大班教案分享：蔬果舞會

即將大班升小學了，很多孩子對小學有著強烈的求知欲望，究竟小學是什么樣的呢，讓我們開展一些活動，來充分的迎接小學的到來吧。

教案：蔬果舞會

活動背景：

暑假一過大班的孩子就要升入小學了。大班的孩子有著很強的求知欲和好奇心，他們喜歡模仿、愛表演，對美的事物很敏感。六一節的環保手工制作大賽中，孩子們和家長設計制作了許許多多精美的手工作品，從中我愈發覺得他們具有強烈的愛美之心和創造意識。在此基礎上，我組織了“環保時裝秀”這一活動，通過提供各種廢舊材料和自然材料，讓幼兒動手動腦設計制作服裝裝扮自己，從而體驗到了做做玩玩的樂趣?；顒与m然結束了，但孩子們裝扮自己的熱情并沒有減退。初夏時節，瓜果蔬菜較為豐富，生活中的蔬菜水果顏色鮮艷、形狀各異，是進行裝飾的好材料，因此，我又萌生出讓幼兒用蔬果裝扮的想法，于是，“蔬果舞會”這一活動就應運而生了。

活動目標：

1、在寬松的情境中能根據蔬果的外型設計制作裝飾品打扮自己，體驗動手操作的樂趣。

2、能與同伴相互合作、相互欣賞，大膽表現自己的情感和體驗，分享創造的快樂，培養審美的情感。

活動準備：

物質準備：

（1）各種常見的蔬果，如：黃瓜、小番茄、李子、櫻桃、白菜葉等。

（2）工具材料若干：小切刀、軟鉛絲、剪刀、雙面膠、針線、彩繪化妝筆等。

（3）半成品裝飾材料若干。

（4）錄音機、音樂磁帶。

環境準備：

（1）在活動室前面布置T型表演臺。

（2）事先讓幾名幼兒穿戴廢舊材料做成的環保服裝排練好模特表演。

活動過程；

1、模特表演，導入活動。

老師：“小朋友快來看，來了一群小模特，我們歡迎他們來為我們表演吧！”幼兒穿戴廢舊材料制作的環保服裝隨音樂在T型臺上進行模特表演。

老師：“小朋友真能干，報紙、塑料袋還有許多東西經過小朋友的手都變成了一件件漂亮的衣服了?！?/p>

2、介紹材料。

老師：“今天我們也要來打扮自己，陳老師為你們準備了一些材料，我們一起來看看吧！”

“這里有黃瓜、番茄、茄子等好多好多的蔬菜和水果，今天我們就用這些材料來打扮自己參加我們的蔬果舞會。小朋友想一想，這些材料可以做成什么來打扮自己呢？”

幼兒回答。

小結：可以用針線把它縫在衣服上裝飾；也可以用鉛絲串成一串項鏈掛在脖子上，也可以戴在手上、腳上、頭上。

3、提出操作要求：根據蔬果外型想象裝扮；和同伴相互合作；操作時愛惜材料。

老師：“等一會我們就可以來打扮自己了，在小朋友動手之前有幾個要求請小朋友做到。一會做的時候你可以找個好朋友一起來打扮，桌上放的材料你不用了要放回原處，做剩下沒有用的東西把它放進垃圾桶里，能做到嗎？”

4、幼兒操作，老師指導。

在操作過程中，老師注意觀察每個幼兒的操作情況，給予相應的指導提示：“你在做什么？你是怎么做的呀？需要老師來幫助嗎？”

5、蔬果模特表演。

老師：“小朋友把自己打扮得好漂亮呀！現在請你們走到陳老師這邊來，我們來開始我們的蔬果模特表演吧?。ㄓ變涸赥型臺旁排隊站立）

老師：“你可以一個人表演，也可以和你的好朋友走在一起表演，走到中間的時候要做一個漂亮的造型動作，請邵老師給我們拍照，拍完照就可以從旁邊走下去，然后后面的小模特就接著上來表演?！?/p>

幼兒上T型臺隨音樂表演。

6、結束部分。

老師：“小朋友你今天玩得開心嗎？為什么會開心呢？”幼兒回答。

老師：“原來蔬菜和水果不光可以用來吃，還可以做成裝飾品打扮自己呢！現在讓我們回到班里去告訴別的小朋友，教他們一起來打扮，和他們一起來參加我們的蔬果舞會吧！”