小班五官教案？幼兒園小班教案認識五官是什么領域

勺子變變變手工教案小班

教學目標

1、利用生活中常見的日常用品，通過引導學生觀察、引發幼兒聯想，

2、運用不同的方法、材料對勺子進行添加、裝飾，從而創造出新的作品。

3、培養幼兒的創新精神和實踐能力。

活動過程

1.用彩筆在勺子上畫出娃娃的五官、頭發，再把身體涂上顏色。

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2.給娃娃粘上眼鏡和頭發。

3.用毛根將薄棉紙纏在娃娃身上當裙子。

4.用超輕粘土搓出兩個小條

5.把兩個小條安在娃娃身上當手臂。勺子娃娃做好了。

安全教案《不要往鼻孔里塞東西》

活動目標：

1、初步了解鼻子的功能。

2、不把異物塞人鼻孔或耳朵里。

3、樂意保護自己的五官。活動準備：幼兒用書：《翹鼻子嚕?！坊顒又攸c：保護自己的五官?；顒与y點：了解鼻子的功能?；顒舆^程：1、猜謎引出鼻子，了解鼻子的功能。謎語：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能聞味。請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感覺。（注意捏住鼻子的時間不能太長）教師小結：鼻子可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。2、講故事《翹鼻子嚕?！?，了解將異物放到鼻子里的危害。邊看幼兒用書邊講故事。教師：小豬將什么東西放到鼻子里去了？小豬有什么感覺?結果怎樣？繼續看幼兒用書討論：耳朵喜歡這些東西嗎？為什么？教師小結：我們的鼻子、耳朵都有自己的用處，它們不喜歡有東西打攪它們，因為這樣會影響它們的工作，鼻子和耳朵會很難受的，所以說這樣做是很危險的，小朋友千萬不能這樣做。3、向幼兒介紹一些意外發生后的自救方法。教師：如果有東西在鼻子里，應該趕快告訴大人，讓他們按住沒有東西的鼻孔，幼兒用力往外擤，決不能用手挖或往里吸。教師：如果有小蟲飛到自己的耳朵里，應該趕快告訴大人，到暗處，用燈光把小蟲引誘出來；或滴幾滴油（3~5滴甘油或食油），過2~3分鐘，把頭歪向患耳一側，小蟲會隨油滴淌出來。

小班國學誦讀畫媽媽的教案

活動目標：1、初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。2、用繪畫的方式表達對媽媽的情感。活動重點：能基本畫出五官特征?；顒与y點：用繪畫方式表達對媽媽的情感?；顒訙蕚洌核孛杓垼彤嫲?，勾線筆，邀請每位幼兒媽媽到幼兒園?；顒舆^程：一、談話導入1、介紹本次活動，歡迎家長和小朋友。邀請媽媽們跟我們的小朋友來參與美術活動，一起歡迎媽媽們。二、基本活動1、引導幼兒感受媽媽在生活中的幸苦，引導幼兒用自己的方式去表達愛。比如：大聲對媽媽說我愛你;夸夸自己的媽媽;2、引導幼兒用特殊的方式(畫畫媽媽)來表達濃濃的愛。(1)：請幼兒說說自己媽媽的頭像是什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述，然后分組都來說說自己媽媽的特征是什么)(2)：教師請幼兒來仔細描述。(教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握)(3)：教師分發繪畫材料讓幼兒轉過身面對媽媽進行畫媽媽，強調幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來，再用鮮艷的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。

中班美術漂亮的口罩教案反思

中班美術的了漂亮的口罩教案反思，中班美術課中，畫一個漂亮的口罩，提高小朋友繪畫能力和創造力，老師要給小朋友進行提示，現在防疫當中，口罩是必不可少的，什么樣的口罩戴上很漂亮呢？，老師，可以給舉例子講給小朋友聽，除了一種顏色的外最流行的一種是現在紅色的口罩上面有中國兩個大字，還有的口罩上面有紅五星，代表著我們偉大的中華人民共和國，

