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時間:2024-01-03 17:09:01來源:本站整理點擊:
《遵守規則》
活動目標:
1、感受日常生活中一些規則的存在,初步懂得遵守規則的重要性。
2、進一步明確規則與安全的關系。
活動準備:圖片、生活中方方面面的規范、規則,共同搜集生活中不守規則造成嚴重后果的小故事。
活動過程
一、排隊的規則
導入畫面:小咕咚招手“小朋友們好”
看,誰來啦。今日小咕咚要和我們一齊來做一個禮貌、守規則的好孩子。
畫面一:小咕咚來到教室,喝水時幼兒插隊
1.提問:(1)看,它來到了教室,那里的小朋友在干什么
(2)哎呀,發生什么事情了
(3)你覺得他做得對嗎應當怎樣做
(4)為什么要排好隊倒水
2.還有哪些地方我們要遵守排隊的規則請幼兒來說一說。(喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊、下樓梯等等)
3.爸爸媽媽什么時候也要排隊(去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場等等)
師小結:是啊,當很多人都去做同一件事情的時候,排著隊就十分有秩序,所以很多地方將每月的11日作為排隊日。
三、生活中的規則
⒈許多小朋友在看書,應當怎樣看呢
提煉:一頁頁看,才能看仔細,看懂故事,這些就是我們禮貌看書的約定。
⒉我們平時在生活中如:過馬路時會怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會怎樣喝的飲料瓶子你又會怎樣做在幼兒園和小朋友一齊玩游戲和搭積木你又會怎樣做
摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木
師.:小咕咚說規則能夠讓我們的生活更有秩序,還有很多地方,又有些什么規則呢
看,這些地方有些什么規則你能夠和邊上的小朋友輕聲說一說,然之后告訴小咕咚。
⒊出示圖片,讓幼兒仔細觀察。
師:你看懂了哪張圖,那里藏著什么規則教師根據幼兒說的作進一步的補充說明,告訴幼兒在這些圖片中有些人因為不遵守規則才會造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等,如果我們都能遵守規則,那么就不會發生這些事情。
教師小結:原先,規則在我們生活中是很重要的,有了規則人們才安全,我們小朋友講禮貌,倒茶做操要排隊,廢物扔垃圾箱,積木玩具整理齊,過街要走人行道,遵守規則我第一,學做小小禮貌人。
1.《火災》
2.《小貓小狗會傷人》
3.《煤氣開關不亂動》
4.《火災逃生》
5.《乘車要注意什么》
6.《認識安全標記》
7.《馬路上的“紅綠燈”》
8.《走丟了怎么辦》
9.《保護我自己》
10.《打雷時》
11.《危險的河》
12.《保護肘關節》
13.《貝貝兔失蹤了》
14.《電梯里的安全》
15.《十字路口》
16.《我們身邊的火》
17.地震知識知多少》
18.《生活中的防盜》
19.《會說話的安全標志》
1、懂得遇到突發事件時不驚慌。
2、增強安全和自我保護意識。
中班安全活動:《哪些蟲子會蜇人》,中班的小朋友他們的年齡是四歲到五歲,所以老師在上課去要準備一些圖片,蜜蜂,馬蜂,黃蜂,蜈蚣上課的時候,老師說今天老師給你們講一個故事,叫生氣的小蜜蜂,講完故事后問小朋友,還有那些蟲子會蜇人,這時候出示蜈蚣,馬蜂的圖片,告訴小朋友這些蟲子也蜇人
活動目標。知道被困在車里的基本自由方法。能大膽的說出自己的想法。
活動過程一,故事導入。然后讓同學們想辦法幫助困在車里的小朋友。就是小姐,如果我們不小心困到車里,應該怎么辦?就是播放教學課件,引導幼兒完成本科安全游戲活動延伸。課堂總結。
活動目標,通過多媒體,視頻和圖片,讓幼兒了解山和秋千應注意的安全事項,二,能讓知道游戲時的圍城要求,養成一定的自我保護意識。
活動過程。
1就是扮演成魔法師,初始魔法型,讓孩子們聽一聽,摸一摸箱子里是什么?
二,觀看視頻,了解玩兒啥的注意事項?想關視頻后共同討論。是情景再倒入玩兒秋千。是總結玩啥和秋千的注意事項。
一、活動目標:
1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。
3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。
二、活動準備:
1、精心布置活動場景。
2、收集各種交通標志(照片或圖片)。
3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
三、活動過程:
(一)展開聯想,揭示活動主題
(二)在活動中體會交通規則的重要性
(三)初步了解常見交通標志的作用
目標對中班孩子進行一氧化碳安全教育,要求孩子們掌握住一氧化碳的危害性,并且在日常生活中如何避免一氧化碳中毒,例如:北方的冬天天氣很冷,幾乎幼兒園都要有暖氣,這時要提醒幼兒安全注意事項,教育幼兒不要隨便動暖氣的開關閥,那是很危險的,暖氣里面有很熱的水或氣會傷到不要采暖氣管子,也不要在教室里打鬧,小心磕到暖氣上,要隨時隨地觀照幼兒...
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