給狗熊奶奶讀信教案，一年級防疫有我健康同行教案

有哪些給新手教師的忠告

你好，文卷很高興為您解答這個問題。我從教近30年，也總結了不少有關教育方面的經驗，主要的有四個方面，送給你作為參考吧。希望你取其精華，去其糟粕，幫你少走彎路，盡早的成為一名優秀的人民教師。

一、關愛學生，熱愛本職工作。

教師的職業——傳道授業解惑者。教師最起碼的職業道德就是熱愛孩子，熱愛自己的這份工作。只有具備這兩個條件，心存大愛，才能干好本職工作。

1.要關愛學生

作為一名教師，最直接的工作就是面對一群活潑可愛，調皮淘氣的學生群體。由于他們正在成長時期，有著初生牛犢不畏虎的精神，什么事都敢做敢為，不知道什么事該做，什么事不該做。而我們的職責就是把他們每日規范化健康成長，除了給他們傳授所學的知識外，還要負責為他們糾正日常行為，規范他們正確的思想。

作為學生，由于每個人受家庭因素的制約，本身的思想素質不一樣，到了學校這個大集體中，都凸顯出其本能的思想素質和行為。有的愛動、有的愛打人罵人、有的好靜、有的好表現等等。為此，我們必須有一顆熱愛學生的心，把他們當成自己的孩子，蹲下來耐心的為他們處理一件件做錯的事情，鼓勵他們優秀的方面。天天不斷地為他們糾正、指導、示范、鼓勵等，讓他們快樂健康的成長。

2.要熱愛本職工作

教師的職業是多元化的，不但肩負著教書育人的神圣職責，還要負責學生所有的日常行為規范。譬如：班級紀律管理、班級衛生管理、學生安全管理、學生上課下課行為規范管理、學校內路隊管理，午休餐廳管理等等。

所有的這些工作都必須盡心盡責，如果稍微放松，就會出現讓你意想不到的事情發生。一旦發生了棘手的問題，譬如：學生下課打架受傷、學生亂跑撞傷，學生拿小刀亂劃，上課沒回教室等等，都會讓你措手不及，影響一天的工作和心情。

只有熱愛這份工作，以校為家，認真負責，想學生之所想，急學生之所急，凡事未雨綢繆，才能把本職工作做好。

二、認真鉆研業務知識，提高業務水平。

有一句話是這樣說的：“要給學生一碗水，教師首先要有一桶水?！边@話強調了教師想要教好學生，就必須有更豐富的知識儲備量。

1.精心研究教育教學理論

要想成為一名優秀的教師，不僅要學識淵博，還要有完備的知識結構，包括各種學科的專業知識。新課程改革，對老師提出了更高的要求，要求教師在課堂上有效地發揮引導，成為教學活動的組織者、引導者、參與者。

教師只有認真地研讀教材，把握教材，掌握先進的教學理念，才能更好地駕御課堂，提高課堂的教學質量。為此，每天除了完成本職工作之外，還要不斷的學習、學習、再學習，努力使自己擁有深淵的知識儲備量，使學生用之不盡，取之不竭。做一名優秀的人民教師。

2.認真備課，提高教學質量

教師的本職工作就是教學，教學的目標之一就是讓學生學會所學的知識。怎樣才能讓學生學好教學的內容呢？

備課，是成就課堂質量的關鍵。要把每節課都上好，首先，教師必須精準備課，認真鉆研教學用書，把本節課的教學目標，教學重難點都把握好。然后，根據教學目標和重難點，設計好每一步的教學思路，最后加上你的啟發引導得當，這堂課才能上的成功有效。

三、多和老教師學習，少走彎路

每位剛步入教育的新教師，雖然他們的學歷都是杠杠的，但是，作為教學經驗來說是不足的。要想盡快的成為一名合格的教師，要學會走捷徑。只要一有空閑，就多和老教師請教經驗，多聽老教師的課，他們會帶給你意想不到經驗，使你少走彎路，成長極快。

