打預防針我不怕教案，小貓小狗會咬人小班安全教案

小貓小狗會咬人小班安全教案

小班的小朋友年齡都在2～3歲之間，在老師授予知識時，要正確去領導，讓小朋友增長見識，特別是安全方面的知識。

小貓小狗雖然可愛，但是它們不會說話，如果小貓小狗不開心了，或者是別人傷害它們了，它們會用自己的方式去表達，會咬人，會撓人，小朋友要是被咬了，要被打針的。

小學教師一天幾節課

這是不固定的。只能看你是教哪個年級或者哪門學科，甚至還要看你是不是學校領導。

一二年級肯定要多一點，因為一二年級語數是包科，就是只有一個老師教，那么一天可能就有五六節課，如果是高年級，一天也就二三節課，中層以上領導可能一天節把課，校長沒有課。

開學后怎樣開展教學

這個問題其實教育部已經提出來了一些要求，可以根據這些要求再結合實際情況展開教學。

1、繼續抓好疫情防控，堅持學生健康監測上報工作

在疫苗還沒有正式投入使用之前，切不可掉以輕心，目前國外的形勢還很嚴峻，一個疏漏就有可能讓億萬人的努力白做，學校畢竟是高危易感場所。

2、開展戰“疫”教育工作

盡管學生已經對疫情防控知識有了一定的了解，老師們還要繼續進行教育。不光是講防控知識，更要講在這場疫情中突出的奉獻精神，培養學生正確的人生觀。

3、在有限的時間里保證教學質量

疫情讓開學延遲了兩個月，基本上半學期都完了，正式開學后也只有不到3個月的時間，在這三個月里要完成一學期的教學任務，對于老師來說壓力就很大了，不僅要完成任務，還要高質量的完成。

4、注重畢業班的指導

針對畢業班要制定出詳實科學有效的教學計劃，同時還要做好復習工作，還要勞逸結合，不能打疲勞戰。

5、線上線下相結合

今年是個特殊時期，時間緊，任務重，所以一定要充分利用各種資源。

打教育局電話投訴老師，對老師有什么影響

在目前的教育大環境下，學生家長投訴老師，已經不是奇怪的事兒了?？梢哉f，任何學校都有這樣的事兒，司空見慣，不以為奇。

這一學期，我的有一位教師，因為學生經常不做作業，這位老師就讓他在教室外面寫作業。事情都有湊巧的時候，剛好這位學生的爸爸到學校辦事，看見自己的孩子在教室外邊趴在板凳上寫作業，當時他就勃然大怒，非要打電話投訴老師。好在幾位老師給他解釋，說老師管學生寫作業，是好事兒。假如遇到一個不負責任的老師，你的孩子愛寫就寫，不愛寫就拉倒，你想一想會是什么樣的結果？

盡管這位老師沒有遭到舉報，但也賠情道歉，嚇了一身冷汗。

還有一位老師，因為讓學生背書，學生不背，一氣之下，用書拍了這個學生的腦袋幾下。第二天，這位學生的家長找到學生大吵大鬧，說他的孩子被老師打傻了。學校派人去看，那學生怔怔地坐在家里，很抑郁。學校把學生送到醫院檢查，沒毛病。家長不依不饒，投訴到了教育局，老師用書拍學生的腦袋，事實存在。就談賠償問題，一口要了5萬。5萬對一個老師來說絕非是小數字。這位老師說他們是訛詐，就是不干，也不賠償。后來兩家打了官司，老師支出醫療費，至于其他賠償，法律不予支持。教育局對這老師也給予處分。事情到此結束。

老是工作中的失誤，過錯，家長投訴，是他們的權利。但是，在投訴的時候，應該想一想老師是好心還是惡意。假如出于好心，管教孩子學習，我想還是對老師網開一面，手下留情為好。

在教師隊伍中，確實有少數教師管教學生就不是處于好心好意了，有的人有情緒，往往把情緒發泄在學生身上。用極其嚴酷的手段，毆打學生，使學生的身心遭到摧殘，這種情況肯定有。如果是這種情況，投訴老師一點不為過。

惡意投訴老師，或者碰瓷老師，肯定會傷害教師教育教學，管理學生的熱情，傷害一個兩個教師無所謂，如果傷害所有的教師，讓所有的教師在教學工作中，如履薄冰，如臨深淵，那就是大問題了。

最近，在快手平臺上，就有人無端的造謠中傷教師，散布謠言，他們企圖把老師與整個社會對立起來，讓老師成為社會的公敵，肆意破壞教學秩序，妄圖搞垮中國的基礎教育。這些發布毒視頻的人，應該引起教育主管部門的重視，引起政府的重視。

老師沒有他們說的那么壞，絕大多數都是愛崗敬業，熱愛黨和人民教育事業的，絕大多數都把熱愛學生，傳道授業作為自己最高的追求。因為極個別的教師師德差，有償補課，讓學生家長輔導批改作業，而就一偏蓋全，詆毀整個教師隊伍，肯定傷害所有教師的聲望，讓所有教師對工作產生消極情緒。時間長了，教育就會出現亂象，甚至會搞垮我們的社會，我們的國家。

對那些道德敗壞，師德敗壞的教師應該投訴，但是，不能隨便使用自己的投資權利，甚至拿這種權利作為法寶，來要挾，碰瓷老師，更不能在網絡平臺上詆毀中傷所有教師，畢竟絕大多數教師都是好的，都是在竭盡全力，用一顆愛心，為社會所有家庭孩子服務的。