大班科學誰會飛教案(中班科學各種各樣的飛行器教案)

大班科學教案：怎樣讓紙飛起來

目標：

1、提高幼兒的合作、探究的能力。

2、能根據簡單的圖示折疊紙飛機。

3、觀察紙飛機的飛行狀況，能在比較中嘗試改進紙飛機。準備：長方形紙若干，兩種飛機折法的圖示。過程：一、讓紙飛起來1、教師出示一張白紙說：“小朋友，老師手里有一張白紙，你有什么辦法讓它飛起來？”2、幼兒說說讓紙飛起來的辦法。3、根據幼兒的提議，教師提問：“你們誰會折飛機？請舉手。”（讓會折的小朋友先折）4、視幼兒情況再提問：“那不會折的小朋友怎么辦？”（幼兒互想辦法）

中班科學各種各樣的飛行器教案

1存在各種各樣的飛行器教案。2原因是科學教學中，飛行器是一個非常重要和有趣的話題，有許多不同類型的飛行器可以用來進行實驗和研究，因此有許多教師和學者向中班學生介紹和探究不同的飛行器及其原理和應用。3中班學生可以通過探究和實踐不同飛行器教案來學習物理、數學和科學知識，這樣既能豐富他們的課外知識，也能增強他們的實踐能力和創新思維。

幼兒園大班我想飛主題說明

年幼的孩子對“飛”有極大的好奇心？“飛”經過他們共同的想象與探究會變得輕靈與實在起來。

中班健康秋葉飛起來教案

目標秋葉飛起來，活動描寫要求孩子們用自己的也描寫出秋天的樹葉飛起來，那種狀態邢臺并掌握描寫方法，講課分析，老師把用來描寫秋天樹葉飛起來的語言詞匯以及描寫方法，在黑板上一一做了歸類，并且分類進行了講解，進行了分析，供孩子們學習和參考孩子們，然后把這些內容進行組織，進行挑選，選擇自己最適合的描寫方法和語言詞匯，完成了今天的描寫活動最后，老師還把描寫比較好的孩子挑出來進行了表揚，非常好

小班科學小傘怎樣飛教案反思

1小班科學小傘可以通過風力來飛行，但是需要經過認真的設計和制作才能保證飛行效果。2飛行的過程中需要考慮小傘的材質、形狀、大小和重量等因素。還需要針對風力的大小和方向進行合理的設計。3飛行過程也可以融入學生的科學實驗和觀察，觀察小傘在空中的運動軌跡，并且觀察環境因素對飛行的影響。總之，小班科學小傘的飛行教案反思需要認真思考設計和實踐過程，促進學生對科學知識和實踐能力的提高。

《發明飛機以前》大班教案

活動設計意圖：

大班幼兒在探究活動中對事物原理性問題的探究興趣最為濃厚，對與生活息息相關的交通工具也有著極大的關注，每當這個年齡段的孩子看到有飛機從空中飛過時他們總會立刻興奮的手舞足蹈、大叫大跳，并且非常渴望進一步了解飛機。針對孩子這種強烈的求知欲，和對綱要精神的領會，為幼兒提供認知探索的環境，更好的激發幼兒積極探索現代科學奧秘的興趣、引發對科學家的崇敬和敢于大膽創新的熱情，我設計此次活動。在活動中我準備采用小組討論、探索，同伴合作及用多種方式表現、交流、分享的方式從而更好地適應幼兒發展需要，體現新綱要的教育精神。

活動目標：

1、情感目標：激發幼兒對現代科學奧秘的積極探究興趣，滿足幼兒渴望了解飛機的愿望。

2、能力目標：在初步了解飛機的過程中發展幼兒的觀察力、思維推理能力、創造力、想象力。

3、知識目標：初步了解飛機的主要結構、種類和用途。

活動重點：激發幼兒探究現代科學奧秘的興趣，了解飛機的主要結構、種類及用途。解決方法：探究飛機玩具、模型，欣賞課件展示。

活動難點：大膽創新想象新種類的飛機、敢于大膽提出自己的見解、疑問。解決方法：小組討論，教師引導。

活動準備：1、電腦課件，各種飛機模型。畫筆畫紙若干。

活動過程：1、教師出示謎語：它像鳥不是鳥，身上沒長毛，肚里能裝人，飛的比鳥高?！保w機）

老師：在很久很久以前人類就非常渴望能像小鳥一樣自由飛翔到蔚藍的天空，發展到現代的高科技時代我們人類已經發明了飛機完成空中之旅。

2、飛機是我們常見的一種空中交通工具，教師出示一架客機模型，提問：老師手中的飛機是哪種類型的？它有什么用途？整個飛機主要是由哪幾部分組成的？（機身、機翼、尾翼、起落架、發動機等）每個部分在飛行中都有什么作用？欣賞飛機起飛和降落的場景。

3、你知道哪些不同類型的飛機？他們都有哪些不同的用途？（桌子中間的盒子里有不同種飛機）在桌子中間的盒子里請每個小朋友選一架你喜歡的飛機，仔細觀察以后請你和同伴說說它是什么飛機，有什么用途，它是由哪幾部分組成的。你還知道那些其他的飛機，他們有什么特殊本領？

教師巡回指導以后請個別幼兒回答。請幼兒完整欣賞課件中的飛機種類介紹。

4、在我們探討了飛機的結構、種類之后，你們還有什么關于飛機的問題想和大家一起探討嗎？（例如：飛機是靠什么力量飛上天的呢？課件展示內容：飛機是誰最早發明的，怎樣被發明的？最早的飛機什么樣子？等等）滲透愛國教育，初步了解中國的航天技術的進步。

啟發幼兒說出人類發明的其他為我們生活帶來便利的交通工具，鼓勵幼兒去探究他們，鼓勵幼兒大膽創新、勇于探索的熱情，鼓舞幼兒用自己聰明的大腦、勤勞的雙手創造美好的世界。

延伸活動：1、請幼兒用畫筆畫出自己喜歡的飛機，鼓勵大膽想象創新。

2、戶外活動時玩紙飛機、風箏、竹蜻蜓，探究飛機靠什么力量上天的原因。

3、探究其他交通工具的種類、結構，以繪畫折紙的方式大膽設計新種類。

小班舞蹈教案。我要飛

目標：1、初步學會舞蹈，激發幼兒對跳舞的興趣。2、能按音樂節拍做動作，初步培養幼兒的節奏感。3、學習基本動作"踵趾步"。準備：1、布置環境：小樹林2、老虎頭飾兩個，音樂《兩只老虎》?；顒又笇В阂弧⒂變簩W小鳥飛律動入室。二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。三、復習歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。四、幼兒學習舞蹈：兩只老虎1、欣賞音樂，學唱歌曲。師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過（播放歌曲）第一遍：幼兒聽后，提問：這首歌里面唱到了誰？這首歌曲叫什么名字？第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題，激發幼兒興趣。師：小朋友你們看，這是什么地方？（小樹林）聽說，這個樹林里住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什么？（1）播放音樂，"兩只老虎"在跳舞、（由兩名教師表演）（2）幼兒欣賞后，提問：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀？（它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動作）3、教師有表情地示范舞蹈、師：老師也來學一學小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學得像不像，好嗎？4、引導幼兒學習舞蹈、師：小朋友，老師跳得像不像?。磕銈兿氩幌胍瞾韺W一學？那你們要先學會一腳的本領，先看老師做一遍。（1）教師示范基本動作--踵趾步。（2）幼兒練習，重點指導幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。（3）教師清唱歌曲，引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。（4）幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。（5）分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。（6）讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。五、幼兒隨音樂開火車律動出室。師：時間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧！