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時間:2024-01-03 12:18:21來源:本站整理點擊:
1、移動家用電器時一定要切斷電源,以防觸電。
2、發熱電器周圍必須遠離易燃物料。電爐子,取暖爐、電熨斗等發熱電器不得直接擱在木板上,以免引起火災。
3、禁止用濕手接觸帶電的開關;禁止用濕手拔、插電源插頭;拔、插電源插頭時手指不得接觸觸頭的金屬部分;也不能用濕手更換電氣元件或燈泡。
4、對于經常手拿使用的家用電器(如電吹風、電烙鐵等),切忌將電線纏繞在手上使用。
5、對于接觸人體的家用電器,如電熱毯、電油帽、電熱足鞋等,使用前應通電試驗檢查,確無漏電后才接觸人體。
6、禁止用拖導線的方法來移動家用電器,禁止用拖導線的方法來拔插頭。
7、使用家用電器時,先插上不帶電側的插座,最后才合上刀閘或插上帶電側插座;停用家用電器則相反,先拉開帶電側刀閘或拔出帶電側插座,然后才拔出不帶電側的插座
活動目標:
1、讓幼兒了解正確進餐的方法,初步學習吃魚的正確方法。
2、理解詞:“細嚼慢咽”。
3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
活動過程:
1、講故事,讓幼兒根據已有生活經驗想象小動物們發生事故的原因。
2、了解安全進餐的方法,初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。
3、學習短小兒歌。
1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。
2、學會保護自己,避免不安全事故的發生。
活動準備:幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
首先你要確定你要講的的是哪個領域的活動,幼兒課程分為五大領域,健康,語言,科學,藝術,社會。
要想互動效果好,可以選擇藝術方面的,準備充足的道具。
然后確定你要給哪個年齡段的幼兒講課,這個很重要,所有的教科書一定反復都會提到符合幼兒年齡發展特點。
用來講課的班級最好可以定為中班,小班孩子太小如果沒有準備充足,小孩子可能因聽不懂達不到你想要的互動效果。
大班、學前班的話小孩子都聽的懂了,但是課堂形式可能不會像中小班那樣考驗老師的組織能力。
最后就是教案的設計,在講課前一定要先寫教案,很重要,將自己的課程按照教案走一遍。想一下自己如果是幼兒會不會和自己在這個環節互動,怎樣互動。
因為我一直都是代的小班托班幼兒,就這些建議是我的一些感受,希望對你有用吧!
1、培養幼兒團結友愛的意識。
2、讓幼兒明白打罵是不文明、不友好的行為,要做個乖小孩。
3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
4、培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
5、加強幼兒的安全意識。
吃魚的時候要專心,不能邊吃邊玩,吃魚的時候要細細嚼爛,慢慢地咽下,不能著急,如果邊吃邊玩,容易被魚刺卡住喉嚨,就會受傷,吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進嘴里,當感覺還有魚刺時,要慢慢吐出,飯和魚不能一起吃,便吐出魚刺。
人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
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