中班禮儀活動教案，中班教案《禮貌和安全教育》社會

幼兒園中班禮儀與安全坐姿教案

活動目標：1、學會正確的坐姿；2、養成幼兒良好的體態習慣。核心要素：坐椅子頭抬起眼平視背挺直腿靠攏腳并齊兩小手輕撫膝活動準備：椅子基本過程：（一）導入活動導入語：“現在我要介紹的是如何坐，請小朋友仔細地看”。（二）關鍵步驟：1、示范“坐”的姿勢。（1）雙手握椅子背，將椅子的前腿翹起并輕輕地拉出來。（2）在椅子前站好，上身前傾，臀部坐于椅子前三分之二處，上身挺直，雙腳并攏，腳尖朝前方，雙手放于膝上，雙眼平視。2、介紹沒有桌子的坐法。（1）擺放椅子：四條腿平穩地放在地上。（2）示范坐姿：身體輕輕地坐到椅子上；分步示范上身、腿、手和頭的體姿。（三）示范后和幼兒一起討論：（1）身體為什么要坐正，為什么身體要朝前面的方向坐？（2）為什么坐時雙腿要并攏？活動延伸：1、通過講故事和角色扮演的方式對幼兒進行坐姿禮儀教育。2、把幼兒在平時活動中表現出來的正確坐姿（包括進餐、看書、繪畫等）拍攝下來，或洗成照片張貼在主題板報中，或制作成VD，讓幼兒觀賞。家園互動：1、家長要注意觀察孩子的坐姿，引導他們養成良好的坐、立、行走姿勢。2、家長要注意自己的坐姿，為幼兒樹立榜樣。注意事項：1、腳要著地并放于桌子底下。2、在教室里只要離開座位就要將椅子放回桌子底下。3、坐下后，手可以放在膝蓋上，也可以放在桌子上?；顒臃此迹?、孩子對活動的哪一環節最感興趣？為什么？2、你認為這個活動的成功之處在哪？3、你認為還有哪些地方需要改進？該如何改進？

中班遵守紀律目標

1、通過活動讓幼兒理解并養成自覺遵守紀律的習慣。

2、培養幼兒思維能力及語言表達能力,愛思考,能大膽發表自己的看法。

3、在活動中能享受到尊重與輕松的快樂,促進身心健康。

4、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

幼兒園中班禮儀教案《哎呀!有人》

答：1介紹自己和別人2.提出存在的問題3說明禮儀4.示范禮儀及言談舉止5與小孩子互動之類的6教師總結

中班角色區目標和指導要點

一、活動目標:

1、進一步深化各個主題的內容,豐富各游戲,鼓勵幼兒加強各角色間的聯系,其他教案一中班角色游戲。

2、培養幼兒堅守崗位,以及運用禮貌用語進行交往,鞏固幼兒的文明行為習慣。

指導要點

(1)教師全面巡視,了解幼兒游戲情況,重點指導醫院,以身份提醒工作人員工作認真,對待顧客有禮貌,幼兒教案《其他教案一中班角色游戲》。

(2)鼓勵各角色、各主題間的交往。（3)注意個別教育,鼓勵每個孩子參與游戲,提醒個別孩子遵守游戲規則。

(4)及時支持幼兒生成的新的主題。

中班禮儀問候語

1.見面問候語：您好；早上好；晚上好；您好，見到您很高興；××最近很忙吧！請轉達我對他的問候！

2、分手辭別語：再見；再會；祝您一路順風；希望不久的將來還能在這里歡迎您。

3、求助于人語：請；請問；請幫忙；請幫助我一下；請多指教。

4、受人相助語：謝謝；麻煩你了；非常感謝！

5、得到感謝語：別客氣；不用謝。

6、打擾別人語：請原諒；對不起；給您添麻煩了；讓您受累了。

7、聽到致歉語：不要緊；沒關系；您不必介意。

8、接待來客語：請進；請坐；請喝茶；再次見到您，真是十分高興；歡迎光臨。

9、送別客人語：再見；慢走；歡迎再來。

10、無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。

孩子上中班了，想好好教一下她的禮儀，要怎么交呢

禮儀大多源于生活，從自身出發，自小事做起，

我始終相信孩子不是被教的，而是被影響的，只要我們身帶光芒，孩子就一定會追隨光的方向。

中班教案《禮貌和安全教育》社會

二、活動目標：

1、幼兒知道一些生活常用的禮貌用語,知道禮待他人。

2、幼兒將禮貌用語實踐在生活中，并了解在什么情況下用什么樣的禮貌用語。

3、幼兒能體驗禮貌用語帶給我們的樂趣。

三、活動準備：圖片，多媒體，鉛筆，剪刀

四、活動重難點：本次活動主要是讓幼兒知道生活中的禮貌用語和將這些語言用于實踐。所以此次活動的重點是幼兒知道生活用語并能將禮貌用語實踐在生活中；難點是幼兒將禮貌用語實踐在生活中，并了解在什么情況下用什么樣的禮貌用語。

五、活動過程：

1、導入環節：老師：小朋友們，今天老師發現了一個問題，有些小朋友在早上來幼兒園時見到老師什么都沒說，小朋友知道早上見到老師要說什么嗎？（幼兒答）哪下午的時候又要說什么呢？（幼兒答）小朋友都很聰明，哪小朋友們知道可以用哪一個詞來形容這些語言嗎？（幼兒討論回答）所以我們將這些語言叫做禮貌用語；在我們的生活中有很多禮貌用語，你們知道哪一些并且說說在什么時候用？（幼兒舉手回答，老師總結幼兒的回答）

2、活動環節：

（1）（怎么說）寶貝們回答的都不錯，原來呀，我們的生活中有這么多禮貌用語，現在我們來看一段視頻，看完之后，請小朋友說說你都聽到了那些禮貌用語？（視頻是到朋友家去做客還有吃飯的場景）剛才你們說了你們看到的、聽到的，小朋友有沒有發現在我們于他人見面時要說什么呀？（幼兒答）對了，當我們與他人見面時要問好，哪與他人分開時要說什么？（幼兒答）寶貝們真聰明，小朋友發現沒有，當大人給我們東西是我們該說什么？（幼兒答）你們到那些家里去做過客？有用到這些語言嗎？（幼兒答）嗯，寶貝們說的都很好，現在呀我想來請幾個小朋友來表演一下去朋友家做客。（情景表演）