冬天是什么教案？冬日的陽光教案大班語言

下雪安全教案

一、活動目標

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

二、活動準備

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們在雪天活動的圖片。

三、活動過程

（一）談話導入師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！

（二）講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。

提問：

1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢？

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發生了什么事情？

3、恐龍又到冰面上玩，接著又發生了什么事情？

4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。

（三）出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。

1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。

3、下雪后，在馬路上奔跑。

4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。

5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。

（四）教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天，手凍傷了怎么辦？

在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？

（1）回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

（2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。

2、雪天滑倒，怎么辦？

不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。

3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地

教師是最受人尊敬的職業，你遇到最敬業的老師是什么樣的

教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。十年樹木，百年樹人，百年大計，教育為本。國家建設需要人才，人才需要從小培養。無論是誰，只要走上講壇，便接過了一份神圣的使命，自此，便要兢兢業業，默默耕耘。

教師的工作環境極其簡陋，工作強度極其巨大，尤其是在鄉村工作的教師，他們的靈魂更加高尚和偉大。深山僻壤，風刀霜劍，消磨了歲月，帶走了青春。一代代學子走出深山，他們仍然在默默堅守。

我高中時代有一個同學，她畢業后被分配到一所農村初中，到現在已經在那里工作了25個年頭。同事調走了一批又一批，而她一直心如止水，有人問她：為什么不調去城里，那里環境更優越。她說：我喜歡這里，這里的孩子最可愛，最樸實。

在辦公室里，大家少不了閑話家常，但她從不參與閑聊，只是備課和批改。開始，大家覺得她格格不入，后來也就習以為常了。下班了，辦公室同事張羅出去聚餐，她笑了笑，我家里有事，就不參加了。久而久之，她似乎淡出了人們的視野。表面上，她似乎沒有融入這個世界，其實，是沒有人懂她的快樂。

學生做對了一道題，她欣喜若狂；學生考試成績進步了，她喜上眉梢；學生長大懂事了，她幸福滿滿……她把一腔熱血和全部精力放在了教學上，放在了學生身上。

她最美的姿態是在課堂上。由于她備課精細，每一個環節已經了然于胸，所以，課堂上的她活力四射，情緒爆滿。她會關注每一個學生，包括那個后進生。她會認真講每一道題，哪怕一個細小的知識點。她的成績在平行班中始終名列前茅，然而，從不見她昂首走路，她永遠那么謙卑。

許多老師想方設法下班后補課賺錢，他們在課堂上不講重點，把重點留到輔導班去講。她的家里沒有一個學生。也有家長主動上門，要求有償補課，她說：沒必要的，只要孩子課堂上認真聽講，就全完可以的，實在有不會的題，在學校里可以隨時來找我，我一定會耐心解答！

現在的世界，太功利化了。已經很少有純粹的教師，純粹的奉獻精神了。然而，在俗世繁花里，仍有不為人知的凈土存在，仍有默默無聞的良師存在，她們，是中國的脊梁！

冬日的陽光教案大班語言

1、老師把大家曬太陽的事情，編成了一首兒歌，我們來聽一聽。

提問：你聽到了什么？（引導幼兒說出兒歌中的語句）

2、我們一起來說說曬太陽的事情好嗎？（鼓勵幼兒跟隨老師一起學念兒歌）

3、大家說得這么好，太陽公公也來作客了（出示印有圓形的紙），你們歡迎它嗎？

4、太陽公公年紀大了，剛才有幾句話沒有聽清楚，我們再說一遍給它聽好嗎？

天氣冷了怎么辦中班健康教案

活動目標：

1.能根據自己的生活經驗講述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季節，人們容易感冒。

3.有初步的冬季自我保護意識和能力。

重點難點：讓幼兒學會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。

活動準備：

1.經驗準備：幼兒于家長共同收集取暖的方法。幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。

2.關注感冒和易患感冒的幼兒，積極治療和預防感冒。

活動過程：

一、師幼談話，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導幼兒回憶冬天的氣候對自己的影響。

1.提問：冬天的天氣怎么樣？

2.提問：這樣的天氣對我們有什么影響？

二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦？

1.幼兒分組交流。鼓勵幼兒結合自己搜集的資料和生活經驗，輪流在組內介紹御寒保暖的好方法。

2.幼兒集體交流。教師及時整理并用圖標幫助幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒幼兒正確使用取暖用具。

三、欣賞故事，有初步的自我保護意識。

1.教師講故事，幼兒看圖書。

2.討論：達達為什么會感冒？感冒了會怎么樣？后來，達達的感冒好了嗎？怎樣才能讓自己不感冒？

冬天別在水上走安全教案

冬天別在水上走教案，老師給小朋友講冬天的故事，冬天很多的河流，湖泊，小朋友喜歡上水上去玩，老師一定要囑咐小朋友千萬不要到水上走，冬天的水非常的涼，一不小心摔到里面，就會得很重的感冒，就會得病，所以小朋友在冬天的時候不要在水上走，一定要保證自己的安全

中班寒露節氣藝術教案

寒露是一個反映氣候變化特征的節氣，寒露節氣后，晝漸短，夜漸長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣慚生，晝夜溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。

從氣候特點上看，零露時節，南方秋意漸濃，氣爽風涼，少雨干燥。北方廣大地區已從深秋進入或即將進入冬季。在濟南地區也是小麥播種的適宜時期。

中班冬天如何保暖教案

中班《保暖的方法》教案：在上這節課的時候，先讓學生看一段視頻，看視頻中天氣變冷以后，人們是用什么方法保暖，來保護自己的?？赐赀@段視頻后，讓學生說出天氣變冷后，自己怎樣保暖？

老師對學生回答的保暖方法進行歸納總結。

最后老師告訴學生：我們應該從小學會保護自己，天氣變冷了，我們就要學會保暖。