中班蔬菜拓印畫教案(丙烯拓印樹葉的方法)

蔬菜拓印用什么蔬菜

可以用各種各樣的蔬菜進行拓印。原因是因為蔬菜的形態和紋理各不相同，使用不同的蔬菜可以得到各種有趣的效果，例如芹菜的條狀紋理，胡蘿卜的圓形紋路等等。此外，蔬菜拓印也是一種環保、低成本的藝術方式，既可以鍛煉手工能力，也可以創造出美麗的作品。因此，蔬菜拓印是一種很有趣的活動，您可以嘗試用各種蔬菜來進行拓印并發揮自己的創造力。

如何用蔬菜制作印章

我們可能都經歷過這樣的情況，買的蔬果太多吃不完，時間久了難免失水甚至損壞。這時候別著急仍，拿來做印章吧~步驟材料?可用的蔬果?繪畫用具?筆?調色板Step1：切為了去掉表面的水分，用廚房用紙擦拭，干燥后拿出繪畫用具。

秋葵梅花?。禾}卜印建議顏料涂薄一點，可以體現纖維的感覺。

青梗菜玫瑰印葡萄柚看，葡萄柚的果粒也稍稍被體現出來了呢！香橙我們可以嘗試著用這些印章設計個信封~和孩子一起，享受蔬果截面帶來的樂趣吧~

中班果蔬變變變教案

活動目標，初步嘗試用偶娃娃菜，芹菜，青椒，胡蘿卜等蔬菜切畫印畫。了解美術活動的多樣性。

活動重難點，對拓印好的畫，進行添畫。

活動過程。教師可以通過唱兒歌，買菜，導入話題教師，進行示范學生進行操作。就是巡回指導，告訴幼兒不要混色，挑選一種蔬菜，寶寶可以多用一些來豐富畫面。進行點評并結束。

中班藝術區材料需要什么

中班藝術區材料需要：

1.各種各樣的筆(記號筆、油畫棒、水彩筆，大面積涂色的排刷、毛筆等)

2.自制涂鴉工具(如蔬菜的根莖拓印出美麗的花朵;圓圓的套筒印出小魚吹出的泡泡;小小的牙刷刷出天空的細雨)

3.各類紙張(背景紙--為幼兒準備一些各種各樣有造型輪廓的紙，比如撕貼面條時使用裝飾過的圓形背景紙，就象小盤子;用彩泥制作蘋果時，一棵大樹就成了蘋果的家。操作用紙一提供例外材質、大小的操作用紙，引導幼兒學剪小草，剪薯條等。)

4.清潔工具(比如供幼兒粘貼時擦手用的小毛巾，便當幼兒洗筆的小桶等。)

5.保潔用品(對小年齡的孩子來說，常會在美工活動中不小心把衣服弄臟，把顏料打翻，因此保潔的桌布、圍裙、抹布等必不可少，這樣可以讓幼兒毫無顧忌的玩、盡興的玩。

6.剪刀(在剪刀的選擇上一定是圓頭的安全剪刀，還可提供能剪出各種花邊的花邊剪刀，既滿足各種需要，又增加活動興趣。

7.彩泥和模具(彩泥的顏色合宜過多，可以先從一種顏色開始，并創設一定的情景讓幼兒操作。還可以從使用模具開始，讓幼兒較簡易地獲得詳盡造型，有成功感，再逐漸過渡到創造性造型。美工區是一塊孩子們感受美、發現美的小天地，以培養孩子的藝術素養和創意能力為宗旨，開展繪畫折紙、剪紙、捏橡皮泥、裝飾物品、美術欣賞等方面的活動。幼兒可以運用多種表現方式及各種各樣的美工料，進行各種藝術表現和創造。能否利用好美工區，發揮其功能，其合理的創設和指導尤為重要。

丙烯拓印樹葉的方法

關于這個問題，丙烯拓印樹葉的方法如下：

1.準備素描紙、丙烯顏料、畫筆和樹葉。

2.將樹葉放在素描紙上，用畫筆輕輕地在樹葉表面涂上一層丙烯顏料。

3.將涂有丙烯顏料的樹葉迅速地反轉到素描紙上，用手指輕輕按壓樹葉表面，使丙烯顏料均勻地轉移到素描紙上。

4.將樹葉從素描紙上取下，讓丙烯顏料干燥。

5.根據需要，可以使用不同顏色的丙烯顏料拓印不同的樹葉。

6.拓印完成后，可以根據需要對拓印圖案進行修整和潤色。

個人如何簽蔬菜買賣合同

個人對個人，個人，對集體，對企業都可以簽訂合同的。署自己名和自己的個人印章均可。

小班西蘭花教案

活動目標：

1.學習用蔬菜拓印的技能。

2.對美術活動感興趣，感受蔬菜拓印的樂趣。

3.通過拓印發現蔬菜的美麗圖案，進一步發現、感受生活中美的事物。

4.培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動準備：

1.西蘭花若干、顏料、白紙人手一份。

2.白菜把、蓮藕、胡蘿卜、大青葉、大的芹菜葉等。

活動過程：

1.引起幼兒觀察的興趣。

出示西蘭花，引起幼兒觀察的興趣。

師：今天，我把這神秘的東西帶來了，看，這是什么？

小結：它是一種蔬菜，它的名字叫西蘭花，像花朵一樣的蔬菜可不多，你還看過神秘蔬菜像花朵的呢？

師：想看看、摸摸西蘭花嗎？每個人去選一個西蘭花，認真地觀察，看看它長得是什么樣子的！待會兒告訴老師，你的西蘭花是什么樣子的！

2.蔬菜拓印

（1）引導幼兒觀察討論：用什么方法給西蘭花畫像呢？

師：老師把西蘭花切了一刀，看看切出來