小水滴教案，天為什么下雨幼兒教案

幼兒園大班社會《珍惜勞動成果》教案

設計意圖：水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經給人類的生活帶來了影響的現狀，由此，我設計了《節約用水從我做起》的活動，培養孩子的節約意識，使他們從小就樹立節約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節約用水，人人有責。

活動目標：

1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。

2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

活動準備：

一、知識經驗準備：

1、幼兒通過開展與水相關的主題活動已經了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。

2、讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。

二、物質材料準備：

多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

活動過程：

一、談話導入活動

1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？

幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳……

2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？

幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……

二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？

指導語：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，可是現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。

指導語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎么做呢？

四、請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。

1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。

2、隨時關緊水龍頭，不讓它滴水，避免造成流量過大的浪費現象。

3、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。

4、下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。

5、洗澡時采用省水的淋?。徊练试?、刷牙、洗碗、筷時,要關上水龍頭。

6、發現水龍頭有滴漏現象時,用水盆接住滴漏的水,然后請大人及時維修。

7、勸媽媽衣服少的時候盡量用手洗,這比用洗衣機省水、省電。

8、發現有人浪費水,應及時阻止。

二十四節氣白露教案幼兒園小班

幼兒園二十四節氣白露的活動方案？

活動目標：

1.了解中國傳統文化二十四節氣。

2.學習二十四節氣中的白露，了解與白露有關的習俗，感受白露帶給我們的文化情趣。

3.學生熟讀有關白露的詩句、諺語。

活動準備：

教師搜集白露的由來有關資料，制作PPT。

學生向老人了解白露的民間活動，搜集有關白露的古詩和諺語。

活動設計：

一、導入

1.認識二十四節氣。

教師介紹：二十四節氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間而訂立的一種用來指導農事的補充歷法，根據太陽在黃道（即地球繞太陽公轉的軌道）上的位置來劃分，共有二十四個節氣。

2、出示“二十四節氣歌”，認識二十四節氣。

二、了解二十四節氣中的“白露”。

1.出示課件，介紹白露。

師：白露是九月的頭一個節氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。所以，白露實際上是表征天氣已經轉涼。這時，人們就會明顯地感覺到炎熱的夏天已過，而涼爽的秋天已經到來了。因為白天的溫度雖然仍達三十幾度，可是夜晚之后，就下降到二十幾度，兩者之間的溫度差達十多度。還有句俗話：“白露白迷迷，秋分稻秀齊?！币馑际钦f，白露前后若有露，則晚稻將有好收成。

2.ppt出示白露的相關圖片，說說這個節氣有什么特點？

3.小組討論交流總結，選派發言人匯報。

（植物開始有露水進入白露節氣后，夏季風逐步被冬季風所代替，冷空氣轉守為攻，暖空氣逐漸退避三舍。冷空氣分批南下，往往帶來一定范圍的降溫幅度。人們愛用“白露秋風夜，一夜涼一夜”的諺語來形容氣溫下降速度加快的情形。）

三、介紹白露有關的風俗。

1.通過學生課前搜集到的資料進行篩選整理。

2.教師PPT出示。

節氣習俗

祭祀禹王

每年的正月初八、清明、七月初七和白露時節，這里會舉行祭禹工的香會，其中又以清明、白露兩祭的規模為最大，每次歷時一周。屆時，人們就會趕廟會、打鑼鼓、跳舞蹈。而在山西沿黃河一帶，人們在祭禹王的同時，也要祭土地神、花神、蠶花姑娘、門神、宅神、姜太公等，以祭拜諸神來表達人們對美好生活的向往和追求。

白露茶

民間有“春茶苦，夏茶澀，要喝茶，秋白露”的說法。白露時節的茶樹經過夏季的酷熱，此時正是它生長的最佳時期。舊時南京人都十分青睞“白露茶”，因而每到此時，有些老茶客就會聚在一起，細品香茗，體驗傳統之美。

