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時間:2024-01-03 04:30:18來源:本站整理點擊:
手工:美麗的蝴蝶活動目標:1、學習從一個角向對角正反兩面折,類似折扇子。
2、體驗折紙活動帶來的樂趣。
活動準備:一只折好的蝴蝶;每人兩張彩紙;各種顏色的毛條;雙面膠活動過程:一、以猜謎語形式導入活動,引起幼兒參加活動的興趣。
謎語:頭上兩根須,身穿彩花袍,飛舞花叢中,快樂又逍遙。
(打一昆蟲:蝴蝶)師:真聰明,那你們想不想學折蝴蝶啊?二、教師出示折好的蝴蝶,激發幼兒的興趣。
師:好,我們現在就來學折蝴蝶!三、教師示范折蝴蝶,再用毛條給蝴蝶裝上須。
1、教師一邊示范,一邊講解。
2、折好后用毛條裝上須,美化蝴蝶。
3、交代要求:做好后,請小朋友每人想一句祝福四川小朋友的話,然后請爸爸媽媽寫好貼在蝴蝶上。
四、幼兒操作,教師指導。
五、引導幼兒欣賞自己的作品,感受創作成功的喜悅。
六、用幼兒作品裝飾我們的教室
老師為學生準備一些花生殼,雙面膠或者固體膠,紙板,學生可以跟著老師一起做花生殼花。
活動目標1、通過看看、說說、做做了解花的用途。
2、創造性地設計花的禮物,使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識?;顒訙蕚?、課件:圖片-雨中紅色玫瑰,山茶花2,菊花52、彩色筆,畫紙等?;顒舆^程一、感知花的美1、課件演示:漂亮的花幼兒觀看。2、教師:你們看到了些什么花?漂亮嗎?看見花你感到怎么樣?二、感知花的用途1、觀察:花的禮物(1)提問:你們認識這些禮物嗎?它有什么用?(2)教師和幼兒一起說說花的禮物可以用來做什么。2、教師小結花的用途(1)做藥(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的裝飾品。(5)清香空氣(6)可以美容三、創造花的藝術品1、觀察花朵頭箍提問:這個頭箍是用什么做的?好看嗎?2、提出創造的要求:你想不想用花做禮物送給別人?請你們把自己想做的花www.chinajiaoan.cn的禮物畫下來,然后說給大家聽,你想做什么花的禮物,準備送給誰。3、幼兒繪畫:花的禮物4、幼兒描述自己的創造。在討論和制作賀卡的過程中,產生關心、親近爺爺奶奶的美好情感。
能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的賀卡。
培養幼兒的欣賞能力。
活動準備:
1.《小朋友的書·美工》。
2.教師提前制作一張美麗的賀卡。
目標中班孩子的手工課小蜜蜂制作,要求孩子們掌握小蜜蜂的制作方法,并且能夠手工完成,講課分析老師可以把小蜜蜂制作的步驟,小蜜蜂的特點,小蜜蜂在制作過程中要注意的問題,步驟,方法等在黑板上,一條一條的給孩子們講解清楚,讓孩子們知道整個手工制作的程序和程序,孩子們獨立完成任務講課反饋,老師可以把手工制作好的孩子的作品進行展示,沒有完成的進行分析,原因使起更正,最后都能夠獨立完成任務
活動目標
1.知道吃青團是清明節的重要風俗習慣。
2.幼兒嘗試做青團,體驗制作的樂趣和成功感。
每年公歷4月5日前后為清明節,是二十四節氣之一,在二十四個節氣中,既是節氣又是節日的只有清明。清明節是中國最重要的傳統節日之一。
了解清明節的來歷、習俗和清明節的美。
活動目標:
1、愿意自己動手折折貼貼,制作賀卡。
2、知道重陽節是祖輩的節日,初步體驗尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。
活動準備:制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。
活動過程:
一、說說自己的爺爺奶奶。激發為爺爺奶奶做賀卡的情感。
1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。
2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發幼兒對爺爺奶奶的情感。
3、說說我能為爺爺奶奶做些什么?
4、你們知道這個星期六是什么節日嗎?是重陽節,爺爺奶奶、外公外婆的節日。
5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那么多的事情,那你們在重陽節想送給爺爺奶奶外公外婆什么禮物呢?
6、老師出示賀卡,引發幼兒興趣,同時示范賀卡的制作方法。
二、制作賀卡。
1、提供制作賀卡的材料,鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話,老師幫著寫上。
三、總結
師:知道明天就是什么節了?把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什么?“爺爺奶奶、外公外婆,節日快樂?!?/p>
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