幼兒園小班教案認識五官是什么領域

認識五官應該是了解自己的內個器官叫什么，怎么保護，所以應該是健康領域的。

小班教案美術《手印大集合》怎樣導入

一、活動目標：1、嘗試用手印畫的方法作畫，并進行添畫頭和五官。2、根據手印畫大膽想象并樂于表述。3、體驗手印畫帶來的快樂。二、活動準備：1、海面、顏料、抹布等。2、已噴好色的鉛畫紙，蠟筆、范畫等。三、活動過程：1、玩手指游戲，激發幼兒興趣。――師：寶寶們！我們來玩一個手指游戲吧！一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指插插，五個手指飛飛。還有一槍打四個是怎么做的呢？小結：小朋友的手真靈活真能干，他們除了會做游戲還會做很多事情呢，小手兄弟十分羨慕別人可以去旅行，他們決定也要去旅行了。2、師演示小手兄弟印畫的過程。――師：小手兄弟快樂的出發了，他們走呀走，看到了海綿寶寶，小手兄弟說：你好啊，海綿寶寶！并親了親海綿寶寶，看手兄弟變成了什么顏色？手弟弟說：我也要親親海綿寶寶。――師：手弟弟快來看啊，這里的風景多美啊！軟軟的草地我喜歡，手兄弟親了親草地，草地上留下了手兄弟的印子。手兄弟說看我們多臟啊，快點洗個澡吧！手兄弟說：洗澡時輕輕的洗，不要把水弄到外面了，洗好了甩甩，再用毛巾擦擦干。3、幼兒學習畫頭和五官。――師：手兄弟洗好了澡，看著自己在草地上留下的印子，原來我們是這個樣子的??！一點也不漂亮，也不可愛，小朋友，你們能把我們變的漂亮、可愛點嗎？小朋友，你有什么呢？小朋友想的辦法可真多，我也有一個好辦法，你們想知道嗎？――師：在手掌的上面畫一個圓圓的頭，想想我們小朋友有幾只眼睛呢？注意兩只眼睛要畫的一樣大才漂亮，眼睛里面還有黑黑的小豆豆，還有一個翹翹的小鼻子，一個彎彎的小嘴巴，最后還有一些頭發，手弟弟說：我和哥哥長的一樣，要把我和哥哥畫的一樣哦?？词中值苁掷珠_心的在草地上跳起了舞。出示范畫――師：看，我的小手兄弟玩的多開心啊，你能看出小手兄弟在干什么嗎？4、幼兒作畫，手兄弟旅行，師巡視指導。――師：小朋友，你的小手想不想去旅行？――想一想你的小手回去那些地方，又會發生些什么事呢？――師：手寶寶們出發吧。

幼兒園大班安全教案:遇到火災怎么辦

小班:

1.知道保護五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2.不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。

3.不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自己的身體。

4.上下樓梯不推擠，靠右邊一個跟著一個上下，不滑扶手。

5.知道自己的姓名及父母的姓名、電話。

6.不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

7.不要玩插座、電器。

8.不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

9.不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

10.在運動、游戲、游樂場玩時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

11.外出活動聽從大人或者老師的安排，不隨便離開集體。

12.遠離變壓器、建筑工地等危險的地方。

13.懂得玩火、玩電、玩水的危害，不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。

14.別拿電話當玩具玩，不要亂撥電話。

15.自己受到傷害時要及時告訴大人。

16.不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領不自己過馬路。

17.不要隨便逗貓、兔、狗等小動物玩，以免發生意外。

18.不要在電梯上玩耍。

19.不喝生水，不吃腐爛、變質、有異味的東西。

20.不玩開水、藥品，不亂吃藥。中班:1.幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位，知道在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話。2.一個人留在家里時，如有陌生人來訪，不要私自開門。3.不要用濕手去摸電器的開關、插頭，更不可將手指、別針、回形針等放進插座，以免觸電。4.在家中不要攀爬登高，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事情。5.清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩，捉迷藏時不要躲在柜子、箱子里。6.大人不在家時，不要獨自進浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，隨意開啟熱水龍頭。7.不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸入氣管。8.不可開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火；教會孩子一旦發生火災如何自救，如何迅速逃離或等待大人施救。9.告訴孩子吃任何東西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。10.讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。11.了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。12.知道報警電話：110、120、119，懂得如何打電話報警。13.下午放學后要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。14.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體。15.在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。16.沒成人帶領不能自己獨自過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。17.教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。18.到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。19.初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