師總結：白露是一個特殊的節氣，因此我們一定要做個有心人來了解它的特點。

四、有關白露的詩詞及農諺。

1.學生展示自己課前收集到的有關白露的古詩、諺語。

2.教師出示：

3.學生自由朗讀，并當堂嘗試背誦。

4.請學生說一說你知道那些有關白露的諺語。

白露滿地紅黃白，棉花地里人如海，

杈子耳子繼續去，上午修棉下午摘。

早秋作物普遍收，割運打軋莫懈怠。

底肥鋪足快耕耙，秸稈還田土里埋。

高山河套瘠薄地，此刻即可種小麥。

白菜蘿卜追和澆，冬瓜南瓜摘家來。

5.全班齊讀古詩詞。

五、教師總結。

同學們，我們只有掌握了每個節氣的特點，深入了解每個節氣我們要注意的地方，并了解有關節日的習俗，做一個懂得生活，熱愛生活的人。

六、作業設計

1.選擇兩首古詩、三條諺語進行背誦。

2.課后積累在自己的積累本上。

幼兒園的老師應該怎么給小班的學生寫教案

老師上課都是要寫教案的。要寫出你這節課的目標，教學步驟，也就是整節課你怎么操作，最后還要有教學總結。

幼兒園生活區擦葉子的教案

目標

讓寶寶學會手眼協調地工作，養成照顧并愛護植物的好習慣。

準備

大葉植物一盆，抹布，半盆水，小噴壺。

方法

1．引導寶寶觀察樹葉上有沒有灰塵、蛀蟲、腐爛等現象。

2．用小噴壺輕輕地向樹葉上噴水，使每片葉子上都有小水珠。

3．用左手輕輕地托住葉子，右手用抹布慢慢地從葉片底部向尖部擦，把葉片擦拭干凈。

4．請寶寶把干枯的黃葉摘下來扔到垃圾桶內。

5．擦拭結束后，將抹布用清水洗干凈。

指導

請家長提示寶寶在擦拭葉片時每片葉子都要擦到，不要碰傷新出的小芽。

天為什么下雨幼兒教案

你好，教學目標：

1.幫助幼兒認識雨天對生活的影響和應對方法。

2.培養幼兒的觀察力、合作意識和創造力。

教學準備：

圖片、玩具、雨衣、雨傘、橡皮艇等。

教學過程：

1.導入：老師問幼兒：“今天天氣怎么樣？”引導幼兒說出“下雨了”。

2.情境引導：老師給幼兒展示一些圖片，如街道、公園、河流等場景，讓幼兒想象在下雨天會發生什么事情。并提問：“下雨天對我們的生活有哪些影響？”

3.合作探究：老師引導幼兒一起探究在下雨天應該怎么做。比如，穿上雨衣、戴上雨帽、拿上雨傘、找一個干燥的地方等。

4.創意活動：老師給幼兒提供一些玩具和材料，讓幼兒自由發揮，制作出自己的“下雨天工具”，比如橡皮艇、水上滑梯等。

中班建構區紙杯搭建教案

活動目標：

1.嘗試利用壘高、搭橋、圍合、延長、等技能進行紙杯搭建。

2.愿意與同伴合作進行搭建游戲。

活動準備：紙杯、硬紙板、奶粉桶、飲料瓶

活動過程：

1.讓幼兒自由搭建，口向上還是向下，幼兒隨意擺放。

2.在幼兒已有一定經驗后，教師提出搭建主題，增強其目的性。(你們想給小熊寶寶蓋一座什么樣的城堡呢?)，幼兒進行操作。

3.觀察幼兒的活動表現，鼓勵幼兒與同伴合作。

4.音樂響起，幼兒將紙杯歸位。

中班教案為什么會下雪

雪是從混合云中降落到地面的雪花形態的固體水，大氣中的水蒸氣直接凝華或形成水滴直接凝固而成，也可以說是云中的溫度過低，小水滴結成冰晶，落到地面仍然是雪花時，就是下雪了，冰融化時會吸熱，所以地面氣溫會比下雪的時候還要低。