四、多參加教育教研活動，提高教學質量

每一學期，學校為了培訓新教師的教學技能，經常舉辦一些教學教研活動。作為新教師，一定要積極參加，即使再苦再累，也要堅持學習。一堂優質的教研活動課，會讓你受益匪淺，拓展教學思路，提高教學質量。

總之，一名優秀的人民教師，既有一顆做母親的心去愛學生，還要熱愛教育事業。既要有蠟燭精神，還要有甘做人梯的精神。只有這樣，你才是一位名副其實的人民教師。

我是文卷，一位教育戰線上的老兵，我的經驗之談不知是否能幫到你，如果您需要教育上的一些幫助，請關注我，讓我們一起為教育事業貢獻自己的力量。謝謝你??！

一只想當爸爸的熊繪本教案

《一只想當爸爸的熊》是一本非常適合兒童閱讀的繪本，也是一本非常優秀的教材兒童在閱讀這本繪本時，不僅能夠感受到熊爸爸想要為自己的孩子做到最好的心愿，還能夠學習到如何面對生活中的困難和挫折，如何堅持自己的信念對于教師而言，可以將這本繪本作為閱讀教材，引導學生進行閱讀和探究，來提升學生們的閱讀能力和道德素養同時，也可以將其作為創意寫作的啟發，讓學生們發揮自己的想象力和創造力，來創作自己的故事

中小學教師可以用舊教案上課嗎

老師們都希望能用舊教案（在教材沒有改變的情況下），而且更希望不寫教案。

大部分教師認為寫教案是勞民傷財（教師要花費時間寫，學校每期都要買教案集）的事，是在做無用功。與其說教師們是在寫教案，不如說是摘抄教案更合適。為什么說是摘抄呢？因為教師如果完全照抄教案集，那將是一項巨大的工程，一本教案集，恐怕十個教案本也抄不完，所以只能是摘取性地抄寫，完成檢查任務就可以了。

教案的書寫格式，其實都是按領導的喜好和規定，領導一換，書寫的格式就要變。按照領導的要求寫就是好教案、好老師！其實教師根據教案集寫出的教案，在實際教學中的用途不大，上課和教案走的是兩條線。老師寫教案都是迫不得已，明明知道是在做無用功，可是沒辦法。

若把寫教案的時間，讓老師鉆研跟教育教學有關的其他工作，比寫教案產生的效果要好，而且教師們也樂于接受。寫教案，幾乎花去了老師日常工作三分之一的時間，這些用課堂教學上、用在走到學生中間去、用在批改作業上……所產生有用價值要多很多。

真正課堂教學需要的、有用的東西，教師往往不寫在教案上，而是直接簡要地標、記在課本上，既方便記憶，也方便使用。

其實寫再好的教案，離實際課堂也很遠，一旦寫成了教案，就成了固定的形式，而實際課堂是千變萬化的，教案中預定的方法措施，很多是得不到、不能實施的，不然就成了生搬硬套，課堂失去了意義，效果也好不了。

無奈，領導們卻都要老師年年寫新的教案，而且每學期都會進行不止一次地檢查，每次檢查都會蓋上公章、注明檢查日期，以防止教師明年繼續使用。

領導們要的是看得見、抓得住的東西，到底有多少用，有沒有用，他們不管，他們只要直觀效果。

幼兒園懶惰的小熊教案反思

教案反思

活動環節合理，讓孩子的思維得到充分的鍛煉。課前準備不夠充分，沒有從幼兒的角度去思考問題，幼兒的理解分析能力還不夠，同時應該準備動畫讓幼兒觀看，這樣幼兒對故事的理解會更加深刻，也能積極的參與到學習中來，也可以讓幼兒以表演的形式來理解這一課題，這樣效果應該會更好。

