高中英語語音課教案，hαnd英語發音是什么

高中英語教師普通話要求

對教師普通話水平等級要求：

1.師范院校、職業中學等教授普通話口語課或語音課的教師普通話水平應達到一級乙等及其以上。

2.語文教師應達到二級甲等及其以上（現階段僅對1965年1月1日以后出生的教師有此項要求）。其他各科教師的普通話水平應達到二級乙等及其以上。

3.對外漢語教學教師的普通話水平應達到二級甲等及其以上。4.教學輔助人員普通話水平應達到三級甲等及其以上。

對1946年1月1日以前出生的人員不再做硬性等級規定，但他們在教學和教育活動中必須堅持使用普通話。

hαnd英語發音是什么

英語發音:[h?nd]

n.手，手藝；幫助；指針；插手

vt.傳遞，交給；支持；攙扶Thefabricwaspaintedbyhand.

這個織品是手染的。

Heraisedahandingreeting.

他揚起手表示問候。

Sheclosedherhandoverhis.

她牢牢抓住他的手不放。

Sheheldupherhandstiffly.

她僵硬地舉起手來。

Hishandfastenedonherarm.

他用手牢牢抓住她的胳膊。

現在英語教學為什么都用美式英語感覺英式更正宗，倫敦腔很好聽

關于為什么英語教學，主要采用美式英語，我有很多看法。我們專業從事少兒英語教育。我是個人從美國讀完研究生，讀完商學院回國從事國內教育的。下面詳細解釋一下，為什么現在都在采用美式英語？

1.美國的國家地位和國際形勢決定。美國現在在國際上的地位，導致了美式英語在全球范圍內的廣泛流行和普遍。所以練習一口舒服的美式英語，會在國際交流上更方便，我們學習英語的主要目的就是為了交流，而美式英語更受歡迎。

2.美式英語的語言特點。美式英語相比純正的倫敦腔來講要簡單易學?？梢愿嬖V大家很多學校的老師不能完全區分美式英語和英式英語，尤其是在我們小時候當年學習英語的時候，由于老師的教學水平，我們一直是混著進行學習的。直到我有機會去美國讀書，才偏重于學習美式英語。我其實想說，不管你說的是英式英語還是美式英語，你再去到一些西方國家的時候，他們都完全理解你在說什么，而且都帶著中式發音的味道，并不能是完全的美式英語。這也就是為什么英語的發音練習要從小進行，對于我們成人就需要花大量的時間來糾正練習了。

3.不管你是學習美式英語還是倫敦腔，只要你學得好夠標準，都沒有問題，就怕你學是半解和混雜的。

如果你個人喜好倫敦腔，請加油。你也可以多參考一下美劇，或者說是多多聽一些美式英語的歌曲，你會發現美式英語的不一樣，它也具有獨特的魅力。

有任何觀點，請關注我，一起分享。

大學英語老師口語很差該怎么辦自己該怎么學習

引用網上一位廚師的話，就是，說別的都沒用，干就完了。英語口語也是一樣，說別的都沒用，練就完了。

大學英語老師，知識水平都很高，為什么口語不好呢？主要是因為沒有把讀音和意思聯系起來，只把書面的文章和意思聯系起來了。打個比方，你掙了很多錢。但你把錢都存入銀行了，你想用的時候，還得到銀行現取。如果你把錢放在口袋里，想用，隨時隨地都可以拿出來。練口語就是把存在銀行的錢，都放在口袋里，想用，信手拈來。

怎么練呢？找一些自己喜歡的文章，最好有錄音的，然后現把它聽熟，然后再讀熟。把幾十篇文章聽熟讀熟，就ok了。

推薦一本比較好的小說，《東方快車謀殺案》。小說本身好自不必說，朗讀者特別棒。用聲音刻畫不同的人物，不同的說話風格，各國人說英語的特點，男人，女人。法國人，德國人，意大利人，俄羅斯人，都給你模仿的惟妙惟肖。聽這本書，就是一種欣賞。如能把它模仿下來，口語一定沒問題。如果覺得太難，那就可以聽美國之音的慢速英語。再不行還有書蟲系列。都是很好的資源，還有，你也可以跟一個美劇。跟下來一部，就夠了。

還是那句話，說別的都沒用，練就完了。

朗讀英語時，怎樣讀出高低起伏的音調

首先多聽！沒有輸入怎么能談到輸出？在腦海里形成英語語感，開口說的時候自然就有味道了。做到多聽，當然是多聽原汁原味的nativeEnglish了。但我們條件所限不可能接觸那么多英美人，我的渠道就是聽央視十三套英文臺，也不必正襟危坐的聽，就是節目打開，它播它的我做我的事，讓那聲音在耳邊熏陶就OK了，還有就是別放過央視六頻道的原音電影，這個可以認真的坐下來看，因為有字幕，所以看懂故事不難，而故事里極其生活化的對白，不知不覺的就深入腦海了，這些如果能長年累月積累，英語語調那是隨心所欲，絕對純正味足。只要想學好生活中處處有機會。

高考英語聽力是英式還是美式

高考英語聽力是美式英語，2005年以后，高考就轉為美音。美式英語發音和英式英語發音有一些是不同的。

譬如kilometer，英音會讀/'kilYmi:tY/，而美音會讀成/ki'lTmitYr/，類似的單詞還有像schedule，garage，cop，news等，所以，美音音變的問題要特別注意。

擴展資料：

由于當今美國已經取得國際上較高的地位，美式英語逐漸流行起來，連其他英聯邦國家，如澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、加拿大、南非、印度等也開始學習美式英語。雖然美式英語同英式英語一樣，都是標準英語，但是其在語音、詞匯和語法等方面卻存在著一些差異。

1、語音方面

美式英語在音韻上是趨于保守的，例如：大多數情況下當代美式英語都有卷舌音(又稱翹舌音)，字母r在輔音前也要發音;雖然當代英式英語沒有卷舌音，但在17世紀時英國各地全是這樣。

美式英語和英式英語的讀音差異還表現在某些單詞的發音上，沒有一定的規律可循，例如：ate[eit/et]、been[bin/bi:n]、idyll[ˊaidl/ˊidil]等。

2、詞匯方面

美式英語和英式英語雖同出一源，但在以后的發展中受到的影響不同就產生了拼寫上的不同。首先，相同的詞既出現在美式英語中，也出現在英式英語中，但分別表示完全不同的概念(即同詞異義)，例如：billion(十億/萬億)、biscuit(軟餅/蘇打餅干)、football(橄欖球/足球)等。

其次，美式英語和英式英語分別用不同的詞來表示同一概念(即同義異詞)，例如：baggage/luggage(行李)、can/tin(罐頭)、candy/sweets(糖果)等。

再次，美式英語和英式英語雖屬于同一體系，但其在拼寫體系仍略有不同(即拼寫差異，但讀音不變)，例如：analyze/analyse(分析)、center/centre(中心)、defense/defence(保衛)等。

3、語法方面

美式英語和英式英語使用的是同一語法體系,但在某些情況下,尤其是在表達提供消息的時候,美式英語用一般過去時,而英式英語用現在完成時。

如何唱好英文歌

看樣子，您的英語基礎并不好。那為何還想學唱呢？

如果只為彰顯身份，那就大可不必了，未來肯定會因此出大臭的。

如果只是愛好，那就懷著娛樂自己的精神學唱吧，重要的是學調兒學味道。反而，咬詞是否準并不重要。

學唱英文歌，找對感覺是首要，情緒要到位，味道自然就出來了。