小班表演區教案，小班社會活動教案《看電視》

小班社會干干凈凈笑哈哈教案

目標：

1、初步學念兒歌

2、在教師動作的帶動下，愿意模仿教師邊做動作邊念兒歌。準備：教學CD學習DVD過程：1、教師帶領幼兒玩游戲指五官，引起幼兒的興趣2、教師放慢速度，邊念兒歌邊做動作，引起幼兒的注意

3、教師走到幼兒身邊，用動作帶動幼兒一起邊念兒歌邊做動作

4、教師引導幼兒做一個“笑哈哈”的動作，鼓勵幼兒要高高興興的上幼兒園。

小班參觀水族館教案

【活動目標】

1.了解形態各異的魚類和千奇百怪的海洋生物，感受海洋的神奇與美麗。

2.能說出海洋動物外形的特點及顏色，在互動交流中進一步認識常見的海洋動物。

3.感受海洋動物的多樣性，萌發熱愛海洋保護海洋的情感。

【活動準備】

海洋生物圖片、海底世界視頻短片，將白色卡紙剪成不同形狀的海洋動物

（如章魚、海星、海馬、熱帶魚、海龜等）、棉簽、報紙團。

【活動過程】

1.播放水族館視頻，引導幼兒興趣。

2.觀察海底世界，開拓視野，引導幼兒認識海底的生物。

3.畫畫我喜歡的海洋動物，萌發保護海洋動物的情感。

【活動延伸】

認識更多海洋動物及其生活習性。

中秋節小班手工燈籠教案

目標，中秋節，小班手工燈籠制作要求孩子們掌握住方法和步驟，并且自己能夠完成任務講課，分析老師可以把手工制作燈籠的方法，步驟原則以及在制作過程中所要注意的問題寫在黑板上，先讓孩子們熟悉這些內容和程序，然后動手操作完成手工燈籠的制作，對于做得好的孩子，小紅花獎勵

幼兒小班藝術課坐車去旅行教案

春天到了，不僅僅是萬物復蘇的時節，也是我們小朋友們該出去感受春天，擁抱自然的時候，我們也鼓勵家長們利用休息的時間和孩子們一起去外出踏青旅行，一起感受大自然的美好。因此我們就生成了這樣一個活動，希望孩子們通過這個活動，能夠初步的具備一些旅行的小常識?；顒幽繕耍?．理解“旅行”的含義，了解“旅行”需要準備的物品和用途。2．嘗試觀察畫面中的細節，初步理解故事的情節。活動準備：1．幼兒有過與成人旅行的經驗。2．幼兒與父母外出旅行的照片。3.課件?；顒舆^程：一、遷移已有經驗，引入主題。1．出示幼兒與父母外出游玩的照片，請幼兒介紹照片中的自己和父母在干什么。2．引導幼兒理解“旅行”含義。提問：你和誰一塊兒出去玩的？出去游玩需要帶哪些東西？這些東西有什么用呢？二、引導幼兒觀察畫面細節，理解故事情節。1．出示封面：“今天有一個寶寶也要去旅行，他會帶什么東西呢？”2．出示第一頁畫面。（1）引導寶寶從人物形象和服飾上觀察，認識故事中的角色。（媽媽和寶寶）（2）引導幼兒觀察寶寶家里有什么？（水壺、小熊、毛毛蟲）它們在哪兒呢？這些東西是干什么用的呢？3．閱讀第3—7頁畫面，通過對前一頁畫面的觀察預測下一頁畫面內容。（1）引導幼兒觀察寶寶的服飾與前一頁比較有什么變化？（穿上了小外套）（2）提問：寶寶穿上了小外套，還要帶什么呢？（引導幼兒觀察畫面右側的小背包。）（3）小背包有什么用呢？背上小包包，寶寶還要帶什么？（水壺）水壺有什么用呢？（寶寶要記得多多喝水哦?。?）寶寶還要帶什么？（小喇叭）帶小喇叭有什么用呢？（寶寶一吹小喇叭媽媽就能找到你啦！）

表情王國小班教案環節怎么寫

通過視頻讓幼兒了解表情王國，再對幼兒進行問答，王國里都有準，它們在干什么，訓練了幼兒的語言表達能力，和記憶力

小班小熊開飯店公開課教案

活動目標1.引導幼兒能根據色彩想象各種菜肴，并用語言說出菜名，發展幼兒的想象力，培養幼兒思維的流暢性。

2.引導幼兒根據菜的不同，撕出不同的形狀來，培養幼兒對撕紙的興趣。3．通過活動體驗到自己勞動的喜悅及與別人分享的快樂。活動準備1．活動前豐富多種菜名、菜的做法、顏色等。2．將做好的一些花樣菜及圖片布置于四周環境之中。3．餐廳門、冰箱模型。4．彩色掛歷紙、一次性盤子、廢物筐?；顒舆^程一、情境導入、激發興趣1．咦，小朋友快來看，這是什么地方呀?(稍作停頓)噢，原來是小熊新開了一家餐廳，小熊非常歡迎我們到他的餐廳來，你們高興嗎?那我們趕快去吧!(幼兒依次從布置的餐廳門走進去坐到位置上)。2．師：啊，小熊的餐廳里已經來了這么多客人(以手勢指向周圍的老師)小熊都來不及炒菜了，誰愿意來幫忙當廚師呀?噢，小朋友們真熱心幫忙，那我們就來當一回小廚師吧!二、出示蔬菜圖片，引起聯想1．師：啊，這有一個大冰箱，我們看看小熊的冰箱里都有些什么菜。引導幼兒說出所知道的菜名及菜的顏色。2．啟發幼兒說出多一些同顏色的菜。師：冰箱里有這么多綠色(或黃色、紅色……)的菜，你還知道有什么菜也是綠色(紅色、黃色……)的嗎?3．小結：小廚師們真能干，知道這么多菜，綠色的菜有菠菜……紅色的菜有西紅柿……黃色的菜……(同時舉起相同的色紙三、說出菜名、做法1.師：小廚師們，你們今天想給客人炒什么菜?你炒的菜是什么顏色的?2．師：你打算怎樣炒呢?是切成絲呢還是切成塊，還是做一個美味的大拼盤?3．引導幼兒大膽地將自己要炒的菜的菜名、做法說出來。四、幼兒動手炒菜1.師：噢，小朋友說得真好，我想做出來的菜也一定美味可口。你們看客人們都等急了。我們趕快動手做菜吧。2．幼兒在一次性小盤子內進行自由、大膽地創作。教師根據幼兒的需要及時給予相應的幫助。五、評價1．請做好菜的小廚師把用不著的材料收拾整齊，放入廢物筐里。2．請個別幼兒向大家介紹自己做的菜。師：哪位小廚師來向大家介紹一下自己做的美味可口的菜呀！3．鼓勵幼兒大膽地向別人講述自己的作品。師：小廚師們把自己做的菜介紹給客人，請他們品嘗吧！4．結束。

小班社會活動教案《看電視》

教學目標：

1、讓學生知道看電視要注意些什么？

2、養成看電視要講究衛生的好習慣。

重點、難點

養成看電視要講究衛生的好習慣。

教學時間：

一課時

教學過程：

1、談話導入

師：同學們，你們喜歡看電視嗎？

生：喜歡。

師：那你平時是怎么樣看電視的？

讓學生同桌相互說說。

說后指名說一說。

師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學了課文就知道了。

2、學習課文

聽老師范讀課文。

聽后說說你知道了什么？

3、說一說

看電視要注意什么？你平時做到了嗎？

4、全課總結。