幼兒園待客禮儀教案 12歲幼兒親子教案熟悉禮儀

12歲幼兒親子教案熟悉禮儀

中班禮儀教案活動內容：家庭禮儀——待客(接待客人)活動目標：

1、讓幼兒學會有禮貌地接待客人。

2、培養幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習慣。核心要素：客人來起身迎引入座茶水敬初相識做介紹帶尊稱才禮貌活動準備：1、鋼琴、熟悉歌曲《看朋友》的彈奏2、與大班教師提前溝通，并做好相應的表演準備3、杯子茶壺

教師備課教案應該手寫還是用電子版好

個人還是比較喜歡手寫，因為在寫的過程會加深對知識點的記憶。

當然有些手寫不能表達的可以借助電子設備，比如一些視頻或者圖片等

所以我的建議是手寫加電子相結合。

教師師德十項規定

教師師德十項規定

1、不準違反《中小學教師職業道德規范》；

2、不準諷刺挖苦學生、歧視后進生和體罰、變相體罰學生；

3、不準以任何理由和借口驅趕后進生轉學和退學；

4、不準向學?；蚣议L索要收受禮品或錢物；

5、不準以任何借口向學生家長借錢借物；

6、不準參加賭博以及迷信活動和其他非法組織的各種活動；

7、不準讓學生購買教育部門審定之外的復習資料、教輔讀物或其他商品；

8、不準擅自設立收費項目或提高收費標準；

9、不準動輒讓學生家長到校并訓斥家長；

10、不準有償為自己所教學生補課。

幼兒園交接班記錄上午下午中午情況怎么寫

一天的日常工作：

早上，我們幼兒園老師是不分早晚班，8點必須到崗，做好晨間準備。

8點多家長陸續將孩子送到幼兒園，兩位老師一位接待家長，交接孩子，另一位組織孩子進行晨間活動，保育老師準備孩子的點心，一般在9點前，孩子們吃完晨間點心，一般是餅干，牛奶或豆漿。

吃完點心，開始今天的集體活動，俗稱“學本領”，就是一節集體活動，每天都有安排，故事、音樂、數學、科學、藝術等等活動，然后是戶外活動時間，這樣大概就10點多了，在吃午餐前還有40分鐘可以進行游戲或者區域活動，會需要準備一大堆一大堆材料。小朋友們是很開心的，老師是真的蠻累的。

中午，12點到2點半是孩子午睡時間，不要以為老師也能休息，這個時間，會有一名老師值班，不停走動看孩子午睡情況，有沒有踢被子，有沒有吃手指，小手有沒有放在不應該放的地方，有沒有孩子有不舒服的癥狀……

另一名老師會在教室準備一些活動材料，午睡之后，起床時間大概有半小時，中大班孩子大了，會自己穿衣服，小班的孩子衣服基本上要老師幫忙，起床之后到教室，休息一下，吃下午茶，小點心一個，和水果一種。

然后就去戶外活動啦，一般我們會玩各種各樣的游戲，回到教室孩子們要去擦擦汗，洗手，修整一下，每個小朋友要來整理衣服，幫他們塞塞好褲子各種，這時候離放學還有30分鐘左右，會安排玩玩具，或者聽老師講故事，或者歌唱活動，或者涂顏色，畫畫……等等和上午活動類型不一樣的其他活動，總之不能閑著，讓孩子沒事做。4點半孩子開始離園，基本5點之前會全部被接走，然后就以為能結束一天的工作了？笑話

第二天的教具你做好了嗎？今天的觀察記錄及時寫下來做分析了嗎？家長的各種信息你回復了嗎？備課本該反思的內容你寫了嗎？班級區域、游戲的材料用完了你補充了嗎？…………

除帶孩子活動之外的工作：

教案資料：各類教案，各種計劃，學生活動觀察記錄，學生行為分析，學生成長檔案，教育筆記，活動方案，游戲方案等

活動：節日活動、親子活動，老師也要表演，排練費時間

環境設計：園區、班級裝飾，節日主題裝飾，區域活動角裝飾

開會：思想政治類、業務能力培訓、先進幼兒理念分享、外出參觀學習分享

評比：班級環境評比、教師技能大賽比賽、青年優秀教師評比、學科帶頭人競爭……

家長工作：家長預約面談，一學年一次，每天交接孩子的時候和家長聊一聊，還有家長的留言，短信，電話…………

需要掌握的一些技能：

五大領域學科：語言、科學（包含數學）、藝術（美術和音樂）、健康、社會

基礎知識：幼兒的年齡發展特征和身心發展規律，兒童心理，兒童健康，兒童教育、綱要、指南等

教學專業技能：幼兒教育方法，課程活動設計，幼兒行為觀察分析，幼兒園管理等

專業相關技能：環境創設、教玩具設計與制作等

藝術類：手工、聲樂、舞蹈、美術等

保育知識：營養，衛生，安全應急與救助等

通識性知識：一定的自然科學、人文社會科學常識

溝通：和孩子、家長溝通的技巧和方法

開心的是孩子永遠單純天真，和他們朝夕相處，自己不由自主地變得很簡單，也更容易快樂和滿足。

不開心的也很多，已經離開了。