手工的制作過程寫話二年級上冊？小學二年級作文我的小制作怎么寫

寫一篇小手工不倒翁的作文

今天，老師讓我們做一個不倒翁。我回家后，找來媽媽給我準備：紙、面粉、水、雞蛋。

開始制作了，我先把雞蛋磕一個窟窿，把蛋清和蛋黃倒出來，再用水洗一洗，然后把面粉倒進蛋殼里，可蛋殼怎樣都立不起來，我又放了一些水，此時，蛋殼就可以立起來了。沒有臉的娃娃多難看呀！我又給娃娃做了一頂小帽子戴了上去，再畫上眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。此時，一個可愛的不倒翁做完了！

我用手怎樣推它它都不倒，真是一個可愛的“不倒翁”！你說，我做的不倒翁好不好呀？你會做么？

做手工作文及評語

做手工的作文可以這樣寫，首先對做手工這件事進行概述，其次，對做手工過程及相關細節進行詳細描述，最后進行概括總結。做手工作文評語可以這樣寫：

首先，針對作文優點寫出肯定性評語，其次，針對作文缺點寫出改進性評語。

手工作品的作文怎么寫

應圍繞制作手工作品的過程進行描寫，寫出其中遇到的困難以及獲得成功的體驗感覺。

例文展示：

周六媽媽帶我去商店買文具,我的目光落在幾個精致的不倒翁上,他們有白發蒼蒼的老奶奶,有開口大笑的老爺爺,還有活潑可愛的小朋友,為商店增添了幾分雅趣.我心里羨慕極了,可是這是商店的擺設,并不賣,我就問了問阿姨是怎么做的,就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。

我找來了要用的材料：一個乒乓球、一塊橡皮泥、一把剪刀、一瓶膠水和一張彩色紙.準備完畢,開始動手.我先把乒乓球用剪刀剪成平均的兩塊,然后取出其中的一塊,在這塊乒乓球凹進去的最中央放上一塊橡皮泥.又拿出一張彩色紙,折成正方形,然后沿著對角畫一條弧線,順線剪下來.把大的一部分卷成尖帽形.再把乒乓球的那一半安在尖帽下.于是,不倒翁基本做成了.最后我想把不倒翁變成“小丑”,我在小尖帽上畫了許多花和花紋,還在“小丑”臉上畫了頭發、眼睛、嘴巴和鼻子。

瞧,這個活潑可愛的“小丑”做好了!

我終于擁有了自己的不倒翁!我把它放在書桌上,我每次看到他,這個“小丑”就會時時告訴我：在困難面前不要倒,受到任何打擊也不屈服。

二年級手工制作評語

1造型較美，表現出部分的有意修飾。

2.對作品的構思、材料的選擇、工具的運用及作品的表現等，都體現了較強的獨創性，作品整體與他人不同;

3愉快地進行手工活動，活動中不時與同伴邊交流邊制作;

4材料選擇運用恰當，制作精細，所用技巧適于表現;

寫制作手工制品的作文，急

制作手工制品的作文，主要是要論述我們制作的手工制品的種類，以及制作手工制品的程序和過程，然后再制作手工制品的過程中，我們學到了什么道理和技術。

做手工寫話

有一天，我將一張藍色的卡紙(長方形的)對折成了一個又大又窄的小長方形，然后拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，再對折，然后再像剛才一樣剪成曲線形。最后按照上面的方法重復兩次，打開就成了一個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了!爸爸、媽媽、哥哥都夸我是小巧手。

今天，我做了一個好看又精美的手工作品——一張漂亮的卡片。我首先拿來一張黃色的卡紙對折，然后我再把一張從紅卡紙上剪下來的一個長著翅膀的紅愛心貼在中間，接著我用報紙剪出一只小兔子把它貼在卡紙的上面，然后我在里面寫了一些祝福的字句，畫了一點畫，接著我又從報紙上剪下一只可愛的小貓咪貼上去，最后呢，我再把三根竹心分別貼在卡片的前面、中間、后面的中間部分，就做好一張又完美又漂亮的卡片。

小學二年級作文我的小制作怎么寫

今天晚上，我要進行一個小制作。我從廚房里取了只個雞蛋，用針小心翼翼地把它扎了一個不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈后，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的臉，畫好后，我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子，粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表揚我說：“你長大了?！笨墒前职终f：“明天又要吃雞蛋了?！闭f完我們全家都笑了。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因為我沒有信心，我以后在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個“小男孩”放在了我的書桌上，我看著它又高興，又可恨，高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。