總得來說，這節課目標還是達到了，小朋友們在操作的過程中非常熱情。幼兒在活動中體驗到成功快樂感、嘗試解決問題的能力、滿足情感交流需要、積累各種豐富經驗。

三只小鹿故事幼兒教案

小班語言：孤獨的小熊目標：

1.樂意表達自己對故事的理解。

2.體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。

重點：讓幼兒理解故事內容，根據內容回答問題。

難點：讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性。活動過程：

一、引起幼兒興趣今天，有一只長著圓圓鼻子，鼻子系著紅領巾的小熊來到我們班。大家跟他打個招呼吧（我很漂亮，可是沒人愿意和我做朋友）你們覺得是為什么呀？二、孤零零的小熊1.傾聽故事開頭至“小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩”

2.小熊去找小豬，發生了什么事情？（小豬跑掉了）

3.小熊去找小猴子，發生了什么事情？（小猴子躲起來了）

三、小熊笑了1.小熊那么漂亮為什么沒有伙伴呢？

（接下去我們看看發生了什么事情？）

2.講述故事從“小熊找到大河馬”至結尾。

3.提問：小熊找到大河馬問為什么他這么漂亮卻沒有朋友，大河馬是怎么回答他的？

（大河馬說你要對別人微笑，這樣大家才會愿意和你交朋友）

4.小熊最后有沒有笑呀？

小熊一笑，動物們發生了什么事情？

5.大家喜歡的是怎樣的小熊？

（小動物們喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領結，而是好看的微笑）

四、笑一個1.小熊臉上笑瞇瞇，動物都愿意做他的朋友，你們愿意做小熊的朋友嗎？

2.請幼兒微笑著和小熊握手，親一親。五、課后延伸小熊微笑著找到了自己的朋友，你有沒有自己的好朋友，那么等會請你找找你的好朋友（放音樂讓幼兒找自己的好朋友）自己修改過的，希望對你有用。附：故事故事：《孤獨的小熊》

小熊長著圓圓的鼻子，脖子上系著紅領結，帥極了。他每天都昂著頭，板著臉，很神氣的樣子。只是，臉上從來沒有一點笑。

媽媽問他：“小熊，你為什么不笑呀？”

小熊說：“我是最漂亮的小熊，應該別人對我笑，我才不去對別人笑呢?！?/p>

“唉——”

熊媽媽嘆了一口氣。小熊去找小豬。一看到板著臉的小熊，小豬嚇跑了。

小熊去找小猴。

一看到從來不對別人笑的小熊，小猴躲起來了。

小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩。

小熊找到大河馬，難過地問：“我是漂亮的小熊，為什么誰都不跟我玩呀？”

大河馬說：“你得對別人笑，因為大家都喜歡和開心的朋友在一起?！靶⌒苷f：“我從來沒笑過，不知道怎樣笑。”

大河馬說：“你心里想著笑，就會笑。不信，你照著鏡子瞧瞧。”

小熊心里想：“只要笑一笑，就會有朋友和我玩了?！?/p>

小熊一邊想，一邊對著鏡子瞧自己。喲！

小熊的眉毛彎彎，嘴角咧開，他笑起來了。哦！

小熊沒想到自己笑起來會那么好看，心里一樂，“哈哈哈…”地笑起來。

大河馬看到從來不會笑的小熊“哈哈”大笑，也樂得“哈哈哈……”地大笑起來。

大河馬笑得那么響，把動物們都引來了。

動物們看到小熊不再板著臉，在那里“哈哈”笑，都過來一起樂，一起笑。“哈哈哈，哈哈哈……”

大家笑得好開心。

這一回，小熊再也不感到孤獨了。

一年級防疫有我健康同行教案

教案如下：

一、目標：

1.讓同學們對新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心，學會防護措施；2.通過對逆行之人的了解，同學們產生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價值觀；3.激發學生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什么。

二、重點：通過對逆行之人的了解，同學們產生共情，思考“逆行之人”的人生觀、世界觀和價值觀；激發學生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什么

。三、新課導入

播放一段關于疫情防控的視頻。一場疫情，讓2020年的春節變得與眾不同，在這場疫情中，我們看到了很多用于擔當責任的人，因為承擔責任是每個人應盡的義務，也是人存在的價值。但是有些人的責任意識并不輕，這些人將自己和他人的健康置于危險之中，為此付出了沉重的代價。

