四個太陽教案設計，太陽公公起得早兒歌教案

小學科學教案：《四季是怎樣形成的》

【教學目標】科學探究能用查閱資料與模擬實驗的方法來探究四季是怎樣形成的。培養與發展學生的空間想象力。情感、態度與價值觀能認真、仔細地觀察，逐步養成注重事實的良好習慣?？茖W知識了解哥白尼的貢獻，“日心說”的創立者。知道地球在不停地繞太陽運動，這種運動就是地球的公轉，地球公轉的周期是一年。了解四季是在地球的公轉過程中形成的。了解南、北半球的季節變化是相反的?！窘虒W重、難點】用查閱資料與模擬實驗的方法來探究四季是怎樣形成的【教學準備】小地球儀、手電筒、小組實驗用的地球公轉軌跡圖（標明春分、夏至、秋分、冬至四個點）等?！窘虒W設計】一、提出問題。一年四季，春夏秋冬交替循環。四季是怎樣形成的呢？板書：四季是怎樣形成的二、新授：（一）認識地球的公轉。1.學生閱讀課本31面的關于“日心說”的資料，了解哥白尼的重大貢獻。2.提問，學生回答：哥白尼對天文學有什么重大的貢獻呢？3.老師講解演示，引導理解地球的公轉一邊演示（注意保持地軸傾斜方向的不變、自西向東）一邊講解地球的公轉：地球的公轉是地球圍繞太陽的運動，地球公轉一周需要一年，四季的變化是在地球公轉的過程中產生的。地球公轉時，地軸總是傾斜的，而且方向不變。（二）探究四季形成的原因。1.提出問題，作出推測⑴地軸傾斜是四季形成的原因之一嗎？⑵學生推測，并說一下推測的依據。（很重要，目的在于引起學生思考，并想象地球在天空中的可能的情況，對想象能力的提升有幫助）⑶那我們應該怎樣實驗研究呢？⑷組織學生討論應該實驗的幾種情況。（不傾斜、傾斜且方向不變）2.實驗探究⑴、我們現在就這幾種情況進行研究，看地面上接受太陽照射的情況是怎么樣的。⑵學生閱讀課本上33-34面的實驗方法，老師說一下實驗注意事項，要求學生認真搞好實驗記錄。⑶學生實驗。⑷匯報、交流：①地軸不傾斜，地球上會出現四季的變化嗎？②地軸傾斜，地球上會出現四季的變化嗎？（要組織好學生對圖的分析，組織學生對照分析圖描述四季形成的原因。還要分析太陽直射和斜射時哪種情況陽光更強烈）⑸想一想，南北半球的季節有什么區別呢？三、拓展。1.閱讀資料：四季的劃分2.如果地球在公轉中，地軸方向是變化的，又會怎樣呢？3.學生說自己的想法。4.布置學生課外用實驗驗證自己的想法。板書設計

四個太陽評課用語優缺點及建議

只有理解得深，才能表達得真。要想讓學生把清涼的感覺表達出來，光靠老師的語言是不行的。這節課中，老師喚起學生的.記憶，帶孩子走進“炎熱的夏天”，喚起學生已有的經驗，喚起學生表達的欲望。再通過課件讓學生知道“畫了個綠綠的太陽”后世界一片清涼。這時候，通過朗讀把清涼送給大家，“水到渠成”，朗讀時也淋漓盡致地表達出了這種清涼。這樣，讓學生初步感受到了小作者善良的心地和美好的心愿，真正做到了“潤物細無聲”。

通過對話，注重語感培養，教會方法。在這節課中，一些小孩子對夏天的炎熱的回憶不是很全面，李老師都一一給予了幫助。對于在語言表述過程中存在明顯錯誤的，也給予了一一糾正，以期盡量使孩子們規范用語，培養良好的語感。

在這節一年級的語文課中，上課氣氛活躍，學生參與積極，教師互動合理，我覺得是一節好課，很多的地方值得我好好學習。不過在具體的過程中，在最后一個的春天的太陽上，對于內容老師講的不是很詳細，感覺是一筆帶過，可能是老師的有意處理。

中班手工有趣的太陽眼鏡教案

中班手工有趣的太陽鏡教案，在中班手工課上，老師要帶領小朋友做一個有趣的太陽鏡，老師先做一個太陽鏡，但是不給小朋友看，先讓小朋友自己動腦筋，想一個試著做，小朋友做的太陽鏡，五花八門，太有意思了，他們的太陽鏡可以頂到頭上，還可以架在鼻子上，太陽鏡的鏡片真的能遮太陽，老師也把太陽鏡拿出來，和小朋友一起出去做游戲，就不怕太陽晃眼睛了

青字組教學目標分析

清，跟水相關，清涼。

情，跟心相關，情感。

請，用話講出來，請問。

晴，跟太陽有關，晴天。

睛，跟眼睛相關，目不轉睛。

青樓、汗青、青幫、青眼、青云、年青、青蛙、垂青、青娥、青蔥、丹青

青史、雪青、青蔥、青林黑塞、司馬青衫、青翠欲滴、青梅竹馬、青紅皂白

雨過天青、冬夏青青、爐火純青、鼻青眼烏、名垂青史、白齒青眉、青霄直上

青燈古佛、青蠅點璧、青錢萬選、紆青拖紫、平地青云、青史留芳、白云青舍

綠蓑青笠、直上青云、青蠅染白、七青八黃、青枝綠葉、丹青妙手、青黃未接

青、請、清、情它們音節的共同特點是：它們的音節都是由聲母的q和后鼻韻母的ing組成的，q—ing—qing，它們的拼音也相同，都發第一聲。但是它們的意思是不同的。如：青，組詞：青菜，青草。

請：組詞：請坐，請客。請是禮貌用語。

清：組詞：清閑，清楚。

情，組詞：事情，情況

青字加上不同的偏旁組成新字9有很多，具體如下：

猜、睛、精、清、蜻、情、晴、請、靖、氰、菁、腈、婧、倩、錆、圊、鯖、箐、鼱、凊、聙、棈、皘、綪、輤、錆、埥、淸、鯖、請、掅、碃、寈、啨、靕、崝等

太陽公公起得早兒歌教案

幼兒園小班語言活動設計：太陽公公起得早（兒歌）

活動目標：

1、理解兒歌內容，學習有表情、有節奏地朗誦兒歌。

2、在朗誦兒歌事發準字音：早、爬、窗；豐富詞匯：睡懶覺、瞧一瞧、咪咪笑、

3、教育幼兒早睡早起鍛煉身體，不睡懶覺。

活動準備：

1、室內、室外的背景圖一張（室內有一扇窗子，一張床；室外是院子的場景）。

四個太陽課例特點

這是一年級語文下冊的一篇文章，通過對四十太陽的描寫，突出了四個季節不同的特色，春天是多彩的，夏天是綠色的，秋天是金黃的，冬天是寒冷的。

幼兒園大班禮儀兒歌教案

做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。

筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。

不挑食來不剩飯，人人都夸寶寶好。

細嚼慢咽腸胃好，身體棒棒都說好。

餐后收拾少不了，比比誰是好寶寶;右手拿勺，左手扶碗，身體坐直，兩腿并攏，一口飯，一口菜，寶寶吃得好，干凈又安靜。