大南瓜兒歌教案(中班手工南瓜車教案)

科學《南瓜豐收了》托班教案

活動目標1、感知秋天豐富的色彩，知道秋天是豐收的季節。2、通過觀察秋天的田野、果園，知道秋天許多農作物和果實都成熟了。3、產生喜歡秋天，熱愛大自然的情感?；顒訙蕚?、聯系參觀秋天的農田和果園?；顒舆^程：1、組織幼兒進行參觀前的談話。教師告訴幼兒參觀的地點，并討論外出參觀的注意點，使每一個幼兒都能遵守集體的規則，與同伴一起關注秋天植物的生長變化。2、帶領幼兒參觀農田，認識幾種常見的果樹和農作物。（1）、教師帶領幼兒觀察果園里果樹，鼓勵幼兒大膽地說出各種果樹的名稱，外形特征。（2）引導幼兒觀察秋天的農田，說說：農田里的農作物是什么？它們是什么樣子的？（3）、教師進行簡單的小結，并向幼兒做簡單地介紹：秋天到了，除了各種各樣的水果成熟了，許多農作物也成熟了，有金黃色的玉米、沉甸甸的稻谷，還有一朵朵可愛的棉花、圓圓的大南瓜。（4）、豐富幼兒關于農作物方面的知識和經驗。3、了解秋天農民的工作，知道要愛惜糧食。人們在果園里或農田里做什么？水果從果樹上摘下來后，怎么辦？人們是怎樣從農田里收割農作物的？然后又是怎樣加工的？4、音樂活動《逛公園》并嘗試進行仿編。重點：感知秋天豐富的色彩，知道秋天是豐收的季節。難點：通過觀察秋天的田野、果園，知道秋天許多農作物和果實都成熟了。

南瓜燈籠房子大班語言教案

目標，讓孩子們學會南瓜燈籠，房子描繪的語言，并且自己能夠組織語言進行寫作

內容，老師，可以收集一些資料，就是能夠登錄房子這方面的語言，讓孩子們參考，也可以讓孩子們發揮聯想力，進行創作，或者老師進行示范性的描繪以后，讓孩子們再進行操作，最后完成任務

考核，將孩子們分成組會組別分類進行考評

大班南瓜燈教案反思

整個活動中我注重每個幼兒的親自體驗，使孩子在持續嘗試的過程中自主學習，相互交流，給孩子準備充足的材料。

指導，支持，鼓勵幼兒大膽探索操作，同時尊重孩子發展水平，經驗，學習方式等后面的個體差異對不同的孩子給予相對應的支持，鼓勵和協助，使每個孩子都能在活動中獲得滿足。體驗到成功的快樂。

攔兔追鹿繞口令教案大班

活動目標：

1、發準攔兔追鹿繞口令的字音，訓練快速發音能力，能校準確地念好繞口令。

2、訓練反應靈敏性，學會勇敢機智地面對困難。

3、增強自信心，鍛煉表演才能。

活動過程：

一、導入部分

以電教導入，播放動畫，引入幼兒興趣。

二、基本部分

1、教師提問，與幼兒一起分析動畫片里出現的兒歌與我們平時聽到的有什么不同。

2、老師示范朗誦，用正確語速讀準相似音，吐字清楚富有情感。

3、教師引導幼兒理解繞口令，著重訓練相似音，提供圖卡幫助幼兒記誦。

4、在理解繞口令的同時培養幼兒的表演欲。

三、游戲部分

1、小組表演，幼兒跟讀，邊朗誦邊表演，加深印象。

2、個人表演，幼兒一起朗誦繞口令，教師可請個別幼兒進行游戲，幼兒在欣賞邊沿的同時，鞏固繞口令。

3、PK臺：看誰說得又對又快?？煞中〗M進行PK，充分發揮幼兒的想象力及表演能力

四、小結

通過本次活動，能充分展示幼兒的表演才能，使幼兒身心愉悅，并在進行比賽時增強幼兒自信心，懂得認真完成表演才能有所收獲。

中班手工南瓜車教案

中班手工南瓜車車教案，今天上課，老師給小朋友帶來一個新穎的手工制作南瓜車，小朋友看了愛不釋手，老師說老師來教你們做好不好？

老師要在講的過程中注重重點和難點，把講的過程每一個步驟都給小朋友展示清楚，然后小朋友們開始制作，老師給小朋友們指導，難點和重點部分，讓每一個小朋友都能做成自己喜愛的南瓜車

做芋圓教案

用料:南瓜一小塊木薯粉300克紫薯2根香芋半個紅糖適量

1、南瓜，紫薯，香芋，切塊，蒸熟。（蒸了半個香芋，一半做芋圓，一半做糖水湯底

2、南瓜，紫薯，香芋，壓泥（紫薯和香芋比較干，可以稍微加一點水，濕度和南瓜泥濕度接近即可，想要口感更細膩的，紫薯和香芋，可以用料理機打一下）

3、把木薯粉分別倒入壓好的三種泥里，揉成面團，分成多個小份，每一份搓成成條，并切粒

4、水煮開之后，把所有的材料倒進去，芋圓浮起來后，再煮一兩分鐘

5、把芋圓撈起來，過兩三遍冷水，再倒回糖水里煮開。（過了冷水的芋圓口感更Q彈）

6、美味的芋圓就做好了

老奶奶運南瓜繞口令

菇鄉菇棚架，架架掛南瓜。

菇棚掛瓜，掛瓜棚架。

棚棚菇架掛南瓜，只只南瓜掛棚架。

架掛瓜，瓜掛瓜，架架棚上瓜掛瓜，瓜掛瓜棚棚掛瓜。

風刮菇棚瓜，瓜碰菇棚架，架碰棚上瓜，不知是瓜碰了架上瓜，還是架碰了瓜邊架。

東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學種冬瓜。

門東董家懂種冬瓜，來教東門童家種冬瓜。

童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。