文具寫生美術教案(文具不能咬安全教案)

文具不能咬安全教案

首先，用白板展示咬玩具帶來的傷害，然后導入新課玩具是不能咬的例如像鉛筆，它會扎到人的小刀，更是如此還有其他的東西意義的用白板去展示這些個文具，給孩子們帶來的傷害，讓他親眼目睹之后，從思想上能夠認識到不能要玩具的重要性學簡單的老師也可以親自動手操作一下教學效果很好

幼兒1+1=2的教案

教學目標：

1、多種感官感知1、2。

2、能從許多物體中取出數量為1、2的物體。

教學準備：

1、積木及各種文具，紙盒子1個，有一面留一個洞，能伸進一只手。

2、每個幼兒1、2點卡各一張。

活動與指導：

1、教師將一塊積木放在桌子上，問幼兒：桌子上有幾塊積木?然后手里拿一支鉛筆，問幼兒：我手里的東西和桌子上的積木一樣多嗎?都是多少?教師手里拿兩塊積木，問幼兒：老師手里有幾塊積木?

2、分別出示畫有1個、2個實物的貼絨圖片，讓幼兒說出其數量，教師將其放在貼絨板上，讓幼兒分別在實物上方貼上相應的點卡。

3、幼兒根據點卡上的圓點數，分別從一堆物體中拿出相應數量的實物。

4、教師敲擊琴鍵1次、2次，幼兒根據發出的聲音次數，舉起相應數量的圓點卡片。

5、游戲：摸一摸，這是多少?事先把長短不一、大小不一的文具和積木放在盒子里，讓幼兒不用眼睛看，從里面摸出1、2件東西，摸好后未拿出來時要說出：所拿物體的名稱、數量和特征，如：我拿的是一塊大(小)積木或一支長(短)的鉛筆。

家庭教育教案怎樣培養孩子正確的消費觀念

1幫孩子分清楚“需要”和“想要”

父母要幫孩子分清楚“需要”和“想要”，這兩個詞在孩子的消費行為中，意味著孩子在消費的過程中有沒有沖動消費，而父母要幫孩子控制住“想要”就買的想法，養成在購物前列出一個清單的好習慣，在購買商品的時候一目了然。

2不要讓虛榮心影響孩子的消費

父母在引導孩子消費的過程中，要讓孩子杜絕自己的虛榮心。往往孩子看到其他小孩買了什么，自己就會想要買，而用虛榮心、攀比的心態去買東西，只會造成更多的不合理消費。

3要讓孩子知道任何東西都是要靠努力得來的

在培養孩子正確消費觀時，一定要讓他明白這樣一個道理：任何東西都是要靠自己努力才能換來的！幸福來之不易，所以更要懂得珍惜！

三年級開學要帶哪些文具

所有的：鋼筆（剛開學老師不讓用可擦筆，鋼筆也不可以，所以要帶幾只自動鉛筆，或者是好使的鉛筆）、橡皮、套尺、鉛筆盒或筆袋、記作業本、所有暑假作業語文：教案方格、日記本、作文本、讀書筆記本、隨文練筆本、預習本、數學：筆記本、英語：英文本美術：圖畫本或水粉紙、油畫棒或水彩筆（圖畫本對水彩筆、水粉紙對油畫棒）、手工紙和卡紙

教資面試要帶的東西

回答如下：1.身份證、畢業證書、學位證書等證件

2.筆、紙、計算器等文具

3.教案、教材、課件等教學資料

4.個人簡歷、自薦信等自我介紹資料

5.專業書籍、參考資料等相關知識準備

6.衣著整潔、得體的服裝、鞋子等形象禮儀

7.手機、電子表等必要的通訊工具和計時工具

8.水、零食等補充能量的物品

9.緊急藥品、急救包等應急物品

10.其他特定考試要求的物品。

數學教資面試需要帶哪些文具

你好，數學教資面試需要攜帶以下文具：

1.筆和紙：用于解題和寫作。

2.計算器：用于計算。

3.直尺：用于測量和畫圖。

4.三角板：用于畫圖和測量角度。

5.橡皮擦：用于擦除錯誤。

6.鉛筆刀：用于削鉛筆。

7.圓規：用于畫圓和測量半徑。

8.色彩筆：用于畫圖。

9.膠帶：用于修正錯誤。

10.文件夾：用于保存面試所需的材料。

鉛筆盒里的文具大班教案反思

今天媽媽給我買了一個漂亮的鉛筆盒。我把我的鉛筆，文具都放進了鉛筆盒里面。非常感謝媽媽。