敏捷、邏輯推理和計算能力強。這一類孩子將來適合從事科技、開發、法律等比較燒腦的職業。
二、拼圖類玩具
還有的孩子喜歡玩拼圖類游戲,在許許多多的方塊中尋找規律,然后拼湊成一幅美麗的圖案。這種游戲需要孩子有很好的耐心,而且有細致的觀察能力和很強的專注力。所以喜歡玩這類游戲的孩子,將來成為文學方面工作者的可能性很大。
三、運動器材類玩具
因為同樣具有娛樂功能,所以從嚴格意義上來說,很多運動器材也屬于玩具的范疇,例如籃球、乒乓球等。如果孩子喜歡運動型的游戲,那最顯而易見就是有運動天賦了。在游戲過程中身體會得到充分的鍛煉,同時團體協作能力、社交能力等也能得到有效提高,適合從事運動類、團體活動、慈善等職業。
四、拼裝玩具
拼裝類玩具,就是像積木、樂高等,需要孩子動手來拼裝組建的玩具。這種玩具對孩子的動手能力、手指靈活性和整體思考能力有較高的要求。擅長這類游戲的孩子,對事物的認知能力很強,將來從事理工類職業的可能性會很大哦,比如像工程師、建筑師等等。
五、折紙類手工
折紙類的手工對孩子的耐心、專注力、動手能力都有很高的要求。如果孩子喜歡這類游戲,證明孩子的性子好,很有耐心,喜歡一個人研究事情。這類孩子在學習這條路上會走得很長遠,將來更有可能成為一個教育工作者、學者或者研究人員。
樂高,泡泡瑪特,巴克球,積木,玩具車,芭比娃娃,拍拍球,手辦。毛絨玩具,變形金剛,木馬,魔方,釣魚玩具,過家家玩具,搖鈴玩具,火火兔,水果切切樂,水槍,拼圖玩具,折紙,飛機,汽車,手槍,捏捏樂,電話玩具,畫板,蹺蹺板,七巧板,華容道,等等都是兒童喜歡的玩具哦
我是80后,同時也是農村長大的孩子,我們那個年代沒有現在生活這么富足,能吃飽穿暖就很開心了,小時候沒有花錢買過玩具,基本上都是自己動手做,做玩具的材料也是隨處可見的,我就簡單舉幾個例子吧,也許同是農村長大的你也都玩過。
1.打嘎
就是用一段粗些的木棒兩頭削尖,這個就叫嘎,也許地域不一樣叫法也不同,然后找一根長些的木棍,把嘎放在磚頭或能把嘎一端墊高的東西,用木棍打嘎翹起的那頭,嘎會飛起,用木棍把它擊遠即可,幾個人輪流上陣,打的最遠的就算贏,這個游戲既考驗準確度又考驗力量。
2.毽子
我們小時候沒有現在這么多五花八門的毽子,都是用現在打包裝的尼龍繩和銅錢做的,沒有銅錢的就會用大點的螺母代替。把幾縷尼龍繩捆在一起綁好,然后穿到銅錢的孔里扎緊就完成了,用針在尼龍繩上再劃幾下,讓它蓬松一些。三五個人圍一個圈踢來踢去,誰沒接住掉在地上就輸了。
3.方寶
所謂的方寶就是用兩個長條的紙,折成一個四方的能分出正反面的折紙玩具。玩的時候先把一個方寶按正面放在地上,一個人用力把自己的方寶砸到地面那個方寶,地上的方寶由正面翻到反面就贏了,有的人為了耍賴居然還做了兩面一樣的方寶,被發現后我們就會暴打一頓。
4.竹竿箭
這個玩具做起來比較費時,主要是箭不容易做,竹竿大家都知道吧,首先找一節長點的竹竿,兩頭截斷,就剩一個筒狀了,一頭固定好一個寬點的彈力皮筋,然后把廢舊自行車輪胎中間的鋼條拆下幾根,鋼條的一端磨尖。把鋼條插進竹筒中,用彈力皮筋捏住鋼條對準目標發射就好了,這個玩具有些危險,要遠離人群。
兒童手工有哪些?最好的做法?
答:兒童手工主要還是以簡單安全為主,常見的兒童手工有折紙,粘土,陶藝,給陶瓷上色,沙畫,拼圖,搭樂高,還有各種的Diy玩具。
折紙有簡單版和復雜版,簡單的折紙是孩子們最喜歡的,小船,飛機,千紙鶴什么的,不管是女孩兒還是男孩兒小時候都喜歡用紙隨意的折一折,與其這樣不如家長親自交孩子們折紙,制作出來的東西可以一起玩,既能增進親子互動,又能讓孩子學會一項技能,何樂而不為呢。還可以將折紙拓展一下,改用紙板制作,紙板的厚度和硬度可以實現更多困難的大工程制作,比如用紙板搭一個紙房子,稍微大一點孩子以后還可以在里面玩。
陶藝本身就是一項傳統工藝,現在有很多兒童社區里面添置了陶藝區,做陶藝可以讓孩子有不同體驗,可以提高孩子的動手能力和創造能力,做好的陶藝可以讓孩子自己上色,最后孩子獨立完成一個工藝品也很有成就。
現在,樂高是一個鍛練思維能力,創造力和專注力的一種玩具積木,無論是大人還是孩子都很喜歡可以玩,唯一的不足就是價格很貴,但是如果孩子喜歡,這種搭建積木比普通積木是更好的選擇。
我自己有一個不錯的建議,做手帳本。手賬本是一個可以長期制作的東西,在培養孩子們寫日記的時候,不如把枯燥的字,改變一下風格,比如制造信封貼到本子上,把日記寫在信紙上,放到信封里,用一些折紙和繪畫添加樂趣,還可以鍛煉孩子的堅持力,制作力和想象力。
希望我的回答你能采納。
1適合益智類玩具以及繪畫工具2因為4-6歲是兒童智力發展的關鍵期,益智類玩具可以幫助他們鍛煉思維能力,提高專注力和觀察力。而繪畫工具可以培養他們的藝術天賦和創造力。3當然,適合4-6歲兒童的玩具還有很多種,如拼圖玩具、音樂類玩具、動物模型、搭建積木等等,這些都可以通過不同的方式促進兒童身體和智力的發展。
可以制作手工紙風車。因為手工紙風車簡單易制作,成本低,且可根據孩子的喜好進行裝飾,能夠培養孩子的動手能力和創造力。此外,五一勞動節是一個感恩勞動的節日,制作手工紙風車也可以讓孩子感受到勞動的快樂和價值。另外,如果條件允許,也可以和孩子一起去戶外游玩、野炊、拍攝照片等方式來慶祝這個全民假日。
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