四年級語文母雞教案 小班剪紙母雞下蛋教案

幼兒園小班科學《母雞的秘密》教案

小雞、小鴨、小鵝、小狗四個好朋友，天天在一起玩耍，最近，它們發現雞大嬸整天趴在雞窩里，不吃也不動，好奇怪??！

它們去問雞大叔：“雞大嬸病了嗎？它在干什么？”

雞大叔神秘地說：“這是個小秘密，不能告訴你們?！?/p>

“什么小秘密，一定要搞清?！彼膫€好朋友，躺在草叢里，看著雞大嬸，幾天過去了，雞窩里有動靜。跑過去瞧一瞧，呀，嘰嘰嘰，一只小雞出殼了，又一只小雞出殼了~~~“雞大叔，小秘密知道了，小雞從蛋殼里孵出來啦！”

小鴨想：“那我是從哪里來的呢？”“你是從鴨蛋里孵出來的?！彪u大叔說，小鵝問：“那我呢？”雞大叔說：‘你是從鵝蛋里孵出來的?！?/p>

小狗汪汪叫：“我知道啦！我是從狗蛋里孵出來的?！?/p>

“哈哈哈~~~~”

小班剪紙母雞下蛋教案

準備好剪紙需要的材料，

引導幼兒說出母雞下蛋的步驟

準備開始剪紙，讓孩子跟著老師一起動起來

公雞母雞吃黃豆教案

公雞母雞吃黃豆閱讀感悟是:

母雞下蛋的時候到了，緊緊縮著屁股亂跑。實在沒有辦法了，就偷偷地把蛋下在草叢里。公雞爬在雞窩里裝著下蛋，一小時……兩小時……八小時過去了，肚子餓得咕咕叫，也不敢把頭伸出窩外。母雞無論怎么練習啼鳴，也毫無進展，難聽得自己捂上了耳朵說：“我怎么五音不全，太丟人了，還是讓公雞重返它的崗位吧?！?/p>

公雞才知道，公雞要學習下蛋，根本不可能，只好讓母雞恢復它的崗位吧。第二天，它們不約而同地調換了工作。它們都向對方承認，應該按照自己的本能干事情。不然，是行不通的。

教師這條路怎么走

一、干一行愛一行，不做每日牢騷滿腹的怨婦。作為一個老教師，我發現，少數教師一邊從教，一邊抱怨不斷。抱怨教師工資低，抱怨職稱制度，抱怨現在學生難管，抱怨家長是“刁民”等等。在抱怨中，他們從黑發變成白發，退休后，他們仍抱怨，抱怨自己一事無成，因為選錯行。還有一類怨婦似的教師，走上講壇第一天就難以靜下心教書，躁動的心一直想飛出校園。當初他們選擇教師是權宜之計，或者說把學校作一塊跳板，想等待恰當時機，換一個領域大展宏圖。可是他們總等不到良機，等不到貴人相助。偶爾有了改行的時機，又缺少勇氣，患得患失，害怕在波濤洶涌大海上翻船，最后在糾結中老去。干一行愛一行，不做怨婦，才能在從教過程中感到樂趣。

二、高學歷僅僅是好的起點，不能一勞永逸，要加強學習，不斷與時俱進。相對過去以民辦教師為主體的中小學校，現在教師學歷有了極大提高。研究生博士生走進中小學課堂，已不是新聞，甚至成了一種趨勢。教師學歷高，說明教師受到了良好的教育，人生有了一個好的起點。高學歷教師一定能成為一個優秀的教師嗎？答案顯然是否定。社會是始終處于發展變化之中，在變化萬千的世界中，孩子的心靈世界也變化難測。教師如果僅僅靠書本理論知識，靠老傳統老經驗，紙上談兵，難免要在教育中要受挫。謙虛謹慎，加強學習，做一個與時俱進的教師。愛學習的教師，在教育中，才能永葆青春。

三、教師要有一顆愛心，不管學生多么調皮難纏，不要放棄，盡力教育。作為教師，一般都想教聽話成績好的學生，師生配合默契，容易出成績，教師臉上也有光。在實際中，除了少數重點學校，學生成績好，行為習慣也好，便于教育。其它普通學校，不聽話的，成績差的后進生比比皆是。成績差有時還是小事，有的學生還公開頂撞老師，對老師不敬。我想，面對這些后進生，如何對待，不僅能考驗教師能力，更能檢驗一個教師人品。在我看來，遇到后進生，教師一定要調整好心態，要有包容之心，要有愛。要想明白一個淺顯道理，他們終究是孩子，被教育者，教師是教育者。教師付出了，結果可能不盡善盡美，但是做比不做好。做了，才無愧于人民教師稱號，才能對得起自己良心，更有助于教學業務提升。

關于英語單詞小雞、母雞、公雞的游戲小學教案

1.出示小雞、母雞、公雞的圖片或實物。

2.說出這些單詞的發音。

3.把單詞寫在黑板上。

4.造句。

5.做相關游戲。

大班教案微風吹

活動目標：

1、掌握玩自制抽拉玩具“母雞啄米”的方法，在探索中學會用訂書釘連接活動拉桿。

2、幼兒使用過訂書機；

3、幼兒人手.