我們作為新時代的小學生，應該要樹立正確的價值觀、培養自己的社會責任感。

四、新課講授

（一）通過新冠疫情我們看到了什么？

1.我們看到了祖國的強大黨中央、國務院快速作出科學決策，各級政府作出積極響應，以最快的速度投入人力、物力、財力，盡最大努力保障人民的生命安全。

2、我們看到了中國人的團結武漢告急、湖北告急！一聲呼救，即刻，來自四面八方的支援便一齊涌來：口罩、防護服，一箱箱送達，水果、蔬菜，千里運抵，還有那醫療界“四大天團”，在武漢完成了勝利會師……

跨越萬水千山，疫情無情人有情，距離難隔牽掛心。在這場與病魔的殊死較量中，沒有一座孤島，沒有一個人是獨自在戰斗，全國人民上下一心，團結一致，展現出了共克時艱的強大正能量。

3.我們看到了驚人的中國速度十天十夜，7000多名建設者，近千臺大型機械設備及運輸車……建筑面積3.39萬平方米的武漢火神山醫院實現從零到有。

僅三天后，建設時間同樣只有十幾天的雷神山醫院建成交付，成為新冠肺炎疫情“阻擊戰”中的又一個核心陣地。中國速度讓國人驕傲，讓世界驚嘆。

4.我們看到了偉大的“逆行者”他們，身穿厚厚防護服的醫護工作者，工作在離病毒最近的地方、奮斗在離感染最近的地方。迎擊疫情，他們珍視每一份健康所系、性命相托，用行動踐行救死扶傷、不辭艱辛的醫者誓言。

大醫精誠，大愛無垠，疫情就是命令，白衣就是戰袍，他們有的獻出了自己的生命，他們就是最可敬的“逆行者”。終南山、李蘭娟、90后護士…..

5.我們看到了人類應該敬畏自然大自然是美麗的，是仁慈的，是慷慨的，它給人類的東西夠豐富了。但人類卻還不斷地向大自然索取，為了追求新鮮、刺激，各種各樣的野生動物成了好食者的盤中餐，一些疾病就從這些生物身上傳給了人類。所以，人類應該學會與動物和平共處，敬畏自然，保護自然。

總結：沒有什么歲月靜好，面對獵人與熊的對立，結合這次疫情，這樣的形容再恰當不過：欲望使人瘋狂，驕傲使人類失去了敬畏之心。破壞與自然界的平衡，槍響之后再無贏家！

6、.我們看到了有同學比我們更努力?？偨Y：責任擔當、愛國奉獻、敬畏自然、敬畏法則、尊重生命、守護健康……

小班語言彩色的熊教案

教學目標：1、嘗試用圓形和曲線組合的方法畫小熊頭飾。2、加深對小熊特征的了解，有喜歡小熊的情感。3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。4、發展幼兒的觀察小熊，培養比較能力。教學準備：認知準備：認識小熊材料準備：水筆、蠟筆、繪畫紙教學過程：一、猜猜它是誰（看老師作畫）·邊畫邊說：大大一個圓，低低一座山，山頂一個球，球下一根線，線下掛著一個彎彎香蕉?！ふ堄變翰虏吕蠋熆赡墚嬍裁磩游?？·老師接著畫：兩只眼睛大有大，兩只耳朵圓又圓?！ふ堄變赫f動物名稱，講講小熊主要特征?！ば〗Y：小熊長著圓圓的大腦袋——大大一個圓小熊的嘴巴鼓出來的——低低一座山小熊鼻子好可愛——山頂一個球……二、幼兒.畫小熊1、用中指、大指相搭成圓和拉開變大圓的方法，幫助幼兒理解大圓的概念和在紙上的相對位置2、老師用兒歌幫助幼兒掌握繪畫步驟，鼓勵幼兒大膽作畫3、重點觀察：封閉圓又大又圓4、介紹大大的圓三、展示作品

小百科：熊（英文名稱：Bears）：是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險時，容易暴怒，打斗起來非常兇猛。