大班沙包游戲教案(幼兒園中班游戲教案)

幼兒園中班游戲教案

活動目標：

1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。

活動準備：

1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動過程：

1.準備活動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。

2.指導幼兒玩圈。

（1）請幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。

（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

（3）引導幼兒合作玩圈。

3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。

玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”（沙包）送到“糧倉”，然后跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。）

4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。

活動延伸：

鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法：

1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。

2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進跳出。

3.轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。

4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

意圖：

為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學會并鍛煉了基本的技能。

活動目標：

1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。

2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。

活動準備：

1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。

2.歡快的背景音樂磁帶。

活動過程：

1.準備活動：師幼共同做圈操。

師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。

2.指導幼兒玩圈。

（1）請幼兒自由玩圈。

請幼兒說一說師怎樣玩圈的？并演示玩法。

（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

（3）引導幼兒合作玩圈。

6歲兒童沙包游戲教案

1.可以制定一個簡單的沙包游戲教案來教授6歲兒童。2.因為6歲兒童的認知能力和動手能力都比較弱，所以游戲教案需要簡單易懂，注重互動和趣味性，同時需要考慮安全問題。3.沙包游戲可以鍛煉兒童的手眼協調能力、反應能力和團隊合作能力，同時也可以增強兒童的自信心和樂觀心態。在教案中可以加入一些小游戲和獎勵機制，讓兒童更加積極參與。同時，家長和老師也可以在游戲中引導兒童學習一些簡單的數學和語言知識。

幼兒園過獨木橋游戲說明

目標：

1、通過學習用不同的方法過獨木橋，鍛煉幼兒的平衡能力，發展幼兒的創造性思維。

2、通過這個活動，培養幼兒堅強勇敢不怕困難的精神。

準備：

過程：平衡木

一、開始部分

1、走跑運動

2、準備運動

二、基本部分

1、小朋友今天我們去郊游好嗎？郊游時要經過獨木橋和小山丘等，你們有什么方法過去呢？（請個別小朋友示范，再請幼兒一起學習，）再請小朋友們想一想還有什么不同的方法過去。（請幼兒示范大家一起學習）。

2、剛才小朋友們都用了不同的方法過獨木橋，你們還能不能用更加困難的方法過獨木橋呢？出示沙包，看哪個小朋友最勇敢不怕困難第一個了來試一試。（請勇敢的幼兒出來試一試，再請全體幼兒一起學習。）

中班安全不要揚沙子教案

我們把中班的幼兒帶到幼兒園的沙坑邊，教師和配班教師進行沙子的演示，告訴幼兒，玩沙子要怎樣玩才安全，沒有危險，如果我們去揚沙子那是不行的，會很危險的，如果我們實在想揚一揚，怎么辦呢？

我們就可以把沙子制成沙包，這樣玩就沒有危險。然后按要求進行游戲。

中班戶外活動運沙包教案

教學目標，戶外活動，運沙包，游戲活動，學習要求孩子們掌握這項活動的方法和技能，并能獨立完成任務講課分析老師可以把戶外活動運沙包的方法，方式，原則，步驟以及在活動中所要注意的各種問題，給孩子們一步一步的講清楚，讓孩子們熟悉并了解整個活動的流程和程序，并且在最后老師的指導下完成這項活動講課反饋對已完成比較好的組合組別，老師有一點小獎品獎勵進行表揚

健康我和沙包做朋友教學反思

本節課生動有趣，利用多媒體吸引孩子的注意力，孩子們積極配合，收到了，非常好的教學效果。

通過本節課，使孩子們懂得了健康的重要性，并且在玩中學，通過游戲，使孩子們在輕松愉快的氛圍中，不知不覺完成了本節課的教學任務，收到了，非常好的教學效果。

中班新學期課外體育游戲教案

活動目標：1、教會幼兒夾包跳的動作，培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。3、發展創造性?；顒訙蕚洌荷炒顒舆^程：1、開始部分。（1）隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。（2）準備操，聽信號做相＊＊作。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡回觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。（2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。